用途： 奖励 1）识字（读童谣）和识拼音。 2）老师要求的较难背诵。 3）口算速度较大突破。 奖品 1）乐高小积木。 2）舒克和贝塔历险记音频10分钟。 发放方式：自选其一。

排除附加的生理与疾病因素，动机缺乏的一个重要原因是完成任务没有成就体验，只有困难体验。 为何没有成就体验，结合我个人的经历，我认为是任务难度过大，在完成后实际上是体会到很多的不足之处，而不是看到成功之处。任务若完成，有一种侥幸感。任务未完成，倒有一种自在感——牵涉到所谓习得性无助的问题。 任务若 ...

贴上我在小花生写自己家两娃差异的部分段落。 其他（仅就我家而言）： 男孩受兴趣和意志驱动，可以不折不挠坚持很久。女孩受到同样驱动，非常容易因为挫折退缩，要给她足够少的注视和足够少的评价来促进她再次坚持。 男孩一旦意志缺乏，行为倒退非常厉害。需要花非常多的时间才能让他重新做好他很小（但 ...

去（掉）说教，去（掉）引导，多提问。有问有答，不问不答。 多动手。

给孩子批改数学作业，忽然发现前一天，他做错了一道题。定睛一看，发现这道题牵涉了一些代数的概念，但更重要的是对加减法的理解。 孩子在处理图形应用题时，经常会出差错，但以往的问题多是能报出答案，却不理解如何列式子。我也是只重点讲解式子怎么列，没有细想过他其实未形成抽象的数学 ...

昨天，陪着哥哥做作业的时候。我察觉到我们一做作业就紧张。不仅仅是大猫，我也是的，我感觉好多精力耗在上面，以至于没有力气、没有好气做其他事了。 不由自主的吼成了惯性。大猫情绪不佳，我也情绪不佳。两个人一个惨兮兮，一个怒气冲冲不耐烦。我当时想，诶，好像大猫需要的是提醒，不需要带情绪的吼吧。但是心态还调 ...

2019-12-22 20:25 学了课本《乌鸦喝水》，我们一起来做个小 ...

数学两页口算。语文熟读课文、熟悉5个四会字和同步阅读。 今天的数学是实打实的20以内口算（不过练习主要集中在9+口上）。我在边上念题的情况下，每20题用时大概5分钟上下，最快3+分钟。120题半小时内做完了。 课文读得不太熟练，同步阅读也可见拼音基础不扎实。不过没让他反复读。最近观察，读同步阅读的时候，通常录像 ...

陪作业 原创 , 图片2 ...

大猫做口算题的速度简直惨不忍睹。不仅惨不忍睹，而且直接影响到之后语文作业的时间，导致完成语文课内作业都大打折扣。 今天大猫做题的时候，眼看又要奔着一分钟一道题的速度去了，我着急地在边上喊"读题"都没有用，于是拿了跟晾衣杆去镇场。 可惜用处还是不太大。郁闷得我拿 ...

前几天哥哥做作业又拖拖拉拉，心有抗拒，一气之下我打了他的手。 晚上睡觉时我对他说，我们做事集中注意力也需要唤醒一个小怪兽，套用red beast的典，不妨管他叫pink beast。人家的pink beast很容易醒，哥哥的不容易醒，不得已爸爸妈妈只好用吼、用打把它弄醒。爸爸妈妈这样做，不是因为讨厌哥哥，只是想把pink beast弄醒 ...

之前说了在爸爸的带领和胁迫下，哥哥的跳绳有明显的进步 ...

先说一个不是打出来的进步:跆拳道教练反映哥哥进步很大，奖励了他四个徽章。哥哥很高兴。我也不知道哥哥的进步体现在什么地方，问哥哥，哥哥说是前滚翻。但是他前滚翻一向还不错。哥哥其它动作有了跨越性的进步，我感觉和在小学接触了新课程有关。小学加强了体育，加 ...