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  • 7.5 恰妈分享 《人体健康讲记》(李辛著)分享第一篇 治病要看体质——第37-69页 1、凡是慢性病、反复发作的病,或各个系统交错及同时出现的病,都不是单纯的问题。需要整体治疗,应该去看有经验的中医,调理中焦、下焦。 2、要留意孩子的心情好不好,玩的时间够不够。现代孩子玩的时间严重不够,待在家里玩电脑、玩积木 ...
  • 7.4 恰妈分享 《人体健康讲记》(李辛著)分享第一章 治病要看体质——第27-37页 1、孩子病了,家长需要做什么?首先要安心、静心。不慌乱。密切观察各方面之间的关系和反应,对后面的趋势有所判断。感冒转肺炎也没那么可怕,肺炎对中西医来说都不是大病。但你需要自己判断或请医生帮助判断:孩子有没有生命危险? 2、不 ...
  • 6.30 恰妈分享 《人体健康讲记》(李辛著)分享第一章 治病要看体质—— “静下心来找规律辨标本” 1、把孩子每次生病和治疗的过程记录下来,这样会帮助你建力一个逻辑思考的过程,多记几次,就会知道怎么回事。 2、当它在中间值的时候,我们不用考虑它,在它发展的时候小心一些,别再乱吃东西,比如冰激凌、炸鸡腿、麻 ...
  • 6.29 日恰妈分享《人体健康讲记》(李辛著)分享第一章 治病要看体质。 “生病是正常的” 关于儿童健康,大家需要一个思路:人永远都会生病,从婴儿变成幼儿,幼儿变成少年,然后变成青年、中年、老年,这一路上都有可能生病,我们无法找到一揽子的解决方案,但我们可以找到一个思路。 首先,我们需要了解,生病是正常 ...
  • 6月28日分享《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第一章我是这样和孩子沟通的——“说吧,妈妈不发火” 当父母发着火跟孩子说话时,大人的话从来就到不了孩子的脑子里。孩子不会想如何改进自己,而是想:爸爸妈妈为什么这么凶地对我?你们是不是真的爱我? 大人的发火对孩子会有什么影响呢? 1.是在教孩子以后遇 ...
  • 6月26日分享 《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第六章具备这些能力,孩子更优秀——《倾听力》 作者认为“听”是人们学习最早,用得最多的交流手段,却最不被重视。培养倾听力其实很重要。倾听对于父母来说,就不容易。很多家长习惯了及时给孩子指正,往往不等孩子讲完就抢话。画云博士建议各位家长这样听 ...
  • 6月23日分享《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第六章 具备这些能力,孩子更优秀——《请“问题孩子”出谋划策》 孩子有拖拉的习惯? 孩子考试不仔细检查? 孩子上课随便讲话?如果你的孩子有诸多问题,画云博士教你一招有效的新方法! 那就是:请“问题孩子”为另一个有同样问题的朋友出谋划策。 画云博士的儿 ...
  • 6月22日分享《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第六章 具备这些能力,孩子更优秀——《说服力》 这一节画云博士讲了一次旅途中,儿子要求买游戏机充电器的故事。她没有直接答应或否决孩子的要求,而是把握住这个机会,教孩子怎么“要东西”: 1.不能抱怨或威胁给东西的人。2.要告诉对方,这样做对给东西的人有什 ...
  • 6月20日分享《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第五章 这样的知识有助于孩子自信、强身和学习——《懒孩子终于爱锻炼了》 运动与情绪具有密切的关系!运动不仅能促进身体健康,还能持续不断地产生神奇的物质,让人们快乐起来,这些物质包括:内啡肽、多巴胺、血清素和去甲肾上腺激素。 这些快乐物质是心理治疗 ...
  • 6月16日分享《我把美国教育方法带回国》(画云博士著)的第五章 这样的知识有助于孩子自信、强身和学习。 这一章,作者介绍了一些心理学知识,家长了解后,能有效地帮助到孩子。 比如在“身体的秘密,不可不知”这一节中,作者提到“潜意识”的很多特点:潜意识无法分辨真假,不能区分肯定和否定;潜意识有取代能 ...