violin
发表于 2011-6-28 09:09:20
英文学习 随笔
已有 19 次阅读2011-6-13 23:51|系统分类:英语学习
Denis(boy,8岁3个月)
个人建议：
第一：家长密切关注孩子英语培训课的内容，家里给孩子复习，做到彻底掌握老师课堂内容。
就像我们语文，数学一样的关注哦
第二：根据孩子的实际水平，让孩子朗读适合他的文章，大声朗读既锻炼口语和听力，
又锻炼阅读能力。
第三：每周抽查孩子单词默写（这是针对2年级以上的孩子），
句型默写和英语课文默写（针对3年级以上）。
锻炼孩子听录音默写句型的能力。
第四：多听原版故事，（原版内容选择根据孩子的单词量，太难的东西孩子就没有兴趣了）
让孩子学会自己讲故事，把听到的英语故事结结巴巴的讲出来，
不要在乎孩子刚开始只能说出1个单词，或是几个单词，鼓励他，一定鼓励哦！
慢慢的练习，孩子就会用句型表达了。
第五：爸爸，妈妈陪伴孩子每周学习英语，有你们的陪伴，孩子会觉得英语学习有动力，
看看爸爸，妈妈都结结巴巴的朗读英语，给孩子更多的鼓励和自信。
转自 ：上了英语培训班，孩子怎么没有变化？答疑解惑
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=19065&fromuid=6893
转过来主要是给自己对照一下。
1，2，5，对孩子英文学习的关注，以及朗读的基本能力，都OK。
3，4，根本没有尝试过。说和写几乎为零。
总感觉孩子还在输入阶段，大量输入是重心，也不太想难为孩子。也许我的想法是不对的。
默默同学的课程里早就有写的内容，这次升中级更是要求写比较长的作文了。而我们动手写单词都很少。
灵通三开始有背单词的要求，对小恒同学来说背单词不算难事，他总是很轻松地就能搞定，令我瞠目结舌。
也许该到改变的时候了。
violin
发表于 2011-6-28 09:09:49
6月13日
视频：PEPPA PIG
小朋友越来越喜欢看这部片了，今天发现是最后一片，问还有没有其他的？
家里还有几片第一季的DVD这次没有看，小朋友以前看过中文版的。
等这片看完再过瘾好了。
我跟着一起看，因为没有字幕，有很多词和句子都是连蒙带混，我想他也没有全看明白，但基本情节能理解，
而且现在大概也接受了这种只有英语没有字幕的生活了，碰到不懂的，也很少会问我中文意思，因为碰太多回壁，俺以立马解惑的时候实在是太少了，多半以同样茫然的眼神回望他，要不就是小心翼翼地建议：我们查字典？
唉，羞愧呵！
晚上读国少百科 1501 this is an island，小恒说，今天在PEPPA PIG里听过这个词， island，爷爷猪的船撞到 island上了！
这动画片还真没有白看呢，论坛里正在组织高手们写文本，不知道我们等不等得及？
朗读：国家地理少儿百科入门级 1-15册
今天发现复读机里的声音很聒躁，干脆我们自己来读吧。
小朋友自告奋勇要自己读，语气语调自然比我好听。
并且尝试着背诵，还真不赖，1-6课都背得相当熟练了，7-8课开始有点磕磕巴巴，9课以后不太熟。
能有这样的成绩，已经很令我惊叹了！以前从未要求孩子背过，接下来的一个多星期，把这24篇背熟应该问题不大吧！
按这进度一天背个四五课应该不在话下。
再把配套练习做一做，这入门级就该可以过了。
小恒今天又提了一回，什么时候能读提高级呢？！
裸听：无
关灯已近十一点，赶紧睡吧。
violin
发表于 2011-6-28 09:10:50
纠结的Phonics教材选择
热度 4已有 59 次阅读2011-6-14 00:53|系统分类:英语学习
Denis(boy,8岁3个月)
最近，琢磨着为即将到来的暑期phonics 拼读做准备。
无奈资料太多，都是好东东，相见难，别亦难。
纠结。
拿起又放下，反反复复，但终究得有所取舍。
最后发现各路教材总体上大同小异，无非是H版总结的那44个音素组成的70个左右的表音字母和字母组合。
先了解需要哪些资料：视频，音频，学生用书，练习册，及练习册配套音频。
再比较资料是否完备，清晰。
得出结论：
视频，音频：选用Phonics Kids。资料全，小恒同学看过，熟悉，有亲切感。
书，练习册及配套音频：Super Phonics资料全，清晰。也是东西图书出品，相当于Phonics Kids的小学版。
Fun with Phonics 已经打印出来，可惜没有配套音频。
超郁闷，还是考虑放弃吧！
那本七册一套的大厚书，制作成本只怕超过百元了。
Hooked on Phonics，这套看起来不错，知名度超高。
犹豫要不要下回来看看？家里还有G1 G2两本厚厚的原版练习册呢。
Super Phonics少儿字母拼读教材
http://www.cheeryenglish.com/newsite/Book_s_p.htm
出版社：East & West Books 东西图书 （群鸿教育总代理）
适用对象：小学年龄段儿童 (5-12岁)
册数：全套三级 6书+8CD
内容简介：
第一级是26个字母的基本发音。早已掌握，不必重复。
第二级是元音及其组合的发音，共15个Unit。假期重点学习。
第三级是类似Wordfamily的字母组合的发音。
violin
发表于 2011-6-28 09:11:13
6月14日
书法课回到家，吃饭，已近9点。
席间，小朋友突然对一个旧游戏感兴趣。
字母从A到Z开头的单词，比比谁说得多。
脑子里一堆浆糊，只好翻字典解围，原版字典家里好多种的，只是久已无人问津。
一人挑一本。轮流读。
于是，今晚居然成了读单词的一晚。
其他都没有碰，因为有人发飙了。
Words Night!
violin
发表于 2011-6-28 09:11:46
6月15日
以super kids 3为主。
SPELLING:
听写U1-2的单词，顺便还听写了缤纷英语这学期要求拼的单词。
这样的形式是第一次，这小子真厉害，居然全对了！还嚷着要报U3 U4的单词。
都还没开始学的呢，晕掉。
DIALOGUES：
我A他B，对了两三回，小朋友就会背了。达标。
时间尚早，把明天的计划也完成了。
STORIES:
听一遍，读一遍。
再说下OXford Reading Tree，好象是18本吧，没数。
半个小时不到，全翻完了。音频也不要听，只要自己看。
violin
发表于 2011-6-28 09:12:06
进度？
已有 20 次阅读2011-6-16 16:57|系统分类:英语学习
Denis(boy,8岁3个月)
刚才看肥爸的先进经验，一年就能有那么大的飞跃，我们是不是该调整一下进度了？
小朋友一直嚷太简单！什么时候能进行提高级？！
我是不是阻碍了他的发展？
国少第一册的练习就不用做了。
不过还是要扎实一点才好，把24课全部背会，咱们就跑步进入提高级！
就这么定了！
接下来的假期，整整两个月，希望小恒同学的英语也有一个大的飞跃！
violin
发表于 2011-6-28 09:12:29
some or any?
热度 1已有 12 次阅读2011-6-17 09:53|系统分类:英语学习
Denis(boy,8岁3个月)
6月16日
明天有SK的课，拿书放到书包里，顺使翻了翻U3的内容，小恒同学又想起一个悬而未解的问题。
U3 里出现了some 和 any，自然涉及到他们的用法。
出痘在家期间，小朋友就问过，为什么有的时候用some ,有的时候又用 any ？
这点语法知识，俺还是记得滴。
表示“一些”的时候：some 用于肯定句，any用于否定和疑问句。
但小恒又问了，那句为什么用了some 而不是 any ?
"Do you want some pretzels?"
^%*&&^*%&$
也不记得当时是怎么敷衍过去的，今天貌似逃不过去了。
找出语法书，小恒同学好象有灵犀似的一下就翻到了，而几分钟前我刚下结论说，这本书上没有！
对于小恒来好象已经解惑了。
因为表示“一些”的时候：some通常用于肯定句，any用于否定和疑问句。
有通常，自然也有例外。
1.在“Would you like ...” 的疑问句中，一般用 some，不用any.
书中的用法应该是切合这一条的吧！"Do you want some pretzels?"类似的。
2.any 也可用于肯定句，表示“任何”。
兔子点评：
你解释基本正确。
在当希望得到对方肯定回答时，也就是说如果用NO来回答不礼貌的句子中，不用any用some，
因为那个句子就不是用于提问，是用于请求
violin
发表于 2011-6-28 09:14:17
6月17日
周五SK3的课程。
小恒同学表现非常好，课堂上相当活跃。课后问ISI，脸红呵，刚开始还勉强，到后面越说越迷糊了。
幸好助教上来说了一句，俺听懂了。
Dennis is the best one in the class.
开心！
回家路上，小朋友仍兴奋地大讲特讲，好多好玩的事情！课上大声朗读STORIES，课间和同学抢球，以及最后的SPELLING游戏，1对3，最终还是取得胜利！上ISI的课真好玩！
我想恒同学的良好表现，和这次周三的预习有关。
在这个班上，孩子的水平明显高于SK 2，小恒同学还须努力呵!
violin
发表于 2011-6-28 09:14:52
Black Cat 【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
已有 16 次阅读2011-6-19 21:15|系统分类:英语学习| Black
Denis(boy,8岁3个月)
6月18日
PEPPA PIG 若干
听读：Black Cat 【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
和小恒同学谈论了原典的学习方式，下次课准备按此进行。
（之前没看过的故事一概拒绝祼听。）
violin
发表于 2011-6-28 09:15:25
Black Cat 【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
热度 1已有 16 次阅读2011-6-20 09:57|系统分类:英语学习| Black
Denis(boy,8岁3个月)
6月19日
听读：
Black Cat 【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
裸听：【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
起初，小恒同学还是不愿直接裸听，关键在：害怕听不懂。
可是头一天已经商量好的， 总要试上一试。
The.Enormous.Turnip 是reading house里读过的一篇，故事相仿，但语言表达完全不同。
一句句听下来，居然没有听不懂的单词。
小恒同学马上换了副面孔：太简单啦！我全都听懂啦！
于是，听读一次，随便把后面的作业也做了。
A Trip to the Safari Park的作业都还没有做呢。
原典法初试告捷，心满意足，入睡。
violin
发表于 2011-6-28 09:16:02
暑期夏令营
热度 1已有 12 次阅读2011-6-20 10:00|系统分类:英语学习| 夏令营
Denis(boy,8岁3个月)
H版的暑期夏令营计划出来了，好好琢磨下。
这个夏天，英语是我们的重点，有这么好的指导，要加油了！！
http://www.ebama.net/thread-19923-2-1.html
violin
发表于 2011-6-28 09:16:27
6月20日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL 1) Dorothy
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
这两篇旧故事，裸听，没有问题。似乎也有一点点的倦怠了。
【Earlyreads】(LEVEL 1) Dorothy 是篇新故事，
先裸听，孩子背对着我，表现拒绝。
那听读吧，马上凑过来看书了，唉。
该怎么克服畏难情绪呢！
也许我就不该让步吧，坚持裸听后再听读，养成习惯就好了吧？
可是如果强行这样，把孩子的兴趣磨没了，不是更得不偿失吗？
难。
violin
发表于 2011-6-28 09:17:15
加州呵，加州！
热度 2已有 32 次阅读2011-6-21 11:29|系统分类:英语学习| 语文书, 美国, 加州, 孩子, 学校
Denis(boy,8岁3个月)
昨天晚上看加州阅读教材，看到半夜2点，今天早上起床后又看了一个多小时。
不得不佩服美国教材，编得真是太好了，尤其是一想到现在我们孩子学的国文教材，这差距太大了。
美国孩子的阅读量如此之巨，只看一年级吧，一年级就分成了6个单元，每个单元平均200页左右的内容，仅教材就有1000多页。并且，年级越高，量越大，二年级一个单元就接近500页。
这仅仅只是学校里的阅读教材！
而我们的语文书就那么可怜的干巴巴的150多页。
不能相提并论了。
我们还是自己补充课外读物吧。
加州教材里尤其值得一提的是，教学过程中思维方式的引导。
每篇故事后面的拓展，阅读提问，都非常棒。
这种方式，孩子长大后，似乎就没有尝试过了。
孩子小的时候，每次共读绘本后，也会交流和讨论过，谈谈故事里的人物，趣事。
孩子渐渐大了，读中文书速度越来越快，家长没有及时跟进，也就没办法进行交流。
这种形式渐渐也被我淡忘了。偷懒总是舒服的，愉快的。
而且更关键的是，提问题，也需要技巧，有很多学问在里面。
我自己水平有限，能省就省了。
看了加州感慨很多，迫切地想买回来，再请老师来教。
自然而然慢慢孩子就会达到用英语来思考的最高境界了吧？
可是兔子说，加洲不好教。教师用书上要求的课时是一天一课，一周七课时，美国小朋友要学六年，中国孩子要耗多少年？
确实如此，而我们的孩子，作为第二语言，困难将是难以想象的。
英语老师家庭都难以坚持，更何况我这水平？想都别想了，唉。
前辈们购进的教材如今绝大多数都没有真正使用起来，这是不得不面对的现实。
我自己，还是先把PRACTICE BOOK打印回来再说吧。
今天和朋友们讨论最大的收获，就是把人家的思路，阅读提问的方式，学起来，用起来。
如何提问，提的哪些方向的问题，从哪个方向着手，都还要花时间去琢磨。
好累哇！
加州，欲罢不能！
violin
发表于 2011-6-28 09:17:53
6月21日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Ugly.Duckling,(一半)
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
【Earlyreads】(LEVEL 1) Dorothy
这三个故事是小朋友一边玩ipad游戏一边听的，不知道听进去多少。
等我回来准备听读时，要求听新的，The.Ugly.Duckling，可是只听了一半，就被强烈抗议了。
十点已过。
关掉ipad，改成裸听，听完后方才睡去。
这个时间的问题，天天念，就是天天改不了。什么时候能9点上床呢？！
violin
发表于 2011-6-28 09:18:15
6月22日
朗读：【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Ugly.Duckling
第一级一共有4个故事。
A Trip to the Safari Park小朋友很有把握地说他已经会读了。
于是，读之。
除了几个名字读得不太熟练，其他都不错。
不过也说明听得还不够多。
裸听。
【Earlyreads】(LEVEL 1) Dorothy，不喜欢。
也许是画面的缘故？有点阴惨惨的。
下次再试试。
听The.Enormous.Turnip 和 The.Ugly.Duckling 。
小恒同学已经对口音有感觉了。指出很多与以往不同的发音。
这套 Black Cat 明显是英音，有些单词发音怪怪的，ORT也是英音，但这个没有ORT好听。
人名也读得很奇怪，有点怀疑朗读者是不是其他语系的。
写到这里，想起来这应该是小恒先想到的。
他曾经问过读故事的会是什么人？！
violin
发表于 2011-6-28 09:18:40
6月23日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL 1) A Trip to the Safari Park
朗读:
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Ugly.Duckling
【Earlyreads】(LEVEL.2).Little.Red.Riding.Hood
小红帽是第二级的故事，没什么难度，顺理成章就从LEVEL.1过渡到LEVEL.2，估计是故事太熟悉的缘故，毫无障碍。
【Earlyreads】(LEVEL 1) Dorothy,仍旧是不喜欢，害怕有小虫子的那一页～～！！？？
罢了。
violin
发表于 2011-6-28 09:19:08
6月24日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).Little.Red.Riding.Hood
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Ugly.Duckling
【Earlyreads】(LEVEL.2).The mad teacher
violin
发表于 2011-6-28 09:19:49
6月25日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The mad teacher
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.2).Little.Red.Riding.Hood
violin
发表于 2011-6-28 09:20:12
6月26日
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The mad teacher
【Earlyreads】(LEVEL.2).Mowgli.learns.to.swim
国家地理少儿百科 提高级 01 I can breathe underwater
裸听：无
Black Cat 课后的练习，不打印出来，在IPAD上面做真不方便，感觉不好。
今天看了下提高级第一本，刚一打开，小朋友就嫌文章太短，就这么几页？！
听音频里面walk sand sea 也有中文解释，小朋友只撇嘴。
不过也许拓展一下会感觉会好些。
violin
发表于 2011-6-28 09:20:45
6月27日
动画：PEPPA PIG 只看了一两集，就忙着做暑期作业了。
听读：
【Earlyreads】(LEVEL 3) Bugaboo the Wicked Witch
【Earlyreads】(LEVEL.3).Cinderella
裸听：
The.Enormous.Turnip【Earlyreads】(LEVEL.1).The.Enormous.Turnip
【Earlyreads】(LEVEL.2).Little.Red.Riding.Hood
真不敢相信，小恒同学的进度实在是太快了，才几天功夫就到第三级了。
虽然我一再拖延，希望多反复，可是小朋友对新故事的渴望，却没办法阻止。
兴趣第一呵。旧故事已经没什么吸引力了。
也罢，这套看完了，再整别的。
另外，这套越往后难度跨度越大，第四级和第五级的书目也多一些。
或许后面几级再多反复几遍吧。
Bugaboo the Wicked Witch里面有几个生字，试着猜测也能猜个八九不离十。
Cinderella，是老朋友了，因为故事情节早就了解，所以读起来毫无障碍，甚至感觉太简单了，不过瘾。
起初，Cinderella这篇，小恒希望我一页他一页读着玩。可又近十点，明天还要期末考试，不能再晚了。
本希望用裸听来取代，但小恒不愿意，要么自己读，要么听读，拒绝裸听。
无奈，听读就听读吧。
裸听时间，我自作主张选了The.Enormous.Turnip，只听了一小段，小朋友换成了Little.Red.Riding.Hood。
下次不要忘记征求意见呵～！
violin
发表于 2011-9-2 13:57:26
好久没有到这里来记录了，突然发现h版把这个加精了，好感动咯～～
准备有空还是把记录都要搬过来。
violin
发表于 2011-9-2 14:33:12
6月28日
七零味道，和同学小聚，与小恒一起，十一点半才回家。
洗澡时听了会儿phonics song，仅此而已。。
violin
发表于 2011-9-2 14:34:01
6月29日
动画：PEPPA PIG 只看了一两集，就忙着看沙发上的一本《成语故事》了。
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The.Mad.Teacher
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.3).Cinderella
拼读：SF系列，GK 前6本。
violin
发表于 2011-9-2 14:34:35
6月30日
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics第二册 UNIT 1 听读+相应练习册
拼读练习：斯伯恩自然拼音 usborne phonics readers01 fat cat on a mat 睡垫上的肥猫
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The.Mad.Teacher
【Earlyreads】(LEVEL 3) Bugaboo the Wicked Witch
【全文录音MP3】【Earlyreads】(LEVEL 3) The Jungle Book
violin
发表于 2011-9-2 14:35:39
7月1日
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics 第二册 UNIT 2 听读+相应练习册
拼读练习：斯伯恩自然拼音 usborne phonics readers 06
听读：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The.Mad.Teacher
裸听：
【Earlyreads】(LEVEL.2).The.Mad.Teacher
violin
发表于 2011-9-2 14:36:26
7月2日
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics 第二册 PART 2 UNIT 3 听读+相应练习册
周六，早上游泳，下午奥数课，晚上还有羽毛球。
小机器人课本来是要去的，只是时间太赶紧，罢了。
violin
发表于 2011-9-2 14:36:53
7月3日
周日，上午游泳，书法课，下午奥数课，晚上羽毛球，比周六更忙碌。
晚上忙着玩植物大战僵尸，也没多少心情读书了。：（
好在还是坚持把拼读的内容完成了。
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics 第二册 PART 2 UNIT 4 听读+相应练习册
violin
发表于 2011-9-2 14:40:59
7月4日
拿成绩单的日子。
下午继续奥数课。
什么事也没做，只听了几段英文歌，聊以自慰。
这几天奥数课，比较折腾人，难度还是相当大的呵。
violin
发表于 2011-9-4 10:01:20
7月5日
游泳课继续。
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics 第二册 PART 1 UNIT 5 听读+相应练习册
这是复习五个元音的最后一个单元。
小朋友不愿意听前面的部分，嫌太简单。好吧，那就读一读。
因此，letters in action 都是他自己读的，读得也不认真，敷衍了事。担心实际效果。
不过也确实呵，那些唱读，以前看的phonics kids里都听过看过，并且根本都不用动脑筋，直接唱就OK了，还是要在实践中演练才行。比如FUN TIME，对这部分，小朋友感觉略好一点，兴趣稍大一些。
violin
发表于 2011-9-4 10:02:10
7月6日
拼读学习：
听：phonics song
教材学习：super phonics 第二册 PART 3 UNIT 1 听读+相应练习册
这部分开始元音组合的练习。
难度开始增大，以前做练习册，小朋友大笔一挥，分分钟搞定。这次不同了，ail, ell ,all 这几个音听起来怎么这么接近呢！
得反复多听几次才好。
读了几本SF的GK，小朋友只嚷简单了。（SF GK 7-20）
抽空听了几段PART 2 几个单元的FUN TIME和STORT WORLD。以后还要把这部分反复多听多读才好。
复习很有必要呵！PART 2，这五个单元音，总隐隐担心学得不扎实。
几天没读BLACK CAT，生疏了不少。
小朋友最喜欢【Earlyreads】(LEVEL.2).The.Mad.Teacher，这次又听读了一遍。
第二本选的是【Earlyreads】(LEVEL.3).Monster.in.the.Box，听读了一半，音频出故障，后半部分是小朋友直接看书的，似乎也看明白了。
没有裸听。
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