一周又下来了，从第一天第二天练习新的断断续续，到后面2天的弹流了，而且还能预习新的。所以每次上课我的心里还算有底气，回课的时候，毛也算能弹出他练的水平来，可能老师的琴也不太一样，估计比家里的好弹，也或许给老师演奏的状态是不一样的。给别人弹的时候，他自己也是特别骄傲吗？能超水平一些。自信心强的他 ...

这周感觉没弹好，至少没达到我的要求？回课之一是小汤1的最后一个圆舞曲子，这种没有二分音符全音符，没有让他休息的空当，要么眼盯着琴键再回头去找书就不知道弹哪儿了。之前上课都会有预习，这次没弹好，也没再多弹。这次开始，老师布置的作业对他来说很有难度了，不知道要怎样过这个砍了。 老师评价：左右手配 ...

挑了两首曲子一检查，老师说小汤一过了，小汤一的曲子基本都是左右手替换，而老师的意思是开始就弹左右手同步的。聊了聊毛对新曲子的态度，于是可能要穿插拜厄。走的急，去上课的时候小汤二和拜厄书都没带。带了哈农，说暂时用不上，是练指的。 识谱还是很重要的，老师让把钢琴的键对应的五线谱上的音复印一张， ...

升号的顺序：fa-dol-soi-re-la-mi-si 降号的顺序：si-mi-la-re-sol-dao-fa （恰好相反）； 升号记忆方法：以一个升号为例-----一个升号#4,4的上一个音是5，所以该调为G大调（e小调）； 同理，两个升号#4、#1 ...

毛昨天晚上睡觉前拿着键盘书问这个问题，我知道对于他来说提这个问题没什么难度，很显然一切东西应该从头开始才有“秩序”，他认为1234567就应该对应ABCDEFG，而且那天他还问为什么到G就没有了，不是继续下去HIJK。说实话，1是C不是A这个问题貌似我在心里也打过问号，可没想过要去查。儿时学的时候从来也没想过这是 ...

一周下来，毛的表现还是很让我满意，以致周日出门的时候姥姥都说晚上回来和她玩玩，好几天没和姥姥玩了。毛基本属于除了别让他听故事，干其它的事都还可以，把时间给他安排好，还是比较出成绩。只是要做的事太多，已经又把英语放下了。我应该先把我的脑子理顺清楚了，再给他安排。 一周下来，基本每天自觉弹琴半 ...

盼到了4岁，盼到了可以上琴的年龄，是我的一厢情愿，还是我的爱好也能成为毛的兴趣。 从毛身上让我略感觉他的喜好和我略有相同，相同就比较好说，可以领进门，修行嘛，要看自己的发展吧。当然了，作为我来说，自己没做到的不会要求孩子去做到，就算自己做到的孩子没做到也很正常，毕竟只是个孩子，没有要求，在这 ...

可能今天在幼儿园学了这首歌，回来自己唱，然后让给老师发短信，说回来唱歌了，让明天去了给发个小红花 今天的天气真呀真正好，我和奶奶去呀去买菜，鸡蛋圆溜溜呀，青菜绿油油呀，母鸡咯咯叫呀，鱼儿蹦蹦跳呀，萝卜黄瓜西红柿，蚕豆毛豆小豌豆，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了。嗨！

Joseph had a little overcoat. It was old and worn. So he made a jacket out of it. and went to the fair. Joseph had a little jacket. It got old and worn. So he made a vest out of it. and danced at his nephew's wedding. Joseph had a little vest. It got old and worn. So he made a ...