2015-9-3letter c 2015-9-10letter k 这两周学了两个字母：c k 上周，女儿生病了，所以作业还没完成。不过之前完成的很好，几乎每天都给老师读几条，发到老师微信里。刚开始也是有些不情愿的，毕竟刚学不久，拼读还很吃力。特别是拿到新的解码书，第一次肯定是读得很吃力的。一般第一次她能够 ...

假期落了3节课，匆匆补完了。没有互动效果还是差一点的。 今天晚上，我怕女儿状态不好又犯困，提醒她先睡一会儿，没想到她已睡意全无。看了40分钟芭比公主魅力公主学院，又看了一会儿漫画国学。饭都没有吃。还有10分钟要上课了，她却饿了，自己去厨房吃饭，直到上课了还没吃完。 吃饱了的状态就是好，今天感觉上课的 ...

2015-7-25 书面合成单词 好久没记录了，这些日子孩子不总在家。 上周四上了书面合成单词，感觉和老师学习还是很有必要的，这些训练是家长不擅长的，跟着老师学系统一些，课下再做好家庭作业，经常训练单词合成与分割，就完美了。 做游戏： 看过樱桃老师发的视频后，我做了两套相同的卡片，我写单词，女儿书面分割（点点） ...

2015-7-13 上周女儿去她姐姐家玩了3天，所以本次自然拼读课只能看录屏了。昨天补得课，基本上掌握了m的Letter sound。还需通过游戏、做练习、拼读等巩固。 Where's my mom?很好听，家里没有这本绘本，我已截屏准备把它打印出来，好好读一下。 The muffin man 和five little monkey swimming on a tree都比较 ...

2015-7-2 letter n 上课之前，让sofia玩了15分钟关于自然拼读的游戏，我觉得对巩固自然拼读的发音还是有帮助的。趁假期可以每天让女儿玩15分钟。 游戏以后，我们把ten little indians的歌谣跟着音频唱了很多遍，基本上可以跟上音频的速度了。但是spider那首还需要一段时间。 这两天我们又把绘本捡起来了看了 ...

2015-6-30 上周四学习了letter i，可能是进入夏季的原因，最近总是很疲乏，所以上课时女儿的状态不是很好，后期要睡着了。 游戏： 昨天，和女儿玩了一会Alice的游戏。我说单词，女儿口头分割单词。如果在2分钟之内能完成，就奖励她一个神秘的礼物。一听说有礼物，女儿就来了精神。不到一分钟就完成了。之后我们反 ...

2015-6-12 昨 天的课是单词口头分割与合成，这节课孩子听得很轻松，觉得时间过得好快。 歌谣 昨天在众多歌谣中，我们记忆最深刻的就是Clap your hands。上课的时候sofia就跟着一边做动作一边唱。下课了以后，我们两个有跟着歌曲跳楼一阵，要不是我状态不好，有点不舒服，她还要继续呢。 这首歌谣很简单，一听就 ...

Letter p 2015-6-10 上节课学校了Letter p，关于p我有个疑问？要不要发声，我记得声带是不发声的。但是为什么樱桃老师和视频中的有些地方发了声呢？@樱桃老师是分地方吗？还有t也是这样? 1、练习题 樱桃老师发的练习都做了，就是有些没有涂色，我们时间紧就按需分配了。 2、绘本 家里没有pe ...

学了几节拼读后，孩子有拼读的意识了，就在趣趣英语APP里读分级读物，最开始读的是牛津树，因为家里有1-2级，已经看过好多遍了，比较熟悉。开始的几关都很简单，她就自己拼读，读了几级出现难的单词了，就改为跟读。但是，过后再读，还是不记得。看来还得学会拼读才能阅读，跟读的意义不大。 已同步至 水 ...

这周的课女儿还是没有进入状态，后来都困了，还好有樱桃老师的鼓励，坚持听完了。我觉得如果能看到樱桃老师的画面会好一些，毕竟互动少了一些。 2015年5月30日 1、练习题 这次的练习题是周日做的，上午有一节书法课，由于比较远，所以回来的时候我和女儿已经很疲惫。休息之后，我就领着女儿做练习题。这次涂色的积极性 ...