毛毛重返 发表于 2013-10-21 08:30:39

真正学会阅读还是需要一个过程的。

roben 发表于 2013-10-21 08:53:05

假读是阅读的第一阶段，如何过度到真读，还是需要指导和帮助的

水晶洛洛 发表于 2013-10-21 08:58:42

假的读多了
也总归吸收到一点
只是跟时间不成正比
时间都花了
何必呢

小愚牛 发表于 2013-10-21 09:31:18

对啊，我就为这个很头疼。娃虽然很喜欢读书，可是基本只看一遍，想给他于读第二遍第三遍的机会都没有，除非很少几本自己选自己喜欢的书，能再选来读第二遍第三遍（很少啊）。所以作为家长的我，也很纠结呢，怎么能做到多读几遍，深入到精神层次去~~？只读一遍的书就只是假读而已，但精读的方法究竟要怎么引导？

qiqi2010 发表于 2013-10-21 09:45:50

学习了，多谢

wuyaneba 发表于 2013-10-21 09:57:18

萧老师出了一个大题目, 要达到老师说的深层次阅读, 只靠孩子几乎是不可能的. 必须要有外界的帮助, 因为有内涵的书, 能够启动陶冶情操, 启发心灵的书都是有一定"密码",需要有人解码. 就像看3D电影,如果没有那副立体眼镜, 那还不如看2D的清晰舒服.

感觉萧老师关于读书的文章, 和新教育实践中的很多做法, 以及"56号教室"一书中雷夫老师的做法目标相同, 如果能够做得到, 完全是读书育人启智放在一起完成, 但这的确是需要很强的环境和引导, 不单孩子不可能自己达到这个水平, 绝大多数家长一样也没有这个能力.

现实一点的, 就是家长多关心孩子的心理状态, 抓住孩子当前的心理需求和困惑, 和孩子一起阅读 讨论这方面主题的经典, 帮助孩子解读经典中的密码, 让孩子意识到经典里有可以驱散自己的心里阴影和恐惧的阳光, 有指导自己走出困境的指南针.

衣间童趣 发表于 2013-10-21 10:16:19

stephenzhu 发表于 2013-10-20 11:44 static/image/common/back.gif
还是想知道，怎么样才是精读，要到什么程度才是精读，如何去培养。看下来还是大道理多，具体到一些细节的就 ...

我看到目前为止一直想说的．其实道理谁都懂．

菲比寻常1983 发表于 2013-10-21 10:18:32

下一章是不是怎样真读？我觉得这篇文章很好。比过度阅读还好。

chenxiaoxuexue 发表于 2013-10-21 10:19:12

以前跟风吞了N多书，便宜的贵的，现在看来，一是孩子阅读兴趣不大，对于他来说书有点多了。二来是，确实没考虑到质的阅读啊

susanpku 发表于 2013-10-21 10:23:33

你也没讲清楚什么是真读，家长如何鉴别孩子是真读了呀
尽批判假读了

babymer 发表于 2013-10-21 10:25:34

正在为孩子学习的教材选择而烦恼呢。

seawind 发表于 2013-10-21 10:35:23

好像不是很看得懂。

熙雯0817 发表于 2013-10-21 10:42:32

谢谢萧老师的回复{:soso_e163:}

victorywei01 发表于 2013-10-21 10:54:44

嗯，真的需要提醒哦

adachi123 发表于 2013-10-21 11:32:03

有点儿道理

我是丫头妈 发表于 2013-10-21 12:10:37

真正阅读{:soso_e179:}
现在孩子看书，看的多，感觉大多数都是看的热闹

zlf015 发表于 2013-10-21 12:44:14

具体应该怎么做呢？

15067625 发表于 2013-10-21 12:53:05

楼主请讲下怎样引导孩子 真读 吧！
叩谢

温暖的心2010 发表于 2013-10-21 14:28:18

囫囵吞枣,不可取````````

万万的天空 发表于 2013-10-21 14:44:46

说的好，很受教

ywu2864 发表于 2013-10-21 14:49:12

我家孩子读书很快，总是觉得她每天只不过是认字而非读书，怎么才能让她真读呢？和她一起读，然后讨论？还是反复读？

西风夜凉 发表于 2013-10-21 14:56:24

很喜欢这篇文章

就是我们自己，很多书也没有阅读进去，过眼云烟。所以现在自己也在试着更高提升自己的阅读效果

希望接下来能有一篇文章讲讲，怎样更好真读...

LoveZaki 发表于 2013-10-22 09:53:32

说的很对，不说孩子，就我每天看那穿越小说真是觉得浪费时间啊，时间长了不看又难受，只能强迫自己看一本好书再看一本小说。

fenglilyhxt 发表于 2013-10-22 11:56:25

是的单纯地追求量没有什么意思。

flynowhere 发表于 2013-10-22 12:36:04

那么，如何让孩子“真读”呢？我们现在还不到两岁半，为了培养阅读兴趣，的确是由着孩子性子来阅读的，考虑到孩子的年龄和见识，似乎只能做到这样？不知多大的孩子能够“真读”，又该如何引导呢？

宁静的天空 发表于 2013-10-22 12:55:09

看来我都是假读的啊~~~~~~~·

phoebe516 发表于 2013-10-22 13:42:14

这篇有点道理

河豚V泥鳅 发表于 2013-10-24 14:06:42

学习，说的有理！

dtxxm 发表于 2013-10-24 15:10:42

读了楼主的帖子，我才知道：学习中文比学习英文有多重要。

shenguo 发表于 2013-10-24 15:15:05

学习真读的真谛，引导孩子真读
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