本帖最后由 charlenedavid 于 2014-5-14 12:22 编辑
温哥华有钱人多，很多留学生陪读妈妈，讨论的就是哪里上私校，哪里老师教得好。
当然，如果家长真的是那么不愿意接触英语，那么惧外延伸，上私校是个很不错的选择，反正上公校也是要自费掏钱的（留学生），再多化一点，上个好的私校，好过公校老师这么放羊。留学生公校学费是1。3万加元，私校的话，2。5万加元也有不错的私校了。
我吧，家里条件没有她们那么好，我也没奢望儿子以后上美国名大学，即便考上了，我供起来也费劲，也许不一定有能力供呢。
我想法很简单，我只想让孩子喜欢加拿大，喜欢加拿大的生活方式，喜欢加拿大的社交模式，工作节奏。。。。假如他需要留在加拿大的话。
如果儿子选择回国，那么我们要努力去适应国内的模式。
人总不能跟环境格格不入，对吧？
热爱周围的环境，热爱自己所处的社会。。。。这是一种幸福能力。
非常用心的家长，像你学习，那些和你一起的家长真的是太有福气了，只是他们不珍惜！这么用心的家长相信孩子一定会非常棒，不会令你失望的
看完了，同时也学习了，无论国内还是国外，如果都做到楼主所意识到的都不会错的。楼主对孩子真的很用心，在您的用心培育和引导下，孩子肯定会如您所愿的。
学习中。
楼主教得真好。
就现实来说，我们华人在国外，对于孩子的教育与引导，确实是非常弱势的，可以这么说，我们引导不了孩子。
比如孩子以后的职业、专业、选择。。。。我们的认知，可能大大不如孩子。
所以，我们的孩子需要借助社会来引导他们，让孩子在各种实践与活动中，发现自己的兴趣，思考一下自己未来想做什么，一个高中生，也是到了思考自己未来职业定位的时候了，哪怕是大方向的。。。。而不是我们来告诉孩子（我们的告诉，有可能是大大错误的呢）。
比如说，有个孩子去医院做义工，一年后，她选择了医生做为自己的职业目标；很多孩子在不同的义工中，慢慢体会职业是什么。
高中考大学需要有44个小时的义工经历，这是基础的要求，这也说明了一个价值体系的取向，还是蛮有科学性的。
我是跟儿子这么说的，加拿大这里，每到一处，不管是工作还是义工，都有一份推荐信（哪怕时间很短），每积累一个推荐信，就是积累一份价值，所以，要争取每一个机会，并努力做好它。
本来是联系了送报纸的工作（有酬金的），但那时候我没有考出驾照，所以，也没去成。
目前先参加一下义工，也好的，6月21日有一个团体见面会，要求每人带2份推荐信去，估计是填写一些表格，包括介绍自己，和自己有哪些时间段是有空的，可以去做义工，如果地点合适，时间合适，我们就去。
再回头细想一下，其实也不怪那些陪读妈妈，有钱人，和化钱得精打细算的人，说到底，总归是不一样的。
她们不差钱，一直以化钱买服务，中介机构，教育机构，家教。。。。而我，经常不得不盘算盘算，有时候不得不是用努力换金钱，自己琢磨，自己想出不化钱的办法，慢慢也就有了钻的习惯。。。。上帝真的也是公平的，关了一扇门，必然会开另一扇门。
我一直喜欢用习惯这个词语，每个人的行为处事，都是源于习惯。
比如我以前在加拿大读书（从开始读语言，到后来读专业）的时候，再不喜欢看英文，可作业要交，不得不面对很多英文网页，要搜索。。。。还有，回南京后，请不起外教，都是自己亲力亲为地和儿子学加州原版教材，几乎是3年不间断地啃完了G5，G6，G7
慢慢就会成为习惯。
charlenedavid 发表于 2014-5-14 12:12 static/image/common/back.gif
再回头细想一下，其实也不怪那些陪读妈妈，有钱人，和化钱得精打细算的人，说到底，总归是不一样的。
她 ...
平时基本潜水,今天忍不住上来顶一下LZ,写的真好! 祝福你和你的儿子!
很佩服楼主！
我们这边群里有做留学中介的，一边陪读，一边忽悠国内的家长把孩子送来留学，说加拿大的教育好哇！孩子快乐啊！
这些妈妈，有的英语一点都不碰，我倒真想问问她们：加拿大教育好，好在哪里，怎么个好法。。。
我认为，这不是好与不好的问题，而是怎么适应的问题，怎么做的问题。
不谈做，只谈好与不好，怎么谈？无从谈起。
真好啊~~~~~~~！
本帖最后由 charlenedavid 于 2014-5-14 13:11 编辑
说一个我儿子学校的南京老乡（留学生，8年级，跟我儿子一个年级），今年2月份刚来，来学校后，骂人打人频出，几乎要被学校勒令退学了，这在学校里是很少有的，那孩子是南京仙林的，应该是南外的分校吧。
尽管妈妈是陪读，可陪读成这样，到底是钱多人傻呢，还是其他？
打个不好恰当的比方，就好比是国内的文盲家长，对孩子有啥法子呢？国内家长文盲，但老师责任心重啊，抓得紧啊。。。。虽然是填鸭，但至少是填了点进去，可加拿大倒好，不想学的，一点不填你，家长文盲，老师更放羊（公立学校哈）。。。。
第一次读楼主的贴，一口气看完了。妈妈真是一个主动积极的人，自己有过短暂自助游澳大利亚的经历，感觉确实是如果自己不主动，空虚感和边缘感就特别强，但是只要开口，只要开第一次口，就会有人来帮你，至少给了你下一步的信息。在孩子教育上，我一直纠结于是否让孩子进入国内的教育体制。但是一直不想和爸爸两地分开，最终还是决定进入国内小学。非常欣赏妈妈的一段话，无论在哪里，符合那里的价值观很重要，通过社会实践来挖掘自己的兴趣爱好是非常必要的，国内这方面还很欠缺，不过还好也总算有些意识了。至少家长开始注意到孩子的兴趣和成绩都不能没有，都不是一蹴而就的。读完这么多，忽然想起楼主不是已经入籍了，为什么还算是留学生，不能免费读公立学校呢？
其实我儿子在国内时，读书也是不错的。
小升初时，南京外国语学校考试（在没有学一点奥数情况下，差3分未录取），当时南京的河西南外是录取我们的，那学校也不是那么容易进的。
儿子5岁多来加拿大，10 岁多回南京，直接读4年级，3年后有这样的成绩，也是我一直引以为欣慰的事情。
来加拿大9个月了，我们一直是每天一篇中文的阅读理解，每周一篇小作文（其实就是周记）。
阅读理解本子，都做完2本了，每本里有上百篇文章（后面有阅读理解题目，六年级的）。
写的真好，学习了，继续关注！
谢谢你的分享,学习了
本帖最后由 charlenedavid 于 2014-5-14 14:08 编辑
再说一个，几乎所有的求职表里都有这么一栏：本公司有你认识的人么？什么关系？谁？
我想这么普及地把这些放到求职表里，总是有原因的，如果有认识的人在本公司，和没有，区别总还是有的。
我说的这些都是普通的职位，也许高级职位，又有其道道，但不管怎样，作为普通人群，也许大多只能在普通职位上。
话说我妹妹，我妹妹在杭州，她儿子在杭州读4年级，从幼儿园中班起就学围棋，孩子喜欢手工，也报了手工拼装乐高机器人的兴趣班，但到了3年级，就停了，开始专攻奥数，目前已经取得奥数多项好成绩。
我妹妹开始是陪着孩子一起上奥数，为了节省孩子的时间，都是在家自己辅导（这样就省了奥数上小课的时间），也很辛苦的。
那在国内，就得这样了，这是主流，奥数不行，择校就难。
人只能适应主流，并努力去做好。
我妹妹设计的孩子路线是国内好大学，一路如此付出，比国外轻松留学，结果未必就差。。。。其实谁好谁不好，都很难说，关键还是在过程。
入乡随俗。喜欢楼主的文字，也喜欢楼主的育儿思想。为孩子付出这么多心思，真不容易！
看到楼主的经历，想起当年在美国认识的一个陪读妈妈，听说原来国内工作很好的，一个人在美国实验室打工供女儿读书。当时没有小孩，真是想不通她为什么要活得那么辛苦。现在有了孩子才能理解，虽然没有给孩子设计出国的路，不过如果我女儿将来真的要出国读书，估计我也是会来陪的～
尽管由于经济原因，我们不打算这么早送孩子出国。但楼主的育儿理念，在国内养孩子其实也是有收益的。
这个妈妈看来很感慨，，，字里行间能感受到这个妈妈的积极向上，，，还有看到大家得过且过焦虑，，，
给了我们很多平时想做，，却不知道怎么做示范，，，
也得到很多启发，，，也许很多时候我们都是LZ所说的那种妈妈，，
最可怕的是，，还已经成为习惯，，，，
需要这样的正能量，，，
谢谢你用心分享，，，，
好贴，对于国内妈妈的教育观也是一种冲击。喜欢楼主的价值观与育儿观。
您对孩子的教育理念非常赞同，好贴！
我建议你也写一本书，叫“加拿大陪读的日子”，相信一定很畅销。好妈妈胜过好老师。
楼主的帖子成为热帖绝非简单。我很赞成你的话，陪读，陪学不是做做家务花钱那么简单的。
收藏，学习了很多育儿经验。
顶好帖:D学习了
祝福你和你的儿子!
yy_8015182 发表于 2014-5-14 14:59 static/image/common/back.gif
尽管由于经济原因，我们不打算这么早送孩子出国。但楼主的育儿理念，在国内养孩子其实也是有收益的。
我所看到的，最后能有份不错工作的，倒还是我们一些技术移民，虽然语言、年龄没有优势，但肯吃苦，经过几年的奋斗，一部分人有了专业工作，买了房子，生活也相对安逸，当然也有很大部分的技术移民一直在干体力工哈。
留学生最后留下来的，至少我没见到几个工作各方面很优秀的，能把身份办好而留下来，已经算不错了，或者我见识也有限，来的时间也不长。
非常有指导意义