6月份小学面试后，为入学准备学了一遍拼音，为此中断了3个月的英语，9月开学后重新捡起来。 其实，如果不是为了准备上GK的课，应该再过一个月让他把拼音完全熟练了之后再开始英语。但是，9月3日，报名GK课程之后，就开始担心诺的水平有限，怕 ...

读提高级，我感觉对于诺诺速度还是快了些，还是得把重头放到听上面才行。读到最后几本，感觉又有难度了。 平时，读新书或者读半生不熟的书，一天他读一本两本就直叫唤了。可是，如果他看到以前熟读的书，会一阵雀跃，选上5本，一口气读完，大约是有点享受那种畅快的感觉吧。所以，这个月读完，还得原地踏步，让他 ...

春暖花开的时期，每天户外活动时间很多，放心后户外1小时或者跆拳道1个半小时，晚饭后还要再出门玩一个小时，所以，相对而言，用于读书的时间就很少了。这个月，诺迷上了丁丁历险记，这个不识字的娃对某一本感兴趣的时候，就要求听，一本讲下来基本上要2个多小时，绝对令人抓狂。在很多娃跑步前进的 ...

这个月，第一周诺悠哉悠哉没有读书。 后三周，每天两本那么读以前读过的儿百。把入门级的24本，提高级的12本，全部过了一遍。 不识字的娃，有点让我小郁，因为以前所谓的读，不过是背下来，所以，回头，全忘记了。不过 ...

从1月27日开始，到2月17日，整个寒假期间，诺完全处于放羊状态。 让他带了Phonics Kids 4b去外婆家，让他跟着点读笔读的，过了10天我去的时候，看出来他整本都翻过，但会读的大概只有2，3页。 春节期间，也没每天坚持读，但是读则读一个单元，于是4b的四个单元也都读了几遍。分别 ...

假期三天，没有带儿百回家，带了本Phonics kids 4a，把“i-”组成的短元音读完了。 诺这儿百读得比较简单，他自己读一读，读过后我跟他中文聊一聊书上的内容。谈不上扩展学习，只能算熟读而已。 我就只让他坚持读，没要求，但是读多了自然而然也就读下来了。并且，慢慢给他灌输“诵读”的概念， ...

12月3日，我开始做儿百提高级的点读，然后诺看到了，像发现新大陆一样，很高兴，觉得书很好看。当然，读起来，就没那么开心了。呵呵。从12月4日开始，启动提高级，同时读一点点拼读。诺的提高级每天是这么读滴： 1，一本新书，读3天左右，加一本新书，大部分3天能读到不需 ...

总体而言，这个月读得热情没有那么高，不过不喜欢的时候就停一天或者少读一点，这个月大概读了24天，儿百入门级基本上读熟了，最后有2本不那么熟练。有时候让他读读日有所诵，他立马发现读日有所诵比较驾轻就熟，就比较乐意去读日有所诵（其实也是背，我领他读一两遍，然后就自己叨叨 ...

这一个月，第一周读了一点Phonics Kids，4a。之后，就稍微看了点Word world带了一点点拼读的概念。因为我主观地认为词汇积累还是不够，Phonics可以稍缓一点点继续下去。我对照儿童律动英语，估了一下，这本书上列出来的单词，诺大概有1/3是熟悉的，毛估估他的听力词汇量应该 ...

诺诺早期旁敲侧击地听了些英语，但坚持的不够好，经常站，一站就俩月！呵呵，但是这个过程，让他熟悉了英语，了解了我们自己的语言之外还有其他的语言，所以，前几年的铺垫是让他不排斥英语。学龄前，我没多少期望，也就没什么压力，所以这一路走来，还比较闲适。当然 ...