书上的牛孩很多, 一般感觉就是看不见摸不着,
不成想身边冒出来两个牛孩, (自然是知道的, 还有其他不知道的牛孩哈。)
一个不太熟, 一个比较熟,
先说不太熟的这个, 是我家闺女成天在我耳边唠叨,
这个孩子从小就开始练钢琴, 每天花很多很多时间练习的那种,
早早的就通过了钢琴业余的十级
然后又过了更高的级别, 进而又考过了教师的什么级别。
于是就开始在家开班收学生了。
而且收费不低, 专业老师的那种收费。
这个孩子不仅是钢琴一流, 其他凡是沾上音乐的东西都十分的喜爱
能玩好几种乐器,
只是, 学校的功课差了一点劲, C, D蛮多, 可是
他在音乐方面的才华实在是太强了, 据说高一时已经被美国最好的音乐学院朱莉娅音乐学院录取,
就等高中的学业一结束, 就投奔朱莉娅了。
再说这个比较熟的,
在我家闺女的数学俱乐部认识的一孩子,
那孩子, 数学物理好的一塌糊涂,
8年级, 也就是初中二年级吧, 就去考了AMC12, 然后进入 AMIE
AMIE(American Invitational Mathematics Exam),又轻易过关, 进入
USAMO (math olympiad) 美国数学奥林匹克, 并排名全国第10位。
跟孩子的妈妈聊过,
人家父母就是加州理工(和MIT齐名)的博士,
说这个孩子从小就对数学物理的东西特别的感兴趣,
就喜欢这一类的书籍, 喜欢看,
她妈妈就是给他找合适的书, 找合适的各种活动。
然后适时的做一些讲解。。。
我就在想, 这牛孩大概多多少少都在某个方面有些天赋,
但表现出来最突出的特征, 就是他们对某个学科或是领域的超出一般的兴趣和热情。
第一个孩子, 大家都知道, 弹钢琴是个很枯燥的事情,
这个孩子可以从小就每天花很多时间在弹, 在练, 没有兴趣, 怎么练的出来。
第二个孩子, 更加是表现出来对数理方面的喜好和热忱
而且, 也可以预见
凭着这股喜好和热忱, 这两个孩子将来会在他们各自喜爱的领域, 取得成就。
达到超出常人的高度。
这似乎也从印证了Malcolm Gladwell 在异类:不一样的成功启示录 中所说的,
如果要在某个领域成功, 需要投入至少1万小时。
而越早知道或是确定感兴趣的领域, 对某个领域越有热情,
自发的投入,
越能取得成就。。。
教育上, 父母和老师, 要做的,就是如何能激发孩子的兴趣, 点燃孩子的热忱。