美本科申请的游戏规则（2）综合素质

综合素质是什么，综合素质体现在哪？ 每年4月发榜的时候， 都是几家欢喜几家忧。 明明看着孩子的成绩差不多， 做的活动也很相似， 可为什么一个录取了， 一个没有呢？ 这种综合素质如何拿来评说， 如何来比较呢？ 这一点， 还要从招生办的角度来说事。

想想， 如果你是招生办干事儿的， 你手头每年有一千来个名额， 来申请的学生将近2万， 而且哪个都不白给， 你怎么挑。 大学招生的目的是什么？ 一来自然是为学生提供优质的教育， 而优质教育资源有限， 提供给谁呢？ 自然是已经成功， 或者是有潜力成功的学生， 将来出去成功了可以让学校也光耀一下。 所以， 第一步是挑那些已经成功， 或是显示出巨大潜力能够成功的孩子。 所谓已经成功的， 就是已经做出不同凡响的成绩， 已经在某领域出了名的。 而显示出巨大潜力， 这就是在学术和艺术等各方面拿了国际和国内大奖的， 出了书的， 有专利的。。。凡事都是物以稀为贵， 能上到这种层次的孩子每年都有， 但数量是极其有限的。 只要申请， 学校都二话不说， 来多少收多少。

这些顶尖学生被挑走之后， 剩下的云云大众， 就是先设定一个分数线， SAT2250，SATII 750， 先刷下去一大批。 再看， GPA成绩，不好的再下去一批。 那个剩下的， 就开始看每个孩子的档案， 进入到综合素质的阶段。 到这一步， 人数还是很多的。 咱也为这些招生办的人想一想， 每天过目几十份的申请资料， 先不说看的头晕脑胀的， 还要比较孰优孰劣， 也够难为的。 那么， 在这些申请材料中， 那些能引起他/她的注意力， 能让人眼前一亮， 能与众不同（不一定比别人好， 而是和别人不一样）的， 就能抓住招生人员的眼球的， 就能脱颖而出， 进入下一轮的分组讨论阶段。

这些综合素质从哪里体现呢， 课外活动， 社区义工， 体育活动等等。 大学一般喜欢看到申请人对活动的热忱和领导力。 领导力可不是简单的在学校的组织里当个头头脑脑的， 稍微想一下就知道， 全美有二万多所高中， 那就意味着有4～5万校级主席和无数的大大小小的俱乐部主席们。 要想从众多之中脱颖而出， 不出点奇招恐怕不行。 于是乎， 美国人民在这上有政策， 下有对策上动足了脑筋， 想办法， 多花钱来达到目的。可谓八仙过海， 各显其能。 有钱的出钱， 有力的出力。 啥也没有的， 只有自求多福了。美国人崇尚的创新意识， 也体现到了入学申请上。 课外活动要有创新， 不然大家都一样， 如何显出与众不同呢。 申请论文所撰写的个人简历更是表现个人创新的重要阵地， 不仅经历要独特， 写作手法也要语不惊人， 誓不休。 其竞争之激烈， 绝不亚于国内的高考。 国内是规定 “分” 这一种武器来比试， 美国是有什么都拿出来吧。。。

就算这些学校的头头脑脑很多，申请是用处也不是太大， 可是想当也不是那么容易的。在美国， 任何人想要什么东西， 职位， 权利， 不是等着天上掉馅饼， 更不是等着别人给你， 你必须要自己申请。 比如， 学校里的各种官职， 毕业典礼的学生代表， 各种竞赛活动， 各种奖学金， 。。。。各种机会。 都需要你自己提出申请。 我们经常看到毕业典礼上学生代表上去发言， 我一直以为是老师指定的。 现在才知道， 在毕业典礼前， 学校发出通知， 凡是想发言的学生， 报名参加， 然后都去讲， 看谁讲的好， 谁最后到毕业典礼上去讲。 上大学的各种奖学金也是需要自己去申请的， 不申请就没有， 申请的话还是有机会的。 有的孩子， 东要点， 西凑点， 凑吧凑吧也能申请到不少钱。

对于学校的学生组织的官职， 自然是要申请， 而且申请的人还不是一个两个。 这样一来， 就的来个竞选， 说说你当选的话， 会给大伙带来什么好处。 选上的， 就得尽心尽力， 为大伙谋福利。当然， 有志于这些官职的孩子， 都要从底层基层做起， 得花时间精力去做， 什么事都得抢着做， 做的好的， 才有资格去参选。 你参选的时候， 别人不光要听你说， 你过去的表现是十分重要的参数。

如果孩子自己拉起一个新摊子， 就得想办法做宣传招兵买马。 游说同学们， 你的俱乐部是如何如何好， 对大伙在那些方面会有什么重要的帮助。。。。也得是从小一点一点做起来， 慢慢做大。 这些从小培养的能力， 对将来走向社会帮助很大。