本帖最后由 草莓 于 2011-8-12 14:23 编辑
8月9-10日
一、英语听读
1、老鼠记者听到第13本
2、继续跟读 Mr Suess
二、Phonics
单元 15：ar 32 8月10日，完成
单元 16：er 56,G2:22-23 8月10日，完成
phonics还有最后三课，这周可以全部完全了。{:soso_e182:}
最近迷上了象棋，晚上英语故事书也不读了，空闲时间都用来下棋。
因为看书少，而且每天坚持做眼睛锻炼，现在开始看1.0了，明显的进步让我们信心倍增，草莓每天很认真地做眼睛锻炼。当然边做还可以边听故事。
本帖最后由 草莓 于 2011-8-13 12:57 编辑
8月12日
一、英语听读
1、老鼠记者听完第14本
2、继续跟读 Mr Suess
3、读Cam Jansen
二、Phonics
let's go 三本教材全部学完，SF Decodable books 读完K、G1，G2级的读了一大半。
对照拼读大表，感觉let's go 的教材内容并不全面，Decodable books涉及的内容更细致全面，在拼读每本时和孩子一起找规律，效果挺好的。
教材是学完了，但是还需要多加练习，解决存在的问题：
1、现在读的Decodable book，相对来说太简单，绝大部分的单词都是会的，所以能读出来，是因为本来就会，并不是用拼读的方法读出的。这种练习对拼读的巩固作用有限。（有多大作用不好确定哦！）还需要逐渐用更难级别的书进行练习。
2、因为字母组合和发音之间的非一一对应关系，拼读的规则是比较复杂的，现在一条条学完了，没要求孩子死记，只是见单词能读出就可以了。 后面会进行调理化的梳理，让规则更清晰、加强记忆。
大孩子的学习，难免会问很多为什么？在学习中这些问题我都是无法回答的，希望通过后面的整理找到答案。 这一过程主要用拼读大表和卡片来进行。妈妈也会搜寻更多的资料，希望能整理出一份完整、详细的规则说明。
3、在学习过程中，发现草莓的一些发音不够清晰准确，相近发音的分辨也不好。（主要是中文中没有的一些音），还有就是英音和美音混淆。因为学校学的是英音，平常听也的也有些英音的故事，造成了发音的不纯正。这次读Decodable book是我全程陪她在电脑上进行的，（是亲子英语以来最细致的共同读书活动，以前都没这么认真过） 发现草莓发音的问题还是比较大的。准备用手头的一套“国际音标教材”给她做语音正音，这项工作现在进行已经有点晚了，估计效果不会很好，只能尽力看做到什么程度，毕竟我也没指望她能去做美语播音员。
4、后两周，讲解多音节词汇划分、多音节词的重读规则。随着后面拼读练习难度的提高逐渐，并慢慢加入前缀，后缀的意义，词根变化规则等内容。
准备再用半年的时间多加练习，直到完全掌握拼读。
真厉害！{:soso__7430123608465266200_4:}
本帖最后由 草莓 于 2011-8-25 22:02 编辑
8月25日
太久没记了。出去玩了一周，前面准备工作忙得没顾上，回来后累得不行得休整。直到今晚才回到正轨。
18日出门前，草莓听完了老鼠记者的21个故事，非常地喜欢。出门旅游时要求MP3里的不要删掉，说还要再听。走之前新拷了哈利波特2本，回来时已经听完了第一本（大约9小时）。哈利波特对她来说还是比较难的，因为以前看过中文的，并且这次有个英语超级棒的叔叔同行，不懂的随时可以问，所以旅途不寂寞啊，一直津津有味地听着故事。
读完一本Magic School Bus. 带的哈考特的小书看了几本，没看完。
今晚恢复phonics的学习，读Decodable books 4本。
没几天就要开学了，争取在开学前读完G2级的Decodable books ，对照拼读大表把phonics的规则再复习一遍。
{:soso_e176:}来学习～
我家的现在3岁多，喜欢看英文动画和英文绘本，光听没得看他不肯，但动画看得多又担心影响视力，绘本买了一些，但原文的绘本真的不便宜，伤不起啊伤不起……
本帖最后由 草莓 于 2011-9-1 09:17 编辑
暑假总结：
两个月的暑假仿佛一转眼，就结束了。今天回学校报到领书，明天就正式上课了。
假期过的快，跟着爸妈网的活动，学习收获倒是不少，值得总结下，便于后续的学习安排
1、跟着high5老师的计划，系统学习了Phonics
选用let's go phonics教材，学完了三本，SF 的Decodable books，K-G2级的全部读完(约200本小册子）
2、按high5老师的要求，继续进行大量的听力输入，假期听过的故事如下：
Jigsaw 5本
Stinke 5本
How to Train Your Dragon 1本
Ready Freddy 6本
Judy Blume 2本
Magic City 1本
Geronimo Stilton 21本
Harry Potter 3本
3、参加论坛的书海畅游活动
读完的英文书目：
A to Z系列 7本
Cam Jansen系列3本
Horrible Harry系列 2本
轻松英语系列 6本
Dr. Seuss 3本
magic school bus 1本
Dr. Seuss 3本
Little house in the Big woods（260多页，草莓说得给她算3本，{:soso_e120:}）
读完的中文书目：
细米
山居岁月
星期三的战争
巴黎圣母院
亚瑟王传奇
吹牛皮大王历险记
冒险小虎队
神谕三部曲 3本
城南旧事
小小达芬奇 3本
东周列国志
杨家将
世界大自然1本
世界未解之谜1本
林汉达历史故事 5本 （以前看过的，因为是老师这个假期指定书目，重温一遍）
我是实验王4本 （科普类的书看得还是很少，买的、借的一堆都没看{:soso_e127:}）
另外，听完了小鲁讲世界史（以前已经听过世界五千年，不明白都10岁的孩子了，怎么还会喜欢听这个，不嫌幼稚。）
4、参加巍巍版主组织的English Corner活动
非常积极地参加活动并担任了一次主持人。可惜的是因为出游，有两次没能参加。
5、暑假继续读论语、背宋词
假期没有突击，和平常的进度一样，贵在坚持。
6、参加了论坛的“快乐童声英语大赛”
一不小心竟然得了一等奖，很不好意思滴说。听了其它孩子的录音，看了专业评委的评分就知道我们草莓还是存在很大差距的。关键是还有很多牛孩子没有参加，还有很多网友的支持，我们才能侥幸得奖的，谢谢大家的厚爱哈！得奖还是很开心的。{:soso_e113:}
本帖最后由 草莓 于 2011-9-1 22:01 编辑
9月1日
开学第一天，作业很少，晚上很轻松，还没有开学的感觉
1、Harry Potter已经听完3本，今天开始听第四本。
我查了下，这本大约是18个小时，够听一段时间的啦！
2、晚上读了三本Decodable books
今天特意注意了时间，用了20分钟
3、开始读My Weird School
家里的英语书够多的了，可是让她决定读什么时挑三拣四竟然没有合适的，科普的说没故事情节，纯故事的又说太幼稚，一定要我给找MTH、AtoZ这类冒险刺激的系列故事，真是难为老妈呀！{:soso_e118:} 好说歹说才勉强同意读My Weird School，不过刚刚看她读得挺高兴的。念旧的、慢热型的孩子就是这样，真是折磨人啊！
开学第一天，按惯例该定个目标、做个学习计划什么的，可是实在无从下手。
周一、三的下午打乒乓球，二、四的下午外教课，周五晚学论语。 这样，每天完成学校作业再练会琴，剩下的时间就少而又少了，不忍心给孩子再加了。很佩服那些上了N多个兴趣班的孩子，时间怎么安排得开。
这个学期准备给我家的英语降降温，适当增加中文的阅读，怎么做还得再仔细想想。
坚持就是胜利！
本帖最后由 草莓 于 2011-9-2 21:55 编辑
9月2日
1、继续听Harry Potter4
2、读My Weird School，两天完成了一本。老妈我有得狂打印了。
3、读了三本Decodable books
晚上把phonics测试的短文给草莓读了，全部OK。她自己说太简单了，无聊哦。把两张精美的奖状给她，立刻就乐不可支了，还问我这个奖状对以后升初中考试有用吗？（想得够长远的了{:soso_e120:}）告诉她，不一定哦，等以后爸妈网越来越有名了，这个奖状就很有用了，到时爸妈网的考级认证就像大学的四、六级一样有用了。{:soso_e128:}
本帖最后由 草莓 于 2011-9-5 09:03 编辑
9月4日
1、这两天听完了MTH46
2、继续读My Weird School
3、今天开始跟读 轻松英语的 Robin Hood，
还是和原来的计划一样，一周跟读一本，反复多读几遍
4、每天读Decodable books两本
G3的每本内容比较多了，为了不增加每天看电脑的时间，所以减少到2本。自己先读一遍，听一遍，再读一遍。
其他内容的进度如下，记录了作为这个学期的起点
1、论语读到先进第十一 的14条；
每周读熟三页，周末从头复习两遍
2、唐宋词一百首，已经背会35首；
计划每周背两首
3、日有所诵第五册，已经读熟第一单元，计划是每周一单元
9月8日
开学了，晚上手忙脚乱的日子又开始了，时间总是不够用，甚至忙到晚上没时间写记录。
每天下午放学后不是乒乓课就是外教课，晚饭后再练会琴，虽说刚开学作业不多，剩余时间仍是很少。读点英语、读点中文，妈妈我还要坚持在草莓上床后给她读点书，往往是读完我自己也困了，直接就睡了。亲子日记看样子得改成周记了。
1、听，英语继续听Harry Potter。
这几本估计能听一个多月的，现在对听Harry Potter的迷恋，就像是去年看中文书一样。当时不知反复看了多少遍，烦得我差点把她的书给撕了。
今天下午的外教课，有一半的时间是草莓给老师讲Harry Potter。
2、读，继续读My weird School。
现在我写着贴，草莓正哈哈大笑地读着。
3、每天读一本decodable book
本帖最后由 草莓 于 2012-6-21 15:54 编辑
9月19日
1、继续听Harry Potter。现在听到第五本了。
这套书我原以为一个多月能听完的，可第四本、第五本都有20小时，7本全部的量比MTH的40多本还长多了，所以得听半年吧。我看了看文本，词汇量是相当的大，希望她能乘着兴趣多听几遍。
2、My weird School，读完第五本
3、每天读一本decodable book
4、跟读完Robin hood。家里的轻松英语系列的书都已读完，是继续买这套后续的，还是换别的，正犹豫中。
上周五从学校回来，说是老师让准备一个英文故事，要参加什么比赛。因不了解具体情况，草莓今天带了几个故事到学校请老师帮选择。结果今天回来说，就在明天，学校要先选拔，全校就一个名额。Oh, My God!草莓今晚可是好好地突击了一把，和她爸一起现改编故事、现读、现背。
10月9日
日记这次中断了太久了，有点特殊的原因，最主要还是开学后一直按部就班地进行着，似乎也没有什么特别的可记。
草莓现在最大的兴趣仍然是听Harry Potter，已经听到第六本，国庆长假还下载了电影看，整个一“哈利迷”。近期准备给她买套英文版的书。
My weird School读完了9本，因为我就给打印了9本，后续的就暂时搁下了。现在读ORT 的all stars P3系列，每本故事都挺有趣的，但因为不是系列故事，并不怎么入迷。
decodable book G3级的仍是每天读一本，但坚持的不太好，没能按计划在9月份完成。
爸爸最近翻出了家里整套的STEP by STEP的磁带，这是十几年前我自己用功时买的，大部分还没拆封，汗颜啊，难怪我的英语没学好。 草莓现在每天做一到两个part, 爸爸亲自指导，难得啊！就不知能坚持多久。 STEP by STEP这套作精听训练还是不错的，可惜家里的书不全，跑了很多地方都没有卖的。
期待着论坛的英语教室能尽快开课。系统正规的学习一直是我家欠缺的，希望通过学加州教材来补上。
本帖最后由 草莓 于 2012-6-21 15:55 编辑
11月11日
1、Harry Potter七本已经听完，现在回炉中，不知什么时候兴趣转移了才能放下。
2、My weird School系列的16本已读完，ORT 的all stars P3系列（共12本），还有2本没读，继续用来应付学校老师的阅读作业。
3、开始读Judy Moody系列，读的速度取决于我打印的速度。我没时间，几天才想起给打印一本。
4、decodable book G3级的完成，之后拼读方面没有安排。
5、STEP by STEP在继续，草莓对此的兴趣出乎我的意料，有空时就会做几个单元，自己听、自己做，然后自己看着教师用对答案。如果每项学习内容都这样让我省心就好了。
论坛的英语教室开课了，可是我们没能凑成合适的班，遗憾！现在是自己在做加州G2 的语法练习册，也是有时间就做点，希望这个学期能完成，这样下学期开始学G3，练习也同步上了。 不足的是这套练习册的答案没找到（有个妈妈说教师用书里有，我找了，可没找到，是我太笨吗？）所以做过的只能让她爸百忙中抽时间给她批改和讲解，我实在是顾不上。
最近草莓和我的主要业余精力都在攻奥数了。（关于奥数的学习，在考虑要不要专门开贴记录。）开学时就确定了的，这学期英语降降温，挪一点时间、精力给中文阅读和数学。
今天遭遇了英语的历史最低分。因为有一道大题，是看图干什么的，从图上根本看不出是在准备起床还是准备睡觉，所以孩子们都是凭自己的理解做，纯粹是碰运气。这样的分数，扣就扣了，可是女儿还是备受打击。这样的特殊历史事件，特此记上一笔。
本帖最后由 草莓 于 2011-11-13 22:41 编辑
11月13日
昨天读了一本ORT 的all stars P3系列的书，完成老师的阅读作业。今天要求她按模板要求写了份读书读书报告。这个模板从high5那得来的，感觉非常好，以前只是按这个要求去读书，这还是第一次要求她书面写出来。希望这样多写几次，能养成更好的读书习惯。
周末两天，每天做2页语法练习，做step by step 一个part，其他的英语内容就是听harry potter。
今天把中文的阅读情况也检查了下。
1、唐宋词，开学后她自己减成每周背一首，完成情况还不错。周末复习前面背的，如果不熟练，她自己做上记号。
2、论语一直在读，还是每周三页。现在我没精力给她讲解，是让她自己看注释，理解上可能会有问题。好在对她对论语的要求也不高，主要能坚持每天读点就好。
上周因为准备第二天的奥数比赛没上论语课，这周五草莓自己登录了YY，说是等了会没声音，就去练琴了。今后还是要坚持上课。
3、奥数，近一段花的精力比较多，草莓用的时间没变，主要是妈妈用了比较多的精力。
草莓以前都是自己看讲解自己做题，甚至自己对答案。五年级的题目比较难点了，还用原来的方法效率不高，而且毕竟孩子的归纳总结的能力差，不能很好地掌握要点。从大概2周前开始，改成我给她讲解，然后再做练习，最后一起总结。
现在已学了循环小数、数的整除和抽屉原理，感觉效果不错，她学习的效率和兴趣都比以前高了。 只是妈妈得花比较多的时间精力备课。她做练习题时，我也尽可能地看着，这样可以很快地发现她的问题，及时进行纠正。
11月20日
这周仍是在听harry potter。今天和她商量后面听什么。我说纳尼亚系列会比较有趣，建议她试试，她自己担心听不懂，要求我先给买了中文的看了再听英语的，我当然没答应。最后说好的是听Roald Dahl的，而且要给她找没看过中文的故事来听。
ORT 的all stars P3系列的书已经全部读完，周末的阅读作业是读的哈考特系列的。几年前团的90多本(4、5级的)，断断续续地读过一点，现在读来应该是比较轻松的。要求她现在开始把这些全读一遍，特别是非故事类的，以前不喜欢，总是放一遍的，现在也必须读过。小书大约十几页，每天一本。
今天完成一遍英语短文。
每天做2页语法练习，做step by step 一个part。
这周开始背不规则动词表。是我很早前给她打印的，现在想起要背了。大部分都已知道的，只是把不太熟悉和易混的再背背，准备两周时间全部记熟。
其它
1、背会唐宋词一首和王维的诗《山中送别》。这首诗是因为她不知从哪里看到是“王孙归不归”觉得很有趣，就自己找来背了。有兴趣就是不一样。
2、论语继续每周读三页。
3、奥数，这周学完了“牛吃草”和“三角形比例关系”。周末两天两人在家做几何题目很有兴趣哦，妈妈我好像是回到了学生时代。
本帖最后由 一枕风 于 2011-11-23 23:42 编辑
大名鼎鼎的草莓家，呵呵，好好标记准备精爬：）
读帖，爬楼，学习。
从一楼爬到这里，好久没有更新了哦
欣赏 发表于 2012-2-9 23:19 static/image/common/back.gif
从一楼爬到这里，好久没有更新了哦
谢谢Dian妈妈，能来爬我们这烂尾楼，{:soso_e113:}
也提醒和督促我要继续把这日记好好地写下去，今晚就来继续。
high5 18日关于大童听力的讲座会参加的，是学习去，经验分享咱还不够资格。
本帖最后由 草莓 于 2012-2-26 19:55 编辑
重新开始记录，希望这次能坚持得好点。先鼓励自己一个{:soso_e163:}
听
寒假草莓总算在多次劝说后不再听Harry potter，因为我觉得这套对她来说还是比较难，只是因为看过中文的书，勉强听的，收获并不大。
此后听了Zack、JS等等，太多了不大记得清了。昨天听完Nancy drew的10本，开始听39clues。
Step by Step做完了第一册，第二册做了一部分就暂停了。是因为第二册的知识面比较广，对她有点难，主要是词汇量还不够。step by stpy停了后就开始新一的听写，从100课开始，一天一课地过，遇到拼写不会或是不熟的单词就多写几遍。这样做就是想把新一快速地过了，然后开始学新二。
阅读
最近读故事类的书比较少，要求她把家里的哈考特（4-5级）的书先读完，主要想扩充知识面和词汇量。
Nancy Drew听了10本后非常着迷，要求读没有音频的其他书，量非常大，读的速度取决于我给她打印的速度。
加州科学每周一小时，和爸爸一起阅读加讨论。同时做练习册。
加州的语法练习册还是每天两页，G2的马上就要做完了。
最近学校又给报了今年的希望之星英语比赛。班上第一次参加的同学问她以前参加比赛的经验。草莓告诉她，就是要多多看课外书啦！{:soso_e120:}（选自己最爱的告诉别人，真正是己所不欲勿施于人，呵呵） 她自己也说最近要多看点书，可是还没想好给多看哪方面的。
本帖最后由 草莓 于 2012-2-29 20:34 编辑
2月29日
1、39clues的第二本已听完。
2、前几天读名人传，几本不详。今天借来了MTH37的书，是以前听过的，准备上PYY老师的阅读课，所以让她再认真读读。她说在学校拿到就看了些了，晚上接着读。
3、每天听写新一的课文2课
4、每天加州语法2页
周日学了新二的第一课，这课比较简单，没有生词，只是给她把语法部分的再强调一遍，用时不到一个小时。昨晚完成了这课的练习册的内容。这是新概念系统学习的开始，特此记录，希望能坚持下去。
新二的计划：目前每周一课，要求读熟课文，熟悉生词，掌握语法要点，完成课后练习和对应的《一课一练》。等新一的听写完成后，改为每周2课，如果到后面难度加大，再做调整。小学毕业前完成新二的学习。
本帖最后由 草莓 于 2012-3-1 21:02 编辑
3月1日
1、听39clues的第三本。
2、听写新一的139、140课。还有两天就按计划完成了新一的听写。
3、加州语法2页。
本来准备今天把MTH37再读一遍的，但是晚上的时间给奥数占用了。
草莓的数学老师拷了前几年希望杯奥数的试题给她，让她们最近突击下。打印好了，草莓马上说要做一份，一个小时估计做不完的。
昨天才给家里的打印机装了连供，我这打印控又升级了。
昨晚装好，马上就打印了本Sarah，Plain and Tall, 因为PYY老师说阅读课上会讲这本的，先打了备着。在京东上查到这本要22元，我编辑加打印就一小时搞定！{:soso_e182:}
今晚打完奥数题，就一直想再找本什么来打印，见不得打印机歇着{:soso_e113:}
本帖最后由 草莓 于 2012-3-5 11:15 编辑
3月4日
1、听39clues到第四本了
2、新一的课文听写全部完成
3、每天2页的语法继续着
4、把MTH37读了一遍，严格要求下，发现生词还是挺多的
周六试听了PYY老师的阅读课，我在边上旁听，听得我心惊胆战的。课堂拓展的内容真多，对孩子的要求也好高，PYY老师的讲解更不用说了，非常棒！如果这样的课跟着上一期，收获一定是巨大的。我怕的是这样高的要求，对于草莓这样一直放养的孩子来说，太难了点，跟不上，或是打击了兴趣。课后问草莓的感觉，她说很好，老师讲的都听懂了。我问她为啥不积极参加讨论，她说是老师没点她名{:soso_e120:}
我们老是坚持不了啊，主要还是妈妈不坚持，孩子看见拿英语书就说我不喜欢！哎
本帖最后由 草莓 于 2012-3-11 19:45 编辑
3月11日
1、39clues听到了第七本
2、读nancy drew一本
3、MTH44又泛泛读一遍。是以前读过的，这次准备阅读课要她再精读的，还没顾上。
4、新二学了第三课。
这是忙碌的一周。
周一本来要代表学校参加个英语演讲比赛的，都准备好了，结果比赛又推迟到周二，与希望之星的比赛时间冲突了，就换了别人去。
周二下午在学校参加希望之星的初试，（深圳的初试竟然只有笔试，听力都没有，土啊！）草莓自己感觉还行，就一个单词guidly不会，回来查词典，说是猜对了{:soso_e182:}
周三开始狂做奥数题，直到昨晚。今天上午参加奥数希望杯的一试，回来也说还行。对这个还行，老妈还真是不大放心哦！{:soso_e120:}
孩子非常棒，赞一个，
本帖最后由 草莓 于 2012-3-13 23:04 编辑
3月13日
1、继续听39clues
2、读nancy drew
3、每天完成2页语法练习
4、完成新二L3的练习。
今天新败的几本原版书到了，有本MTH36是她很喜欢的，晚饭时又拷这本的音频重听。
买的几本书有满意的，也有令人失望的。Stuart Little和以前买的The Trumpet of the Swan 以为是一套的，结果差很多，纸不好，字体也小。little house on the prairie是Full colour版本的，纸比较好，可以字体小，也不如以前买的黑白插图的几本。失望之余，更坚定了自己打印书的道路。周末打印了Wayside School 2本，Nancy Drew 1本，39clues 1本，看着自己打印的书，各方面都更满意。{:soso_e113:}
今天查到希望之星的初赛通过了。虽是意料之中的，也小小地开心了下。{:soso_e182:}
本帖最后由 草莓 于 2012-3-13 23:05 编辑
草莓 发表于 2012-3-13 22:24 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
3月13日
1、继续听39clues
谢谢大家！
你们动作真快，我贴还没编辑完，就看到点评了{:soso_e120:}
答复fishnie ：
39clues是一套侦破故事（中文翻译为 《39条线索》），比A to Z系列难点，论坛里应该有。
本帖最后由 草莓 于 2012-3-14 22:12 编辑
3月14日
1、重听MTH34、35
2、完成2页语法练习
3、预习新二L4。
今天作业少，晚上有比较多的时间读书。中文读了两首词、日有所诵一单元，然后和妈妈一起读《呼兰河传》，优美的文字，有趣的故事，母女俩都很喜欢，阅读中享受快乐时光。
英文按草莓的要求，又给打印了一本Nancy Drew，但是今晚没让读，而是要求和爸爸一起重读MTH37，检查里面的生词，准备周六上课的。为此草莓稍有不乐意。
今天数学老师告知，希望杯的一试通过了。{:soso_e182:}