4.2--6日读书学习记录：
真不好意思，刚获奖就没坚持好了。
这五天当中，有三天放假，就在外面疯玩了，读书比较少。
这几天读的书有：sport 的两本，purple pencil，外出吃饭学英语的eating out ，还有外出旅游学英语的三小本书，小家伙还是经常去拿生活游戏数学和阶梯数学的书，可是有些内容真是不合适现在读，太难了，可是小家伙说，我已经长大了。不难的，可能我的说法不对。得找些适合的书来看，但是不好找啊，希望各位能推荐一下。
音频：还是听亲子英语百科书里面的光盘还有wee sing for bb，现在发现，小家伙会跟着节奏和模仿wee sing的歌了，但是发的音只是模仿来的，不是正确的单词的连读啊、爆破啊之类的正规发音，只是按她听到的来模仿的，之前听有人说过，这样子以后不好纠正，请各位高手来指点。猴妈、小K,肥爸、猜妈、封版，Hi5等等高手都来指导一下吧，非常困惑！
视频：还坚持每天看三集的peppa pig
另外：我今天晚上开始出差，到12日返回，这期间也不能读书，更不能记录了。
4.13-15日读书记录：
出差了一个星期，回来后工作堆了一大堆，紧张的很，读书的时间少了点，但还是坚持每天都读了。
这几天读的书有：baby(海尼曼中的一本)，pop up jungle，这是妮子六团中的那套立体书中的一本，mommy loves,是一跟数字有关的绘本，还挺温情的。还读了一本哈罗的animals,animals,animals.这个书还挺有意思的，要小朋友展开想像力跟着走的。其他的读了什么不记得了。
视频:也基本坚持每天看三集的peppa pig，这是小朋友的最爱了。现在视频基本就看这个，最近准备引入ABC bakery试一下，看看反应如何，柯妈觉得很不错的。
音频;听了亲子英语百科书和wee sing for baby.
坚持阅读，坚持记录！
4.16-17日读书记录：
周末两天读的书有：<mommy loves>,一本温情的小书，<baby>,海尼曼中的一本小书，<look at the tree>,儿百中的一本小书，<animals,animals,animals>，哈罗中的一本，这套一共四册，《spider panints》，外出旅游学英语中的一本。
音频：几乎没有了。
视频：还是坚持看peppa pig，每天三集，这是每天的必备功课。
还看了字母。starfull上面看的。
对了，周六晚上引入了abc bakery，看了第一集，看的时候小家伙也喜欢看，可是第二天再问是看peppa pig还是看abc bakery 的时候，她回答我要看peppa pig，看来对peppa pig的热情还是要高于abc bakery呢。
4.18日学习记录：
晚上回到家拿出来新到的书，llama llama misses mama，小家伙说要看，就给读了一遍，没怎么翻译，但是小家伙也没有排斥，还是跟我一起看完了副本书，这本书还是挺长的。但是感觉到后来她好像有点兴趣不是很高的样子，不知道是不是因为不明白的关系。晚上睡觉又读了《who's baby am I》,<who's hinding in the garden>、这本书是周末去柯柯哥哥家里在借来的，读完这本，我指着书后面的同系列的一本书《who's hinding in the house》,我说“do you have this book？”,小家伙的回答是没有，我就反问，没有吗？I will look for this book.I will find it .然后就找到了，小家伙很高兴呢。然后就去翻最后一页说要看看有没有镜子，一翻，也有一个镜子，两本书最后一页的内容和书的画面都一样，就很兴奋的把两本书放在一起比较，对我说“看，一样吧！”然后我就趁机读了一遍《who's hinding in the house》这本书。还读了一本《cliford's peecaboo》,小家伙最喜欢玩play-and-seek 的游戏了。
视频没有放peppa pig，看了starfull 里面的字母的两个字母。还看了一首ABC song。
4.19日学习记录:
早上走之前本来想打开昨天晚上把几个分开的mp3放到一个文件夹下面的音频呢，因为这样可以一起把这个文件夹下的音频给听完，以前我放在不同的文件夹下，每次我打开走了之后，只能听完这一个文件夹下的音频。但是DVD的遥控没电了，没操作成功，只好放弃。
中午回家吃饭，吃完饭之后读 了两本书《who's hinding in the house》<who's hinding in the garden>,对这两本书还是比较喜欢，最喜欢的还是打开两本书，去看最后一页上的镜子，然后对着镜子说，两个宝宝，两个妈妈。哈哈！
晚上从外面玩了回来，我问看什么，是peppa pig ，还是abc bakery,还是字母，结果小家伙还是回答要看peppa pig，看来这个仍然是最爱，之前有段时间特别喜欢看花园宝宝，这两三个月也没看了，好像也不喜欢了。
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-4-20 20:08 编辑
4.20日读书记录：
中午睡觉前读了《会跳的图画词典》，斯凯瑞的书，很厚的，就读了以点点，挑选小家伙能接受的内容读的。
音频：听《英语亲子游戏百科书》的MP3
视频：早上我上班前，小家伙要求看，我本来说晚上回来再看的，可是小家伙说就看一个，我看看时间还够她看三集，就打开了，可是这小家伙真讲信用，看完一个自己关了，我都不在身边。
4.20日继续：
忘记记录一个很有意思的情节了。
中午还读了两本书，都给忘记了。
一本叫《push the button》，是一本有个按钮，会按响的书。
一本是《who's baby am I 》，这本书小家伙连着让读了两遍，书的形式是这样的，先是一个小动物英语是who's baby am I？然后下一页出现小动物和妈妈一起的图案。特别温馨，小孩子真是有想像力啊，看着的时候，她像小动物一样钻在我怀里，模仿的一模一样，呵呵呵，看到小动物亲妈妈，她也来亲我，亲的方式都一样。真好玩。
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-4-26 11:10 编辑
4.25日读书记录：
音频：听wee sing for baby
视频：peppa pig四集，小家伙不老实，多看了一集，呵呵。不过一共20分钟，时间还可以。
读书：周末去绘本馆办了一张借书卡，一共借了五本书，一本双语的《cocrodiles don't brush their teeth》,这本书很简单，我只给读英文，不解释，不翻译。四本中文的《妈妈心、妈妈树》，这本书是为了上幼儿园做前期准备的。读的前三遍我都流泪了，很感动。《打开，打开》是一本很低幼的书，但是孩子很喜欢，《我不知道我是谁》，也是比较有意思的书，到读第三四遍的时候，宝宝表示害怕，因为后面有黄鼠狼要吃兔子的画面，小家伙现在还不能接受动物之前的弱肉强食，看到什么吃什么的时候，总是否定，说他们是好朋友，不会吃他的。不知道该怎么回答合适。请高人指点。还有一本是大科学系列的《好吃的草莓》，以绘本的形式讲述从种子到结成果实的过程。
读完这些借的书之后，还读了《buckle my shoe》,《do you say moo?》,《push the button》,<animals,animals,animals>好像就这么多了，晚上读书读的多了，结果小家伙睡的时候都十点半了，一般情况下是读三本左右，10点钟基本睡着。
4.26日读书记录：
音频：听wee sing for baby
视频：早上看了三集的peppa pig
读书：海尼曼的几本小书《my family》<waking up><the park><mop>，兴致不是很高，但是也能接受。
4.27日：
视频音频照常，只读了一本中文的《比尔可真会安慰人》
4.28日
视频音频照常，只读了一本《I can flush》，这两天读的书都少。
放假三天，基本没读书，三天基本都不着家。
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-5 09:05 编辑
5.3-4读书记录：
这两天读的书也比较少，有《chica chica abc》，《who's baby am I》,<sports loves his teacher>,DK的<spider paints>,<be quiet>,立体书in the sea,<does a kangroo have a mother too>,其他的不记得了。
音频听的还不少，dk的有一点，不过，DK的音频听着太没意思了，我自己都不想听。wee sing for bb,还有节拍，童谣等。
视频：看了curious geodge,这个感觉要大孩子看，我家的可能还比较小，大家都看说说这个的适合年龄吧，今天看了dora里的一集。
艺宁真不错，好棒。妈妈也有毅力，一直坚持着
像艺宁喜欢歌曲之类的，可以考虑看看 Kid's ABC ,我家小宝有段时间可要来回看了
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-6 17:27 编辑
回复 美莲 的帖子
谢谢夸奖噢，我还得继续努力，很多妈妈都比我做的好多了。
Penelope这个我还不知道呢，搜下去，谢谢推荐！
哎，这些天生活，工作似乎都有些不顺，书读的不多，记录的更是不及时。
音频主要听的有：洪恩童谣，节拍英语，wee sing for baby，体验等
视频是peppa pig 或者ABC bakery，原来一直喜欢peppa pig，最近也开始喜欢abc bakery了。
读的书有 l<ama lama misses mama><brown bear brown what do you see ?>《chicka chicka ABC》，哎，记性不好。记不住了。
从今天开始，回归正常。坚持读书，坚持记录。
5.18
今天只看了三集的peppa pig，没读书呢！
这小姐姐都读了这么多书啦，我们的都没读过英文书呢。
jsjyh 发表于 2011-5-22 13:53 static/image/common/back.gif
这小姐姐都读了这么多书啦，我们的都没读过英文书呢。
开始吧，什么时候开始都不晚，只要开始就好了。
这些天没好好读书，也没好好记录！
5.19-22日：
这些天艺宁晚上不要跟我睡觉，读书的机会也少了很多。
这几天关于英语的学习有：
看caillou1-5集两遍，
ABC bakery 第四集，
听体验英语第三集的碟片，
听一些英语儿歌，
读的书有dianasour shapes, my dad,
dianasour shapes，这本书感觉她的兴趣不是很大，my dad 要好一点，里面有好多场景是我们生活中也有过的，读到这类场景的时候，艺宁会高兴的说，像我的爸爸。呵呵呵，比如：my dad carries me on his shouders,my dad let me dance on his feet (这句大概是这样的吧，记不太清楚了，反正是这个意思哈！)，看到这些她生活中有的场景，她就会特别开心。
中文的读的有《子儿，吐吐》，<蚂蚁蚂蚁排排队》，这本书是我从绘本馆借来的，艺宁特别喜欢，这周要还书了都没让还，每个蚂蚁的形态各异，区别主要是在头部，有个蚂蚁有四只眼睛，有个蚂蚁的头是心形的，有个蚂蚁的头是三角形的，特别好玩。还有《松鼠先生和月亮》，也是一本比较好玩的书，但我觉得她可能还有一些地方不太能理解吧。但是还是挺喜欢看的。还有一本《嗯嗯，嘘嘘》，是帮助小朋友建立良好的大小便习惯的书，我家小家伙最近好长一段时间对拉巴巴有恐惧感，总是不愿意拉出来，就借了这本书来，希望有所帮助。还是挺喜欢读的。
其他的都不记得了。
从今天起要开始，好好读书，好好记录，可能是天气暖和了，晚上在户外活动的多了，读的书少了，记录的也不好了。检讨一下，要勤奋起来。
这些天小家伙不跟我睡，前天晚上跟奶奶睡小房间，被蚊子咬了几口，脸上几个红点点，昨天晚上就借机发挥，把她小床的蚊帐收拾了一下，小家伙很高兴，就乖乖的躺在里面睡觉了，但是睡前还是说了要奶奶来，但还没等奶奶来她就睡着了。晚上哭了一小会，也还好。早上一看又在大床上躺着，马上又钻进了自己的小床。如果这个新鲜感过了，我还得想想其他办法。
关于不睡我房间的原因，前天我们两个进行了一次对话，她的第一个原因是：你的床不舒服，你的裤子不舒服，我答：我的床很舒服啊，我的被子不舒服你可以不盖啊，你还盖你自己的小被子就好了啊。第二个原因：你的灯不可爱！我答：你看我的灯多可爱啊，还有像玫瑰花一样，她接着说，我就不要像玫瑰花一样。然后我把床头灯关了，把大灯打开，像奶奶的屋顶灯一样，第三个原因又来了：你的柜子不可爱！我几乎要晕了。我说你看我的柜子多漂亮啊，比奶奶的还漂亮呢，第四个原因又来了：你的柜子没有玻璃，确实是哦，我的真没玻璃，两个柜子们不一样的，可是我的柜子里面有镜子，我就打开柜子，指着镜子说“你看我的柜子有镜子呢，镜子也是玻璃做的呢。
几个原因都说完了，也被我否定完了，却还是要走，总算昨天晚上找了个机会把她留下了。
关于这背后的真正原因，我还不太清楚究竟是什么，再观察，再研究吧！
5.23日读书记录：
今天早上走之前，小家伙醒来了，还没起床，我就用电子词典给放了几集peppa pig听，听没听也不知道。
中午回家后，和小家伙读了两本书，一本中文的《子儿，吐吐》，这个是这两天喜欢读的书。是我自己买的书，写到这里想起来，我还从绘本馆借了几本书，还没好好利用呢，要不然又快要还了。一本英文的《on the farm》，这本书比较简单，不用翻译，小家伙基本都能理解，读的时候，如果可以用动作表示的，我会加上一些动作，省去了翻译，以前翻译的比较多，以后要多注意这方面。
另外，关于小朋友的发音问题，最近两天看的一些东西都是说得多听，以前一直做的不够好，听的不够，除了看动画片和英语儿歌，还有体验等的听力材料有听近，读的英语绘本，都没有给听过。以后要注意加强。
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-25 09:04 编辑
5.23日晚上读书记录：
今天没有看视频
晚上爸爸给读了两本中文的《子儿，吐吐》、《小蛇散步》，其实爸爸读的挺不错的，为什么一定要让爸爸参与进来呢，一是增加父女感情，二是爸爸和妈妈读书的时候，每个人体会到的东西不一样，有些东西我读出来了，爸爸没有读出来，有的东西爸爸读出来了，我没有读出来，一本书有不同的人来读，孩子可以体会到更多的东西。
爸爸读完中文的之后，我给读了几本英文的《my dad》,<yummy,yum-yum>,《on the farm》.
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-25 10:20 编辑
5.24日读书记录：
音频：今天早上走的时候给放了英语的儿歌
视频：今天看了peppa pig，本来是艺宁的最爱，但是有段小插曲，结果小家伙没有看够三集就不看了。是这样的：我在打开电视的时候，小家伙拿了摇控器，我让她给我，我给放peppa pig，可是她就丢了给我，刚好又砸在了我的手上，有点小疼，我的脸色就不好看了，小家伙敏锐的感觉到了，就不高兴的对我说“我没扔，我是放过去的”，我说“你离那么远是放啊？还把我手都给砸疼了,放到我手里!"，这时小家伙已经快要哭了，我意识到自己可能太严厉了，就马上把她搂在怀里，她没有大哭，但是脸上却有泪花。我觉得我这个妈妈可能以后要对待小朋友更温柔点了。
读的中文书有《子儿，吐吐》，读的英语的有《where are you 》,好像是只有这两本了，因为小朋友不高兴。因为我们两个玩《找不同》，一共有5处，她找到了三个地方，我看她找不到了，就说我找到了一个，指出来给她看，结果就生气了，不理我，去找爷爷奶奶，还不准我去爷爷奶奶屋，我一进去就大哭，我觉得这家伙是在利用两代人教育方法的不同来钻空子。
中午回家吃饭的时候还给小朋友读了本《my mommy loves me 》
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-26 10:34 编辑
5.25日:
中午回家，艺宁让我和她一起玩《找不同》，我就问她：“你还生气不了?",她回答：”不生气了，妈妈找到我也不生气了，妈妈是帮我找呢！“，现在想来，心理还酸酸的呢！
关于英语的就听了音频，看了点ABC bakery，因为小朋友又闹了点状况，没读书了。
本帖最后由 艺宁妈 于 2011-5-30 16:26 编辑
5.26-29读书记录：
又有几天没记录了。
这几天读的书有：《on the farm》,<what is this>,《where are you》<my dad>等，my dad 的书里面的句子还是很适用的，艺宁小朋友从来不主动读书，但是却会接我读的句子的后面一部分。
my dad carries me on his shouders
my dad helps me brush my teeth,
my dad lets me dance on his feet,
my dad gives me a warm hug,
my dad takes me to the park,
my dad helps me build sandcastles.
这些句子小朋友倒是很熟悉了，虽然不说，但是只要我说，她都明白。这些场景她都很熟悉，也有他和爸爸一起做过的事情。看到的时候会感到很高兴。
这是从绘本馆借的书，同系列的还有《my mum》,《my grandma》<my grandpa>,准备一一借回来看看哈!
坚持的真好啊，我今天才看到艺宁妈的帖子，顶！
学习
5.30日读书记录：
晚上有事，没读书，除了听音频，就中午读了一本<my dad>
5.31日学习记录：
音频：听了儿歌
视频：没有看
读书：读的书还比较多，一本《I love you》，里面一些句子，艺宁能接，但是有的不常用的还是不太会，主要是因为我说的少。
然后读了体验一的九本，一共10本，但是有一本《my tower》，一看见就说不读这本，可能是太熟悉了吧。余下的九本可是一下子读完的，兴趣还挺高，读完了之后，好像还意犹未尽，我让她自己再去找书，她从大床上到床头柜上，然后又爬到书架上，去拿了书，结果拿的是《生活游戏数学》这套书里面的两本。第一本已经读完了，这次就当作复习吧，可是觉得有些东西对她来说太简单了。早就会了，我都不想读了，就快速翻过去了。一共读了10页，每天晚上10页就行了。
今天晚上读的英语书都是以前读过的，是当作复习来的。
通过重读体验，我觉得，有些书放起来一段时间再读，真的很不错。
中文的中午我给读了《蚂蚁蚂蚁排排走》，这个书很喜欢。借了两三周了，还是很喜欢，几乎都会背了。
6.1日学习记录：
音频：听wee sing
视频：无，好几天都没看视频了
读书：中午吃晚饭后给小朋友读书，自己拿了 dianasuar shapes,可是才读了页就跑了。这本书读了几次了，都是没读完就跑了。
不过，今天小朋友给了我意外的惊喜。
晚上下班回到家，我带小朋友去小区里玩沙子，和一个小妹妹在一起玩，我问妹妹的妈妈"什么都会说了吧？"，她妈妈说：“什么都会说了”，结果这时艺宁对我来了一句：“no problem!”,我真的是好意外，艺宁是好少说英语的，平时都只说单词的。还有今天晚上在洗澡的时候，她自己说：“I am fish!",我又是好意外（虽然语法有点问题）。原来我和她玩play and seek的时候，我说where is my baby?她会说：”where is my mummy?“,像这样自己突然说的情况还真不多，虽然是非常简单的句子，我还是很欣喜的。她能听懂的很多，说的却很少，可能还是输入的不够吧。我得继续努力了！今天小朋友又给了我动力了哈！
6.2日学习记录：
音频：听wee sing
视频：三集peppa
读书：只读了一本英文书，是我新打印的一本《I love my mommy》,很温情的一本小书。
中文的爸爸给读了一本《和你在一起真好》。
读完之后，我们三个人在床上玩了一个building blocks的游戏，哈哈哈，这名字是小朋友起的，爸爸拿了个笔记本，趴在床上看，我就趴到了爸爸背上，然后叫小朋友趴到我背上，这下，她高兴坏了。就说我们在堆积木呢。然后爸爸一动，我们两个掉下去了，我就说:Oh,no,no,down comes my tower.We fell down.Bayb,do you bump your head?她说没。然后一再要求玩，反复玩了好多次。掉下去之后，还说，我掉泥里面了。哈哈哈！