加油坚持，跟着学习。
hexingying 发表于 2012-4-18 09:59 static/image/common/back.gif
加油坚持，跟着学习。
谢谢鼓励！
4月18日，晚上有点儿事结果弄得晚上挺紧张。上床都九点了。
英语只学了一会儿，先是弄了几篇raz的A级给儿子读，然后问他要不要培生，他说都看过了，我说那第一本会讲故事的单词书，他说好，于是拿来读，本来想放录音，可是那个录音很长，一放就是十几分钟，没那么多时间了，于是我念娃跟读，读了一遍就睡了。
早上继续用单词书的录音叫醒娃，然后吃饭的时候也放了。
4月19日，晚上看时间挺早，就先给儿子念书，关于美术的，从韩国引进的一本《毕加索的美术教室》，我翻了一下，还算有趣，大人看也能学到不少知识，就是有点儿超出他的理解水平了。这个如果我不念，他是不会主动看的，只好我引导他看了，他觉得有趣就会自己看了。就像那本古典音乐启蒙，借回来他看封面就说不好看，结果我念给他听以后他还很喜欢，就自己看了后面的，因为有音频，他还自己放录音来听。
讲了两节然后继续培生英语的the lost coat. 先是听了录音，然后和儿子分角色扮演，去找了几件衣服，就演上了，儿子玩得很快乐。这个还挺适合演来玩的，可惜儿子还不能背下来，准备今天继续，争取他背下来演。然后念了一篇海尼曼的分级阅读，一篇raz的阅读。
4月20日，晚上继续培生英语的the empty lunch box. 听一遍录音，跟读一遍，反复让儿子读他必定是不肯的，不过有些简单的句子是他自己读的。然后读了四篇raz的A级的阅读。
4月21日，有兴趣班，耗去了几乎一整天，晚上又去儿童乐园疯玩了几个小时。晚上没怎么弄英文，只是把以前看过的培生录音放了几遍，看了两集的peppa pig.
4月22日，晚上拿了培生的mr marvel and the wash,除了几个单词，基本能读下来，虽然有的词可能根本不懂意思。然后拿了更简单的scott的拼读给他读，也能读下来了。准备听读和认读同步进行，大童了，真的没那么多时间去练听力了。
4月23日，上床比较晚，只学了一会儿。先是培生的the boy who cried wolf,除了第一页难一点，后面全是简单的对话，就叫娃自己读，能读下来。然后读了两篇scott的拼读。之后一起听了两首古典音乐启蒙的曲子，然后就关灯睡觉。
4月24日，晚上时间比较充裕，就多学了点儿，其实也就是多了一点点。开始是读了培生的一本frisky want to sleep, 听一遍录音，然后叫娃自己读。又读了三篇scott的拼读材料。之后继续体验A1,前两本背了，到第三本死活不肯背，放了几天，还是不肯背，那我说你能看着书自己独立读下来没有错误也可也算过，儿子就试了一下，只几个单词读得不准确，我纠正下，再读一遍就不错了。然后娃自己看了半个多小时的中文书才睡觉。
4月25日，娃一天看了两本中文书，所以晚上时间好紧张。所以只学了十几分钟的英语。照例先培生的three goats, 这回我们分角色读，还听了一遍录音。之后读了两篇scott的拼读材料。然后呼呼了。
4月26日，晚上先讲了一本新借来的书，chicka chicka abc, 低幼很简单，还好儿子还肯看这样的书，还看得很开心。之后学培生，最后一本了，the selfish dog,也是先放录音，然后简单的儿子自己念一遍。最后读两篇scott的拼读材料。
4月27日，晚上先是读体验A1的sam's race。娃很抗拒背诵，所以改要求看书念，不能有错误，听了几遍录音，试了两次就通过了。我就鼓励他，看，不是很难吧？然后看我的第一本会讲故事的单词书，他选了playground一节，边听录音叫他边做动作边跟着说。比如I kick the ball.他就拿个公仔，边做踢球的动作边说I kick the ball.娃玩得很开心。之后又读了两篇scott的拼读材料。最后玩了一下手绳游戏就睡觉了。
努力努力再努力，支持一下
我家也是猴宝，学习了
xushabj 发表于 2012-4-28 13:54 static/image/common/back.gif
我家也是猴宝，学习了
一起加油！
落叶轻尘 发表于 2012-4-28 13:10 static/image/common/back.gif
努力努力再努力，支持一下
谢谢鼓励，一起加油！
4月28日，晚上去学琴，学完又玩会儿，回来再玩下看下电视，时间不知不觉就很晚了。所以英语很少，只是拿了体验A1，叫儿子读昨天读过的sam's race,还不错，没忘记，还会读。然后再读第五本：jack's birthday,很不错，一遍就过关了。本想叫他再试一试第六本，怎样也不肯了。就随他自己看中文书了。
4月29日，晚上因为放假娃迟迟不肯去睡。很迟才上床，要求娃读体验A1的第六课bedtime,听了一遍录音，娃要求先试一下，有几个单词读得不对，我纠正下，再读就很好了。然后听会讲故事的单词书，听着听着娃就睡着了。
4月30日，晚上读了一篇体验A1的let's pretend. 开始娃还没有啥信心，觉得肯定读不了，我说试一下么，他试了一下，独自就可以读出来了，我就猛夸他，让他多点儿成就感，有兴趣继续下去。
还读了两本小书，也是很简单的，以前我给他读过，现在要他自己读，还不错，基本能读下来。
5月1日，晚上照例是体验A1，读到第八本了，red puppy, 娃自己看书独立读下来了。然后听，看单词书的food部分。看完娃自己看小牛顿。
5月2日，晚上学了一本国家地理的和爸爸一起去购物，这本书借来好久了，都没时间看，准备还了，所以拿出来看下。有点读笔，所以边点边看，看了两页儿子试着自己读，除了几个单词其他都还好。然后读了体验A1的mother bird.之后还读了三篇的scott的拼读材料。最后一起边看书边听听古典音乐启蒙的曲子。
5月3日，晚上开始叫他读头天读过的国百和爸爸一起购物，可是他说句子太长了，不肯读，只好退一步叫他跟读。点读笔读的那个真是挺快的，好在句式都是一样的，就换几个单词，到后面娃就没用点读笔自己读了。然后继续体验A1的最后一本，听了两遍，读得有点儿磕巴，放下，准备第二天再读一下。之后叫娃试试体验A2的第一本，kitty cat and the fish. 这个以前没读过，但是这两天我一直都有放这个录音，可能儿子不知不觉也听到了些。读的时候前几页都很顺利，我以为他不认识的单词他也读出来了。后面有点儿磕巴。
5月4日，晚上很悠闲，钢琴老师有事钢琴课推迟，儿子就看了一本李毓佩的数学童话书。然后又拿起一本笨狼旅行记看，我看好晚了，就打断他学英语。先把昨天念的有点儿磕巴的lucky dip和kitty cat and the fish念了一下，还行，都认得了。然后读体验A2的bingo's ice cream.不错，除了一个单词，其他都能读出来了。之后他自己又看了一会书才睡。
5月5日，一天好几门兴趣班的课，所以也没怎么学英语。只是把头天读的体验A2的bingo's ice cream又读一遍。然后读了半本新买的外出旅游说英语的第一本，很简单，句子也短，基本能读下来，除了几个单词。
5月5日，下午读了两篇scott的拼读材料，看了两集peppa pig.
晚上先是读体验A2的baby panda, 听了几遍然后娃自己读，还算顺利。然后读前天读的一本外出旅游说英语剩下的半本，后面涉及好多生词，我带着他念了一遍了事。
然后看新买的绘本，100层的房子，苏宁易购搞活动4折买的，很划算。虽然低幼了点儿，但是他还是看得津津有味，不时兴奋地对我说: “妈妈，你看你看。。。这里这里。。。哇。。。”或者“你猜猜第70层，71层住的是什么动物?" 虽然纯文字的书对儿子早就不成问题，十几万字的书一两天就能看完，但是这么大的孩子也应该多看看图画书。
5月7日，晚上继续体验A2的第四本，monkey on the roof, 先叫儿子看书听一遍，然后他自己看书读，还算顺利。然后讲big red book 的第一个故事，结果才讲一半就九点半了，于是关灯睡觉，第二天再继续吧。
5月8日，娃情绪来了，不想学英语，就没勉强他读，只给他讲了两本英文绘本，one mole diging a hole 和 one ted falls out of bed. 很低幼，但也有不少生词。白天抽空放了体验A2的录音给他听了，边玩边听，听到多少就不知道了。
5月9日，好不容易利诱他念了体验A2的run,rabbit,run,奖励是一本他喜欢的中文书——一本喜羊羊的书。还有作业钢琴玩，到床上都快九点了，晚上只讲了大红书第一个故事的剩下一半。之后还看了一会儿小牛顿才睡觉。
4月10日，哄娃读了两本体验A2，kitty cat and fat cat 和 billy's hiding.都是以前没读过，听一遍录音然后自己读的，其他的就没搞，随他自己看中文书。眼看A2快看完了，准备上D1，D1以前带着他读过几本，兴趣不高就放下了，这会儿该可以了吧。网上看了下B,好像也不错，是不是也买来呢？或者光文本给他读。
5月11日，本来准备读体验A2的第八本，结果娃看了一下说太难，不肯读，于是拿出D1来叫他读，结果发现好简单，就叫他多读了几本，虽然百般不乐意，最后还是读了4本。奖励了两本中文书给他看，早上一早起来就抱着书在看呢。