我是来表示钦佩的
真是只要爸爸一上心，孩子水平马上就不一样了。
好奇lz为啥JBJ，my wierd school都不继续了？只看了4,5本呢？我觉得一些初章的书也适合孩子年纪，挺好的啊。那么着急去看哈利波特干啥呢？
我们的i can read 1-4，牛津树6-9也快读完了，我还在找一些在i can read 4和初章之间的高级桥梁书给娃在自主阅读方面过渡一下呢，虽然娃自己也能读初章，甚至有时候一口气就朗读一本。但是我感觉初章和i can read 3，4在篇幅上还是差别比较明显的，担心孩子适应不了呢。
看到大家这么认真，自责中，我真的是个超级lazy的妈妈
听书时就感觉句子就印在大脑一样。。。厉害
我是来学习的！给孩子和自己增加信心来的！
pimping 发表于 2016-12-11 13:16
真是只要爸爸一上心，孩子水平马上就不一样了。
好奇lz为啥JBJ，my wierd school都不继续了？只看了4,5本 ...
我感觉jbj，疯狂学校看几本就可以了，看多了感觉也没有营养。本来没准备给他看哈利波特，他翻翻能看懂就让他看下去了。他喜欢哈利波特。有人说哈利波特是很好的分级读物，读完能提升英语水平，我试验试验。把他看书难度及页数强行拉上去，回头再看中章书进行巩固。过几个月看看结果如何
browniekim 发表于 2016-12-11 16:25
我是来学习的！给孩子和自己增加信心来的！
对孩子一定要有信心。每个小孩中文说的不是都很好吗。这和智商也没关系，只要家长带着小孩大量的听读输入，经过一段时间努力肯定会有收获的。英语汉语道理都是一样的，输入大了，自然就会了。
楼主这个进度好快，目前初章和桥梁书都在看！
楼主实在太牛了！ 向你学习！敬礼！！！
仰慕啊，强大的家长才能带出牛娃，赞
牛牛真听话，你们有什么奖励机制吗，我家的不太肯学
yzxyzx 发表于 2016-12-11 16:56
对孩子一定要有信心。每个小孩中文说的不是都很好吗。这和智商也没关系，只要家长带着小孩大量的听读输入 ...
恩，我家目前没有上外教机构，但是幼儿园每周2次有外教老师上课，我觉得量太少。然后机构吧，爸爸似乎又不太愿意投资，所以我来学习学习，打算自己在家做好启蒙工作！你的经验给了我很多借鉴的地方，准备开动了！
火箭速度的爸爸和孩子，我们都三年级了，还没上HP，一方面女孩害怕那些黑暗的魔法世界，一方面我对孩子的要求也低，每天晚上章节书读个3~5页就可以了，听的也是吃饭时间，随她爱听什么是什么，不规定内容，所以三年级还没有楼主的孩子进度快。另外我们的作业也多，每天写完都八点半左右了，真心感觉时间不够。爸爸和孩子都是执行力超强的，膜拜一下！
好厉害啊！！学习了！
WWWMS 发表于 2016-12-12 10:12
牛牛真听话，你们有什么奖励机制吗，我家的不太肯学
没有奖励措施。学习看书本来就是小孩应该做的事情
jumphighrabbit 发表于 2016-12-12 11:01
火箭速度的爸爸和孩子，我们都三年级了，还没上HP，一方面女孩害怕那些黑暗的魔法世界，一方面我对孩子的要 ...
我们写完作业也到9点了。主要周末看书
好佩服你们的速度
低空盘旋的妈妈必须要加强进度了，一直都是让孩子随便听听看看，怕有要求破坏他的兴趣，但进步缓慢
我觉得牛牛很有语言天分，这么短时间可以开始进入初高章英文小说，是不是中文自主阅读也开始的特别早呢？中文也读了很多书呢，我觉得应该是相关的。我们一年级，识字量很小，就等着我读书给她听呢，绘本只看图，所以我感觉即使英文投入很多时间也没那么好的效果。
本帖最后由 yzxyzx 于 2016-12-12 17:53 编辑
heroniuniu 发表于 2016-12-12 14:15
我觉得牛牛很有语言天分，这么短时间可以开始进入初高章英文小说，是不是中文自主阅读也开始的特别早呢？中 ...
语言天分没发现，只是比较听话。中文我没教过，也没带着他看书，就是跟着幼儿园学帮我早读书。5岁多时，给他下载了识字软件，每天学8个字，过了了5个月认识了1200个字，就开始让他读幼儿画报，童话故事。不认识字就靠猜。每天都有课外班，看书时间不多，因此读书量不大，比较让人着急
厉害啊，我们差距大了，准备学习牛津树。
12月12日晚上读了一本a to z第六册。
这么小就看高阶读物，如果不是功力深厚，基本就是靠联想了。我见过一个孩子，拿到句子就开始凭借其中认识的单词猜意思，结果与实际意思大相径庭，这可不是好的阅读方法。建议楼主确定孩子理解的程度，并适当辅导其理解，别当孩子是自学机器，毕竟这不是母语。二年级的普通孩子，即使读中文版的HP，所有字都认识，单个句子也理解，但由于信息量巨大，章节间太多关联，超过正常这个年龄段孩子掌控范围，理解程度都不怎么好，1-4都还好点，5之后成年人读起都不愉快。何况英文版。
victoria 发表于 2016-12-13 00:40
这么小就看高阶读物，如果不是功力深厚，基本就是靠联想了。我见过一个孩子，拿到句子就开始凭借其中认识的 ...
牛牛实力应该没到，他看书有好些单词靠猜，不过他说整个句子、整本书能明白。看哈利波特英文版之前，我先给他看了中文版书、看了电影、听了jim dale的小说音频，因此他对整体内容应该有所了解，再看英文书整体理解不会出现大的偏差。我想强行通过提高阅读数量来带动提高阅读质量。没有一定量的输入就不会有智的提高。我想试验几年看看效果如何。
想知道楼主怎么知道孩子看完书以后，理解了呢？
12月13日晚上读了a to z第七本。
叮叮当铃 发表于 2016-12-13 13:58
想知道楼主怎么知道孩子看完书以后，理解了呢？
不知道看懂多少，他自己说都懂。每天早上上学路上我让他复述看过或听过的书，他都能张口就说。
我觉得楼主的速度好快呀，一年听过和看过的书很多了~~~
yzxyzx 发表于 2016-12-13 20:48
不知道看懂多少，他自己说都懂。每天早上上学路上我让他复述看过或听过的书，他都能张口就说。
你们复述是用中文还是英文呢？
复述大概故事意思就行了吗？
叮叮当铃 发表于 2016-12-14 09:08
你们复述是用中文还是英文呢？
复述大概故事意思就行了吗？
用英文复述。不过他还没有概括总结整体思想的能力，只能复述书上的一些具体内容