早上: 朗读地面班绘本2遍，录音。上学路上听Frog and Toad，今天表示听得有点腻了，申请换内容，我还没想好换什么。到站后继续读2本拼读故事书。 放学后： 明天过节，今天各科老师都破天荒地0作业。 先刷了3页二下的数学练习，然后上硬笔书法课。课后回来自由阅读，做了1页计算能手，饭后练琴40分钟。完成英语地面班 ...

昨晚刷课本时遇到了 2 道思考题： 30- □ =22+ □ 51+ □ =65- □ ，要求同一个算式里的 □ 必须是相同的数。 妞先是填了： 30-5=22+3 51+2=65-12 算式是没错，左右相等，可是不符合题意要求的“同一算式里填相同的数”。 于是教她：第一题左边 ...

7月6日 早读：Raz-C 12本，海尼曼G1 5本，小红书卯集诗词3篇，声律启蒙三江1遍；练习英语老师布置的绘本朗读并交作业。 上午：练琴，写拼音4行，完成阶梯数学10页，口算1页。 下午：午睡，写书法作业3行，玩玩玩。 晚上：检查讲解订正白天做的作业，抄写单词8个，并完成英语老师布置的视频作业。儿童乐园疯半小时，回来后洗 ...

好吧，买二送一的问题估计是真的明白了。 昨天出去吃晚饭，点单的时候，光头点了10串羊肉串。 服务生小哥说：“先生，羊肉串现在买五送一。” 妞立即接：“那要6串辣的，6串不辣的。” 周六下午去接妞下英语课，出门时兜里揣了20元钱和一支手机，想着接了她顺便去后面超市买包葡萄干。 结果进了超市，一发不可收拾，买了 ...

阶梯数学3页，拼音练习1页，练琴45分钟，朗读小古文第七组，朗读Raz-A 10本，听神奇校车1篇 妞数学有开窍的迹象。 没事自己会提出几个数学问题，然后自己动脑筋，去想办法解决。 我吃晚饭，她坐在一边忽然说：“妈妈，4+4+4=12。” “4+4=8，另一个4分成2和2,8+2=10,10+2=12……”她自己在一边嘟嘟噜噜。 我趁机灌输她：“ ...

睡前妞说：“我最讨厌我们小组的那个曹XX和陆XX了。” “为啥呢？” “因为他们总是问我说不出答案的问题，好讨厌，我又不是度娘！” “哦，他们问什么了呢？比如说……” “他们问我2017年后面呢？我说2018。他们又问2018后面呢？我说2019。他们还要问2019后面呢？”她摊手，“我也不知道，20……20……20啥呢？是2010吧？ ...

妞心心念念要吃鸡排，我也突然馋了， 点了两份，收银员说30元，我神差鬼使居然掏钱包付现金。 妞问：“妈妈，你付了多少钱？” “50，该找我多少？”我一边付钱一边顺嘴考她。 “20.”回答干脆。可以的，速度比收银机快，收银小妹一边给我找零，一边笑赞妞。 可是我不打算放过她：“那每块鸡排多少钱？” 懵圈 ing……想啊 ...

晚上去上琴课，时间紧，掐着点在琴行对面吃了一碗面条。 吃完付钱，妞主动要去付，随手掏了一张票子给她。 一会儿她拿着找钱回来，我一边匆匆忙忙穿外套收拾东西，一边顺嘴问她老板找回多少钱？ 她数了数，答：“42.” “那咱俩吃掉多少钱啊？” ……懵圈中…… “你给了老板多少？” “50.” “那吃了多少？用加法还是减法 ...

昨晚睡前读英语，读到一半妞的思路不知道跳到哪里去了，突然对我说： 妈妈，妈妈，我知道15+15等于多少了，15+15=30！ 我真的蛮惊奇，赶紧问她怎么算的？她说： 第一个15可以分成10和5，第二个15也可以分成10和5, 先10+10=20, 再5+5=10，再把20和10相加就是30. 哎呀！我真的要热泪盈眶了。 赶紧捏捏她的小腮帮子夸她：“不 ...

昨晚的阅读，还是读的《上下五千年》。但是这一天的阅读毁在了数学上。 读了《老子留下五千言》《诸王争霸——战乱不断》这两篇，这两篇是讲老子的，蛮好，讲完孔子接着讲老子，入世出世，修心做事。 下一篇是《卧薪尝胆》，一下子到勾践那里去了，跳跃有点大。 所以我私心里想跳过去，先讲下一篇《墨子主张兼爱》。诸子百 ...