2014.2.8-9
数学：猫爸给猫讲数学之后，突然激发起小人对数学的偏爱，自发开始研究金字塔的那套逻辑，别说摆的还算比较像样子的。以前玩的是平面的，这次突然弄了一个立体金字塔，自己研究的。
英语：继续raz，最近读animal tongues，有几个单词不熟啊，读的稀里哗啦啊。总之龟速前进。昨天带猫又去试听了某机构的学科英语，还是感觉太简单了，课上基本就是猫在跟外教交流，别的小朋友基本摆设了。感觉现在虽说不系统，但是成效似乎还是不错的，至少能让猫听懂啊。总比一节课将近2个小时，就是sink&float强点吧。最起码我还能延展一个比较级之类的.....
中文阅读：持续了近一个月热度的《dk动物百科全书》兴趣不减，最近还在听超级冒险王，今天动画中国应该到家，再掀起一轮拼音狂潮吧！
2014.2.10
英语：白天给猫总结了一下最近不熟练的8个词，anteater、lizard、sticky、their、thin、tongue、复习了试听时候的float、sink。并且帮猫稍稍扩展了一下，猫说我跟外面老师讲的一样好。
中文阅读：动画中国到货了，猫很爱很爱哦。给猫读了《小熊猫当木匠》《葫芦娃的1.2》《蚯蚓的日记》
数学：得数是20以内的连加减，速度上来了，准确率很高，这几天幼儿园的小测试也都是全对的。
2014.2.11-12
英语：raz的d复习了animal tongues，这个个别词读的不是特别好，倒是出奇的把clouds读的很好，中间puffy、fuzzy、jumbo、creamy都读的不错，然后还跟我很得瑟的给我分了一下音节。
中文阅读：动画中国的葫芦娃2.3.4，自己给爸爸读了一小段，感觉拼音还挺上道的。讲了《dk动物百科全书》指名要听蜘蛛，顺便还给我讲了一下圆网蛛，这个应该是昆虫记里面记得的。
2014.2.14-16
英语：最近给猫d级中不是很熟悉的词整理了一下，放大白板上了。tadpole给猫混个眼熟吧。英语真是一阵好一阵坏的啊。
数学：爸爸有事情我带猫做的百花10中的讲故事，然后画画，跟复述故事，这算是小作文的开始吧。周日时候去影院看了冰雪奇缘，回来的路上给没看过电影的爸爸复述故事梗概，条理性还不错，就是“然后”这个词用的太多啦！！
亲子阅读：给猫终于把《葫芦娃》读完了，没想到，新一轮葫芦娃又开始了，哭啊......讲了过猴山、蚯蚓的日记，猫学着蚯蚓日记中的样子开始自己画漫画了。名字分别是《植物大战僵尸》《4s店》《军事》，讲的有模有样的呢。
本帖最后由 桃子夜飞行 于 2014-2-18 14:07 编辑
2014.2.17
英文：raz中d的animal tongues 这个应该是第4遍读了，断句还不错，thin这个词发音不对，稍稍纠正了一下，还有kinds总读成ds，自己也发现不对，反复读了好几遍这个词，但是还是没发现哪里错了，歪着头看着我，呵呵，给他示范了一下，觉得对了，才继续下去，感觉现在读的有点感觉了。读了To the woods,这篇听了2遍了，主动要求读的，很好哦，第一次接触从句了，感觉他理解有点混乱，帮忙稍稍解释了一下子，quiz做的也不错。
国学：开始给猫读诗了，猫不排斥，笠翁对韵人家是不接受的呢！昨天读了《早春呈水部张十八员外》跟《春日》。混个耳熟吧。
亲子阅读：小海狸的修理铺。
宝宝真棒！
2014.2.18-20
英语：给猫看了where animals live，猫说这个他不读，然后看了getting around the city、polly gets out、没做题。给猫做了phonics的练习拼读的silence e的内容，这两天一天是a、一天是e，大概50个单词，一次读对的大概38个，猫总是忘记这个时候的读音，不过这次读音里出现的st的变音跟g、c的变音，猫也读对了不少，现在回自己猜音节，然后读发音，音节的问题我没强调过，比如cheeseburger，猫就说这个是芝士汉堡吧，现在开始自己对拼出来的词就会问，这个就是什么什么意思的吧，其实就是以前绘本里面见过的单词，这回拿来拼，反倒是个眼熟。
数学：爸爸给讲的百花10，大概还有5页就结束啦，这次讲的图形旋转跟重叠，这部分接受的不错。猫他们前天进行考试了，自己读题自己做，问题不算难，大概是19的个位数是（）十位数是（），8和8的和是（），差是（）这种不难的应用题，要求就是自己学着读题，这部分猫基本没错，唯一就是后面的凑十全军覆没，人家得数都对，过程都错，猫还跟我理直气壮的说，我就是会啊，不需要过程啊。哎........
中文阅读：猫要求给我读《猫头鹰喔喔呼》，这个是几年前给猫读过的故事了，猫自己拿来很容易的就给我读出来啦，好像不认识“乍”这个字。这个乐此不疲的给我读了好几遍，然后我睡觉前也给他读，翻来覆去啊。然后还把咕噜牛找出来了，也是喜欢啊，这是什么节奏？
2014.2.21-23
英语：raz的d级别的getting around the city、polly gets out 两套，polly的quiz没有做，感觉现在速度比之前快了不少，基本听过3次左右猫就要求自己读了，quiz也有点进步。给猫听了新概念1的第一课，猫说太简单了，最近泡网看了很多人都说让孩子背，我还真没这打算，就是想新1的对话还算蛮多的，就先来这个听听吧，猫不排斥，还说听的听好听，这次是英音哦。然后复习了上次听力答题中的equal to、greater than、less than。还行没忘记。最近打算把英语当做工具用起来，学习一下数学，不知道效果能怎么样。
数学：关于人民币的换算，只能说凑合吧！英语的数学也算是一部分吧。
中文阅读：《猫头鹰喔喔呼》——最近百听不厌、《丁丁历险记——714航班》、《DK动物百科全书》、《温妮与午夜小飞龙》
新到了斗兽棋跟跳棋，猫玩的超级开心的呢。
2014.2.24
英语：raz的D级别的the busy poud，讲到芦苇的时候猫说，这个就是猫尾草，我说为什么呢，猫说是cattail啊，果然哈，然后讲到lily pad的时候猫说这个pad是不是ipad的pad呢，我说是的，兴趣马上上来了。跟polly gets out听一遍外加quiz。
晚上玩了军棋跟纸板的找你妹，哈哈，猫超爱的，还算比较练习记忆力的。
2014.2.25
数学：百花十正式结束了，昨天爸爸给讲的图形的旋转部分，开窍有点慢哦。
我这几天胃疼，晚上只给读了《古纳什小兔》就睡了，说起这本书，基本跟猫差不多大，猫就总来没喜欢过，至少5年没看了，昨天突然翻出来，看一遍，笑一遍......说明天还听！
2014.3.11以前
最近懈怠了有点，忙着给猫比较小学，算是基本完毕了终于。然后忙着准备带猫旅行，定酒店，定行程忙的不可开交。
英语：一直在读，偶尔尝试一下E也是蛮顺利，D中很多名词都不是很熟悉啊，感觉他自己读的时候也没有什么底气，最近算是停滞期了，外加上每天都9点就入睡，时间越来越少了啊！看过冰雪奇缘之后超级喜欢let it go这个歌曲，每天回来都要听个好几遍，然后又捡起来Dem bones看了，很喜欢很喜欢，感觉小孩的理解跟认识能力真是不同阶段不同样子啊。
数学：幼儿园开始上百以内的加减了，按照猫拿回来的练习来看还是能接受的，然后猫自己发明了属于自己秘方的减法，大概就是整数先减掉整数，然后用10再减去剩下的数，算是借十法的扩展了，猫说这个是自己发明的，不让我外传，哈哈。
亲子阅读：最近读书倒是不少，最近石头汤是每天要听两遍的，然后还捡起来了很久不看的《让路给小鸭子》这个书我记得我买回来猫就没看过，就一直说不喜欢啊，不喜欢，最近开始爱上了。
最近很喜爱围追堵截，玩的时候总是跟我说，妈妈别跟我说话，我自己思考。
感谢楼主的分享-^_^
2014.3.12
英语：读了the busy pond，把quiz也做了，最近速度明显缓慢，我现在都是把课文中的感觉猫不会的单词提前打出来，放到白板上，帮助猫记忆，象quiz里经常出现的opposite跟different这种猫已经很熟悉了。昨天听了第3遍的where animals live的时候，猫自己跟我讲了above、on、in，的区别，还真对额。prairie dog跟woodchuck、burrow真是额读这套之前头一次见，然后这次读octopus的时候里面的男人读us是发/u/的音猫说他发音也不准啊！
亲子阅读：《疯狂星期二》一本无字书，硬是让我俩讲了半个小时，猫笑的前仰后合的。猫着恨不得寻找每页的每个角落的小细节，找细节的毛病又开始了.....
2014.3.18
最近都在忙着旅游的事项，心真的狂野了呢。
英语：raz的d很多都收尾了，看了animals，animals，读了d中的To the store，好久不读开始生疏了，猫不专心的时候的表现就是挠身体的各个部位，来掩饰自己的不会，我准备降低点难度吧，晚上初步打算读回journeys的G1
数学：幼儿园开始百位的比较大小跟计算，外加一些逻辑题，都不算太难吧
亲子阅读：每天都在读古纳什小兔跟疯狂星期二，然后还听我读超级冒险王，这个跨度有点夸张哈！
2014.4.1
我们玩了一圈回来啦，玩疯了，心野喽。
猫说迪斯尼里面的东西说话都是英语的呀，以后得好好学了，要不去不成美国迪斯尼了，动力就是这么简单。
英语：raz的D中的stone soup，还差读没有完成，现在基本都是要听2天，然后做题，之后才是读，陌生单词越来越多了，感觉不能求快了，还是底子差啊。猫看完石头汤之后说they are all full——都是水饱的，给我笑喷了。还是能感觉猫对英语的感觉还是敢说，但是现在还是句子说的不完整啊。
中文阅读：《海底100天》——这个讲的是鹦鹉螺号的故事，其实就是海底2万里的解析版。猫最近超喜欢啊，开始研究赤道，经度纬度之类的东西了，我跟猫说赤道是离太阳很近的那个点，猫说那就是很热呗？是不是就是有热带雨林呢。还是很上道的哈。
2014.4.8
最近还是没收心，一直在玩，滑冰、骑自行车、过几天又要去北京玩一圈，真是没心学习了。
英语给猫复习了一下以前学的p，猫最近喜欢读br-，说这种音节的省事了很多。目前的状态一个星期也就学一个吧。
最近大爱是听mp3的黑猫警长，32集的内容反复听，听到吐。我给他讲的话就是《海底100天》就是喜欢鹦鹉螺号。
老师说最近拼音学的不错，但是我感觉还是反映有点慢。昨天幼儿园考试错了一个多——duo，被猫写成了do。
2014.4.9-13
每天的任务基本还是玩，再加上每天睡得很早给我留下的时间真的太少太少了。
英语：最近p的内容多了一点，更多的是帮助猫总结吧，这周讲的是qu跟fl，之前很多单词都有这个，qu的话猫说alphablocks里面q是不能单独发音的，还行1年前的东西了还能记得。qu——quiz、quit、quick、quickly、queen。fl——float、flat、flea、flower。fl这个猫给每个后面都配了图片，还算很可爱的。然后最近听的比较多，raz的c跟d挑有的生僻的给猫听，他是只要不读就很喜欢。
数学：最近老师给个别小朋友开的班，然后讲的一些逻辑题，猫说很喜欢。
亲子阅读：依旧是海底100天。猫说，他上课的时候去提问他们班小朋友了，古代船上最重要的几件物品是什么，他说小朋友们都不知道，然后跟我讲气压计、六分仪、指南针、经度仪之类的，我是记不住这些......猫说很喜欢科奇保罗的书（指名道姓的说的作者的名字，让我很是惊讶），这几天再看小贝挖宝、蓬蓬头教授的万灵药、心想事成的小鱼。
楼主没发上小学后的记录哦
2014.4.14
英语：现在每天时间都比较有限，跟猫复习了前天讲过的fl，今天准备换样啦。等会收拾备课。昨天raz读了c级的2篇，把以前没做的quiz也给做了，最近说比较简单了。复习了c级中的几个单词，beaver、eagle、elk、bobcat、badger、porcupine、loon顺便复习了ea跟oo的p。
数学：幼儿园的竖式加减法，100以内的不退位的，所以算的很快也没错的。
亲子阅读：依旧是海底100天，猫说我就是喜欢啊。
晚上8点40准时睡着。
本帖最后由 桃子夜飞行 于 2014-4-16 15:27 编辑
2014.4.15
英语：这次开始复习wh——why、who、where、whale、wheel、when、what这些其实都是很常见的，算是sight word了，猫单独拿出来居然有的还卡壳，但是为什么放到句子里的时候就张口就来呢？比如what，这个居然看了一下，想了一下。继续读c的2篇，外加quiz，算是复习了。
亲子阅读：海底100天
视频：很久没给猫看了，怕对眼睛不太好，现在超级喜欢we are going on a bear hunt，看了一遍又一遍。
2014.4.16-17
英语：这几天都在读raz，现在谨慎的很呀，爱自己瞎说，不爱照书读的。昨天翻出来《dragon·s fat cat》这本书买了至少1年了，没翻过都，这次拿出来那叫一个喜欢啊，晚上从头到尾让我给读了一遍，自己还不断的讲，恨不得抱着睡觉的架势，然后早上起来还在看这本，这个现象从来没发生在英语绘本上面啊，看来这个人还是很受猫待见的！
亲子阅读：《有趣的食物链》《DK的动物极限》，话说猫看到dk开头的书都是没有抗体的呢！这次的动物极限也看了大概1个星期了。
2014.5.1-5.3
猫最近特别迷恋We are going on a bear hunt 这本书，so，我用的这本书给猫总结的介词。这本书很久之前就推荐过的，只是当时猫不喜欢而已，现在基本就是大框能背下了，恩我推荐书跟一个视频的版本是We are going on a bear hunt的作者的他读书的视频，很有感染力。先说所这本书的好处吧：1.象声词极多，算是应有尽有了，适合大孩子当然也适合小孩子哦。2.形容词+名词的固定用法及顺序，这个算是语法的内容了，其实这个用法我们在高中的时候或者高考的时候经常遇到的哦，我记得我们高考貌似是个考点的，但是这本书上帮你轻松掌握。3.就是我说的介词了，等一下我大概得瑟一下我们怎么讲介词的，其实很简单的介词，只不过用绘本的话会比较好明白而已，其实每本书可能都会用大大量的介词，我只不过用这本猫喜欢的书给他提炼一下。
这次可能提到的是 over、under、through、into，前提是猫幼儿园讲过on跟in了，所以这次我主要讲的是这4个单词。
在第一页的时候就出现了over、under、through这几个单词，他一直反复的强调。恩，在家我是这样用图形表达的。这个时候我觉得over跟under很好理解，其实through有一个空间的概念，至少猫这么大不是很好理解的。所以我用到了The Very Hungry Caterpillar 这本书的几个内容：on monday he ate through one apple，然后截了一小段视频，让他理解了through这个概念。最后讲的into，图形是这样的。这个词猫那时候就问那跟in有什么区别呢？恩，我当时说in更多表达的是位置，而into跟多说的是动作，其实书面的动作就能帮他很好理解了。之后用白板画画图啊，比如我说词他来画啊，然后用小玩具来表达啊，帮他强调一下就好了。
中文亲子阅读： 《DK的动物极限》、《桃太郎》
英文：dragon·s fat cat
2014.5.5-6
昨天跟猫把很久以前就很喜欢很喜欢的dem bones又翻出来了。这次照旧先画了猫最爱的骨骼图案。
这个视频是看过很久的了，这次我开始强调个别的词喽，这次强调的是connected to这个词。
那我列一下吧，foot bone、ankle bone、leg bone、knee bone、thigh bone、hip bone、back bone、shoulder bone、neck bone、head bone，现在开始要求没有特殊变音的话我读，猫来写了。昨天我们学的脊柱不是back bone是spinal column，back bone好像这么用是小孩子的，但是spinal column又有点正式貌似这样。根据这个骨骼我扩展了几个卡片。静脉，动脉、肋骨，还有肺之类的挑的简单的给猫识别的，包括word by word里面的，看了word by word之后我发现dem bone里面很多是小孩语的，而word上面又偏重医语，各取所需吧。然后呢，我引申了一下，但是猫比较反感哈，这部分没怎么进行下去——就是各种疼痛。
说一下dem bones的视频吧，其实很巧妙的，他在最后还介绍了各个关节的作用，都是支撑什么的，做什么的，总而言之不算难，建议的话就是看之前可以先过滤一下各个关节的名字，然后就变得容易很多啦。
英语：raz，又开始d跟f了，f的只是听跟答题，读的少一点，进度越来越慢，本想当泛读听的东西，都快变精读了，郁闷！！
亲子阅读：DK的动物极限
跟猫做了学而思这次数学的考试题，大概判了判好像131吧，有道题我不知道正确答案，猫跟我答的有争议。so，被我算错题了。
2014.5.8
英语：现在在进行读的同时开始有意识的要求猫写了，昨天开始第一次的spelling的训练，其中有一题是用cat、pan、man、fan其中的一个词或者几个词造句，猫自己写的是I have a cat.Cat is game ovr(写的时候自己给自己拼读，结果over写成了ovr) ....多么戏剧化的造句啊....
数学：继续百以内进位加法，这次20道错了1道，又忘记进位了。
2014.5.13
晚上第一次尝试猫的网上外教，可能是第一次上课，猫明显的不自信，说话声音很小很小，然后总是一脸茫然的看着我，很是无助，交流中也是出现很多问题，其实我之前也想到过的，说话半句半句，然后不自信，其实我都又想到，但是在那个时候突然觉得好灰心啊。不过，猫至少不反感，好在老师很会调动孩子，算是让我比较满意吧。
2014.5月
好像又是10天没写了，感觉现在亲子英语跟数学都已经是一种习惯了，虽说有时候还是需要记录一下下吧。
恩，网课上了7节了，感觉唯一的进步就是敢说了，自己虽说单词量上不来，但是努力的在去表达自己心里想的东西了，依旧的没有从句的出现，不过最近很喜欢用with这个词。
数学最近幼儿园在讲人民币的换算，百以内的进位借位加减已经完毕了。我再次感叹中国的教育，真是坑人！想当年我真的啥都不会啊。
2014.6.12
感觉最近英语还是进步了点点，跟老师复述了鼹鼠与宇宙飞船的故事。
虽然没有系动词，语法错误一堆，但是我想还是纪念一下吧
Mouse and spaceship
Mouse play in the yard, and he find some tools and see(saw)a ball. The ball going to the hole. Mouse running in the hole. He see a spaceship,and he sit in the spaceship. Spaceship flying in the sky. and spaceship fall down on the beach. He see a crab, crab have a diamond. Crab catch the ball. They walk in the yard and see a alligator. The crab and mouse walk. Crab see(saw) a battle .Mouse in the battle roll in the ocean. Mouse see a fish carry his tool at home. Mouse get home. Finished.
2014.6月第三周
这回是周记录。
这个星期猫的状态都是不错的，外教老师的交流慢慢的顺畅了很多，不过偶尔还是有不认真听的时候，总是问pardon？
现在涉及的词汇越来越多了，最近开始抓紧复习，要不真的吃多嚼不烂哦。
现在每节课帮猫抓词，然后让猫画画。
数学现在每天2道图形逻辑题，基本都能对，每天20以内的加减混合运算100题，19号的时候是最快速度，5分40秒，不过错了2道题哦。幼儿园的百以内连加连减，这个速度会慢点，现在小朋友都要这么难吗？
偶尔带他查查字典，加快点速度。
最近看书也比较杂了，明显的涉猎的更加广了。
look inside cers、look inside planes、鼹鼠的故事开始都翻出来了（这个在家屯了能有快1年，现在喜欢的不得了）、变形金刚的人物分析、植物大战僵尸的图鉴。
2013.6.20-22
周末去奶奶家，拿出地球仪跟我玩了很久很久，把他自己知道的国家都找了一遍，第一个找的是荷兰，因为最近读鼹鼠当医生的时候讲到过，出了荷兰就是一片汪洋，猫说想知道到底是哪片汪洋，现在知道是大西洋。看了关于马航370的出发地，经过的国家。讲了极昼跟极夜，还有美丽的极光。
中文阅读：50个思维训练，鼹鼠当医生——最近很爱看这个。
2014.6.23
英语：最近开始复习p，要求每天做两页关于p的练习页，猫从上次知道进行时态了之后，总是加上ing，弄得我都不知道怎么讲过去时。
数学：每天两页何老师的思维训练，我觉得这套有点简单了呢，准备拿出来百花12，重新做一遍。每天百题速算已经是习惯了，昨天是最近时期的最好水平5分25秒。
亲子阅读：鼹鼠的故事——鼹鼠和老鹰，变形金刚图鉴