上周任务完成的不错,基本按计划完成了。
上周完成:
1,【主题分类词汇一起玩】的复活节主题词汇, 图片和活动介绍。。。
2,
Phonics 的各种教程和分级读物的使用点评,继续写, 争取能完成。(已完成)
3, 看有同学提到word family, 争取开贴写一点相关的内容和资源。(也已写完, 都放在
Phonics 的各种教程和分级读物的使用点评 帖子里面了。 对于这些资源, 感觉还需要汇总整合一下更好)
4, 继续制作88张phonics卡片。。。还有卡片制作说明和使用说明等。(大体上完成, 正在校对)
5, 制作和录制phonics大表的语音版 (完成)
下周计划:
1, 88张phonics卡片的校对, 使用说明以及卡片上一些地方要加注一些规则说明等。
2, 在0-2岁绘本书单的帖子里放了一些东西, 回头翻成中文, 再加注一些说明和其他资源。(done) 为0-2岁的宝宝选择英文书3, 开贴探讨和孩子的亲子共读怎么做的问题。
4, 着手开始整理绘本资源, 召集大家一起参与。
绘本这一块, 一直是想弄, 却没有找到时间弄的资源。(这是一个巨大工程, 希望大家的共同参与)
想法是: (1), 将top 100绘本, 以及其相关作者的绘本和其他网上找到的绘本资源做一个难度分级(初级, 中级和高级)
(2), 将现有的绘本音频收集到一起, 看和上面的绘本能配合上多少
(3),一起探讨绘本亲子共读
5, 着手整理配套各阶段的方法, 资源等启蒙部分:
和苏版, 以及服务团队的几位同学商量, 一致认为还需要面对想进行亲子英语的新手爸妈出几套更为简易, 实用, 方便的套餐。 初步设想是将方法, 资源, 以及如何进行等能打包, 让新手父母能尽快上手。
目前还只是想法, 处于构思阶段。。。继续构思
6, 开贴总结英语的音节划分问题(done)
英语中多音节词汇的音节划分------------------
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未来长期计划(不分前后)
1,
培养英语阅读能力的几个方面, 一个相当完善的系统, 回头好好研究一下。(中级阅读)
浅黄到橘黄到粉色系就是phonics拼读系统, 要好好做一下。
绿色的词汇学习和蓝色的阅读理解需要另开贴探讨
目前论坛的亲子共读, 有桥梁书阅读, 简单章节书的阅读, 在未来希望能做的精细一些, 可以就某些书, 某些系列的书籍做阅读讨论, 孩子能写读书报告(口头或是书面)
冰片版主带的小组已经进入中级阅读, 他们的纽伯瑞的小说阅读网上讨论课程做的非常好
。
(未来有时间, 想配合按书籍阅读难度等级, 收集一些相关的指导阅读资料和project 资源)
章节书整理, 前期的准备工作章节书整理, 前期准备工作II 章节书Study Guide2, 和pyy导配合, 介绍一点美国小学提升孩子口语表达能力的做法 (口语表达)
提到的一些方法:
图书阅读中和孩子做一些交流, 包括图片问答, 故事复述等
show & tell
star of the week (如何做自我介绍)
读书报告(介绍自己喜欢的书籍)
研究报告, 辩论。。(这个还没有写, 目前时机还不是很成熟, 等将来这一块也可以拿来做活动开展)