用途： 奖励 1）识字（读童谣）和识拼音。 2）老师要求的较难背诵。 3）口算速度较大突破。 奖品 1）乐高小积木。 2）舒克和贝塔历险记音频10分钟。 发放方式：自选其一。

排除附加的生理与疾病因素，动机缺乏的一个重要原因是完成任务没有成就体验，只有困难体验。 为何没有成就体验，结合我个人的经历，我认为是任务难度过大，在完成后实际上是体会到很多的不足之处，而不是看到成功之处。任务若完成，有一种侥幸感。任务未完成，倒有一种自在感——牵涉到所谓习得性无助的问题。 任务若 ...

贴上我在小花生写自己家两娃差异的部分段落。 其他（仅就我家而言）： 男孩受兴趣和意志驱动，可以不折不挠坚持很久。女孩受到同样驱动，非常容易因为挫折退缩，要给她足够少的注视和足够少的评价来促进她再次坚持。 男孩一旦意志缺乏，行为倒退非常厉害。需要花非常多的时间才能让他重新做好他很小（但 ...

去（掉）说教，去（掉）引导，多提问。有问有答，不问不答。 多动手。

陪作业 原创 , 图片2 ...

大猫做口算题的速度简直惨不忍睹。不仅惨不忍睹，而且直接影响到之后语文作业的时间，导致完成语文课内作业都大打折扣。 今天大猫做题的时候，眼看又要奔着一分钟一道题的速度去了，我着急地在边上喊"读题"都没有用，于是拿了跟晾衣杆去镇场。 可惜用处还是不太大。郁闷得我拿 ...

前几天哥哥做作业又拖拖拉拉，心有抗拒，一气之下我打了他的手。 晚上睡觉时我对他说，我们做事集中注意力也需要唤醒一个小怪兽，套用red beast的典，不妨管他叫pink beast。人家的pink beast很容易醒，哥哥的不容易醒，不得已爸爸妈妈只好用吼、用打把它弄醒。爸爸妈妈这样做，不是因为讨厌哥哥，只是想把pink beast弄醒 ...

之前说了在爸爸的带领和胁迫下，哥哥的跳绳有明显的进步 ...

先说一个不是打出来的进步:跆拳道教练反映哥哥进步很大，奖励了他四个徽章。哥哥很高兴。我也不知道哥哥的进步体现在什么地方，问哥哥，哥哥说是前滚翻。但是他前滚翻一向还不错。哥哥其它动作有了跨越性的进步，我感觉和在小学接触了新课程有关。小学加强了体育，加 ...

做了学生就不会学习。 大猫对着语文练习卷上的看图照样子写词组的练习手足无措的时候，我就是这个想法。 例句是“弯弯的月亮”，剩下的图印着太阳、鹅等线描简笔画，要求填写形容词。 大猫表示：不知道，想不出来。 根据课文连线句子，则一定要找和课文一样的句子，不是一样的就看不到。 当然，孩子认字太少，导致 ...

昨天数学作业是85道挖空口算。老师发消息说要进入口算集训期，争取最后100道5分钟完成。同时配了一个孩子的练习示范，那个孩子花了15分钟做完了题，错了3道。我记在心里，也没在意。 大猫做练习，第一片20题花了7分钟，第二片25题花了7分钟。我注意到做到11分钟时他表情很不好看，神情崩溃。做到15分钟休息的时候，他已经 ...

前天，大猫又一副牛不喝水的样子（他不是主观不愿意，而是情感上不愿意），搞得我产生了强烈的“职业”倦怠，把他交给了他爸，自己和妹妹玩去了。 结果爸爸缠着大猫缠到了22：40。好像还非常仔细地给他预习，让他读和背《画》。 昨天我20点半才到家。推开门，发现一片清净气氛。起居间里只有爸爸一个人对着电脑打字。 ...

数学作业是口算两页。 第一页很简单，第二页是常规的口算。大猫第一页做了8分钟，第二页剔除间断休息时间做了24分钟。大猫对自己感到感到非常不满，意志消沉，精神萎靡，被我打了手心。 语文作业是读课文和《小猫种鱼》。我帮忙比平时略多。《小猫种鱼》读下来花了两三分钟。有一些常见字他反复地拼，比如：“在”、“来 ...