第三十三辑 回忆是财富 写作需要沉淀。 这种沉淀实际是一种经过岁月的磨洗和考验的结晶，犹如盐的晶体赫然从海水中诞生。凡是回忆以往的人和事，能记忆犹新的，一定是感动过我们的，或者深刻让我们难以忘怀的。写出这样的事和人，有时候会比写眼前刚刚发生过的会更容易也更生动。 老师布置下作文题《一个助人为乐的人》 ...

第三十二辑 还谈日记 不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要要求养成坚持记日记的习惯。我始终坚信任何一门学问的学成都是艰苦的，是需要花费时间的。经过艰苦的锻炼，本事才会学到手。 肖铁5岁时记的日记，现在看看幼稚却有趣，而且帮助了迈出一步又一步。比如他写：“今天，我画了三张水彩画：有大树、小 ...

第三十一辑 日记就是作文 在喜欢音乐的人眼中，处处都飘荡着音符，每一片叶子、每一颗星星，都是一曲美妙的乐曲。在喜欢绘画的人眼中，处处都渲染着色彩，即使再枯燥的沙漠、再贫瘠的荒野，照样可以画出美丽的画来。 为什么?因为他们有灵感吗?因为他们背着五线谱或者画夹，到处有意去唱、去画吗? 并不全是 ...

第三十辑 掐头去尾留中段 四年级时，肖铁学会了骑车。对于他，这是件人生中的大事。他可以骑着自行车和大人并驾齐驱上街了。 最初学车时，他很胆小，都是他妈妈手把手、跟着车屁股后面跑，连说带喊教会他的。他自然感触很深，记忆清楚。因此，当老师出了作文题《我学会了……》，他豪不犹豫地选择了《我学会了骑车》。 ...

第二十九辑 感受比观察重要 我自己写作时一直重视对于生活的感受。只有真实而细致的感受，才会写出真情，写出细腻而动人的情境。这是比观察比照人家习作范文学习都要重要的。可以说，这是衡量一个人是否具有写作能力的一条重要标准。 因此，我常对肖铁说：“把你对这事的感受说说给我听，先不忙写!”那么， ...

第二十八辑 戏剧小品的启示 -电视中，戏剧小品一时很红火，尤其是陈佩斯、朱时茂、赵本山等人的小品让人忍俊不禁。我曾问肖铁：“你说小品和一出大戏是什么关系?”他答不上，只觉得小品好看。 我自己曾在戏剧学院读过几年书，深知要写好一部大戏，必须要加强戏剧小品创作的练习，这是写大戏的基本功。因此，我要求孩子一 ...

第二十七辑心情是什么 心情是什么?是“我特别高兴”?“我非常激动”?“我万分焦急”?…… 孩子在写作文时一般很容易用这些形容词来写自己的心情。每逢这时我总要反问肖铁：“你怎么特别高兴法儿?你非常激动又是一种什么样子?万分焦急与千分焦急不一样吗?那这不一样表现在什么地方?这些形容词都只是在写程度，并不算是具 ...

第二十六辑 什么叫生动 有些道理永远是古老的，简单的，需要反复讲。老生常谈，会使得孩子感到腻烦，但基本功的训练就得一招一式如同芭蕾舞演员或体操运动员练功一样，来不得半点儿虚假和偷懒。只是做家长的要注意让孩子的这种练习能够有些乐趣为最好，不要那么枯燥乏味就是了。 怎样把作文写生动，是一个古老话题。写生 ...

第二十五辑 什么叫形象 老师曾经布置了这样一篇作文，题目叫《找春天》。老师为此带着他们在3月初春时到公园里实地寻找了一番。老师是为了锻炼他们的观察能力。 问题是观察到了，如何将眼中具体的事物形象化，而不是一般的陈述：我找到了什么、什么。比如肖铁观察太阳春天时比冬天升起得要早；河水开始解冻；柳树的叶子 ...

第二十四辑 什么叫具体 老师布置了这样一个练习：将“啊，好冷的天”这句话改写成具体的描写。肖铁开始这样写：“街上的行人都穿着棉衣、戴着棉帽、穿着棉鞋……”这自然比“好冷的天”四个字要具体一些，但还不够。之所以不够，是冷天的环境写得不具体，“街上”是一个大而泛的范围，从哪儿下笔?对于孩子来说稍难些。 ...