昨天和几位家长讨论盖老师书中提到各个阶段阅读的量需要多大.
盖老师提到, 完成phonics 的学习之后, 进入阅读
7岁: 泛读至少分级读物 300本,
8岁: 初章, 一年至少25本, 听+读 达到100本
9岁: 中级章节书, 总量不少于25本, 听和读加起来, 不少于50本.
盖老师给出的量, 应该是基于她孩子的情况, 又综合了国内孩子的情况给出的这个量.
从实施的角度看,
7岁时: 一年300本分级读物, 差不多是每天一本的速度. 这仅仅是读的量, 听的量不计在内.
这里包括 分级读物 和 桥梁书. 开始可以是向 reading a to z 这样的只有几页的分级读物, 最后过渡到想 Henry and Mudge; Mercy Watson 这样 每本64页 或以上的桥梁书.
8岁时: 一年听和读的量是100本. 这时是初级章节书, 听比读的难度高, 应该是偏向中级章节书, 或 就是中级章节书. 平均下来, 差不多是三天一本的速度.
9岁, 听和读全部是中级章节书, 一年的量是听+ 读 50本, 平均的话, 是6天一本. 差不多一个星期一本.
盖老师给出这么一个量的参考标准还是很有帮助意义的. 这里稍微注意一下, 盖老师说的这三个, 基本都是最低量, 最好不好少于这个量.
听只能保证15分钟，读的话就得靠孩子自己在学校挤时间了