后知后觉的妈妈，10周岁开始的2年英语启蒙之路
我是大约两年前注册的一位妈妈，两年前我女儿刚满10岁，在某一次给她的家庭作业签字时，我发觉她在英语课上学得一塌糊涂，赶紧四处找资源，希望能让她尽早对英语产生兴趣。这时候发现了爸妈网，看了当时很多爸妈的经验后，便静下心来，认认真真地做了两年的启蒙，也经历了很多挫折，不过真是收获良多。最近又回到爸妈网，希望看到更多的分享。论坛上很多牛爸牛妈，牛蛙基本上都是从小就开始启蒙的，不知道有没有像我这样后知后觉的大童的父母，所以发这篇帖子，也是抛砖引玉，一供起步晚的大童父母参考，二供大家分享自己的经验。最先提到的是我的几个心得：
1、启蒙2年，最受益的应该是亲子关系。
之前我不算是细致的妈妈，对女儿基本是放养，但亲子英语这两年来，真的是一步一步拉近了我和女儿的关系。我对她的了解更深，理解更多。所以在亲子英语时，大家千万不要回到学校对付我们的填鸭式方式，相反地，要营造一个愉快的氛围，好好利用英语拉近亲子关系。
2、我发现很多父母都和我一样，有两种“上瘾症”：寻找和囤积
每次来爸妈网，看到亲爱的各位爸妈分享的无数好资源，真是如同进入了一个宝藏，小心肝激动地噗噗乱跳，真想生出三头六臂，一股脑把资源全下载后，刷刷刷灌进孩子的小脑袋中。这时要对自己说一声：且慢且慢，贪多嚼不烂。用有限的时间追求无限的知识，这种想法会招来不必要的焦虑和烦恼。的确，我们要下载10倍的资源供孩子选择，这就是说下载10部动画片，让孩子自己选择一部后，就好好地、慢慢地、细细地看到底。同时，许多爸妈都推崇的动画片，比如粉红猪小妹、卡由、朵拉、小乌龟等等，真的是经典之作，用来启蒙真的就够了，不用无限制的追求更多的资源，关键时要对自己说：“收！”，停止自己无止境的欲望。
3、每个孩子不一样，不能攀比，怀着一颗清明心来走这条亲子英语之路。
说实话，看论坛里各位牛爸牛妈帖子，感觉各家的孩子都比我家孩子强，有时候真让自己产生一种要赶紧“发奋三年，超英赶美”的宏大理想，这时候，又得对这颗乱蹦乱跳的小心肝说句“收”了。告诉自己，保持自己的节奏最重要，输在起跑线不要紧，要紧的是要跑完这几千米。毕竟在人生的终点，一切都是要放下的，更别说是一种语言了。孩子最需要的是爱，不是把我的欲望强加于她。
虽然心里还有4、5想说，但是这里先打住，为什么开始罗里吧嗦说这么多呢？因为这些都是我在启蒙的路上遇到挫折时，发现的。一切境遇由心生，一切挫折也是始于心啊！
那我们言归正传，说说这两年的启蒙之路。
对于大童，特别是我女儿这样已满10岁的孩子，虽然兴趣要放在前面，但绝对不是第一位。因为她感兴趣的东西太多了，所以分心的时候也多，特别是母语已经非常强势的情况下，所以首先要和她沟通，我们这是在学习。
启蒙第一章
当女儿第一次听到我要在家和她一起学英语时，小嘴已经高高撅起了。这时候我就放了粉红猪小妹给她看。非常幸运的是，她一下子就被那只小猪吸引了，看着哈哈大笑。在一口气看了5-6集以后，我将音频提取出来，放给她听。小学的作业基本上要做一个小时，所以听的时间基本上是吃饭和洗漱睡觉前，就这样七拼八凑地，1个月就过去了。这一步的重点：消除女儿心里对英语的反感，让她重新发现，这是一门有趣的语言，是一些可爱的动画片的载体。这个时候，她基本上是一句话都听不懂的，但令我吃惊的是，虽然听不懂，女儿会知道正在播放的音频是哪一集动画片。嗯，我想给小童启蒙的爸妈，很多人都有这样的发现吧，不过当时我马上就有了信心。
怀着虔诚的心，倾听你的经验 啥时候开始学习都不晚啊 有心的妈妈，祝你成功~ 静等下文。{:1_1:} 写得真好！ 期待更多的收获 期待下文！ 启蒙第二课
Big Muzzy
这里我要分享的一句重点是：如果要引起孩子的兴趣，资源的难度真的是越低越好。
粉猪过后，我用了很多爸妈们都推荐Big Muzzy。由于女儿在学校学了3年的蹩脚英语，Big Muzzy 1的对话，她基本上能听懂个七七八八，所以她的兴趣非常大。同样地，看完动画片以后，提取了音频，听了有大概1-2个月，结果是，在一次散步的途中，她自己念念叨叨地把台词全说出来了。这里给大家讲一个很搞笑的事，她模仿公主说“I have a bag”，bag的发音真是很标准，几天后她回家对着英语书读单词，把bag读成了beg。哈哈，学校教出的英语，真是想想都是笑呀。
这里我想对坛子里的一个分歧发表一点小小的看法：到底是听力先行，还是理解先行？
我在猜想哈，支持听力先行的爸爸妈妈，大部分会不会都和我一样，是在哑巴英语、聋子英语的传统教育下茁壮成长出来的？发现辛辛苦苦地学了多年英语，却一句话都说不好，听也听不懂。听力先行，确实可以起到正音的作用，第一印象非常重要，当一个词汇对应的标准发音在脑海里生根以后，说出来也是标准的。反之，我们哑巴英语出来的爸妈，确实是要经过多次的纠正后，才能抹掉错误发音，重建正确发音。其二、当音和具体物体联系起来以后，今后才能使用。而之前的哑巴英语，是将英文单词和中文解释联系起来，想用的时候真是拧巴，脑子里翻来翻去就是什么： I want.....I think....之类的。知道意思但是用不了啊。
不过，支持阅读和理解先行的老师，也是有道理的。因为英语思维，其实是在阅读和理解中建立起来的。像我家大孩子，现在虽然可以听懂很多动画片，但是让她自己开口说点什么，也是很难表达。因为没有建立起英文的思维。而建立英语思维的好办法，就是用阅读理解来补充听力理解。 情况类似，期待下文 启蒙第三课
典范英语（牛津阅读树）
看到女儿对看英语动画片不反感后，我本打算就让她看个一年半载的动画片，也许听力就通关了。不过看到很多爸妈都在分享绘本，不禁心想，绘本是个啥玩意呀？咋这么多人都在点赞泥？于是就下了一些来给女儿看。可是女儿对绘本真是有点兴趣也没有，我自己看了一下，也能理解。因为第一：看不懂字，第二，画的图虽然漂亮，但是对于10岁的小朋友来说确实有点幼稚了，因为她已经开始追求情节而非细节了。第三，我自己读不好，音频说得又很快。所以动画片启蒙大约4-5个月后，在绘本上这项利器上，我一直无法找到突破。
《牛津阅读树》，第一次看见爸妈网的前辈们在推荐这套教材时，便下载了第一部分来看了一下，当时真是没有什么兴趣。有的一课就一句话：Oh Floopy, No Floopy, Oh Floopy, No Floopy, Floopy Floopy.不过有一天，我突然想，动画片都以最简单的来启蒙，说不定绘本也是呢。因为虽然女儿3年级了，但是英语相当于才出生不久的baby。想想我当初被英语打败，就是因为没学几个词，就开始学句子了，没学几个句子，就开始什么倒装虚拟了，整个一团浆糊。
在对比了汪培挺、牛津阅读树、体验英语之后，我觉得牛津阅读树是难度最低，情节最有意思的，而我又是个懒人，经常弄丢东西，所以我就入手了典范英语，合订本总不会弄丢了吧。 进来学习，支持你 很多话说到了我的心里面！一起加油！:loveliness: 我看了, 下了主意, 也是刚學习做女兒的啟蒙老師. 買ta和粉紅色小猪還有oxford reading tree. 為孩子的明天作努力. 牛津阅读树的悲欢离合
牛津阅读树是套很好的教材，为什么呢，因为它符合语言进步的一个基本要点：每次熟悉的要远远大于不熟悉的。
1、人物
以一个家庭的活动为主线，所以在前几课把人物认熟以后，以后基本上重点就放在情节上了，不用再为人物分心。
2、温馨
不知道大家有没有和我一样的感觉，Made in China的儿童动画片和读物，能找到家庭温馨氛围的真是很少，反而强调冲突的很多，无论是和狼斗智斗勇的羊儿们，还是无故去捉弄伐木人的大熊们，温馨两个字，真的很难找到。而粉红猪小妹、卡由、蓝色小考拉、小乌龟富兰克林等等，包括牛津阅读树，都在营造温馨和谐的氛围。
3、有系统性
1A 1B真的很简单，而5A 5B基本上每课就是一片Black cat early reading读物的长度和难度。
4、有音频
就不用说了，相信哑巴英语出来的爸妈都明白。
愿望永远都是美好的，而现实往往是不美好的
在上牛津阅读树这套教材时，在难度上，确实女儿一点也不受挫，第一次学的时候，她就一口气学了6课，但是越到后面，她的兴趣就越低。唯一让我安慰的是，她在空闲时间把1A的所有图都看了个遍。10岁的孩子终究还是孩子，好奇心就是比她妈妈强，我这个妈就是学哪课看哪课。
最早我的方法就是参照书里说的：看一遍图、听两三遍音频、让她跟着说一遍。 呵呵，看起来简单，实行起来大大地有问题。
因为：听两三遍音频根本不够。 我相信能人确实存在，但不在我家里。我记得我小时候听个什么歌，真要唱出来，起码要听10遍以上，而且还是母语哦。难怪每次让我女儿跟着音频说一遍的时候，就是她最不开心的时候，因为难度太大了。
1A学了大约1/3后，及时调整战略战术：听两三遍音频，猜猜听不懂的部分，告诉她答案。然后-----关键来了：不用跟读，改为表演一遍。
当时，我让她表演一遍的目的，仅仅是为了检查她是否理解了不懂的部分。但是没想到，表演是她最喜欢的部分。就是这一个小小的改变，让她对每天这20分钟的典范英语时间不再反感。跟没想到的是，后来我读漏屋老师的书，发现这部分还合上了”TRP"还是"TPR"，不好意思忘记了。就是说读音和肢体动作结合，加深学习者对单词的理解。 而跟读，我认为还是不能缺少的，英语和中文毕竟不同，否则今后自己说个什么话，舌头还不打结？所以音频都保持在随身听里，每天放几遍，听一个礼拜后，再将头个礼拜的拿来跟读。
这个小调整，变化真是很大。听了一个礼拜后，女儿能毫不费力地把课文跟读出来了。
家有大童真是不容易呀，无论教个什么，都一直记着五个字“润物细无声”
今天就到这里吧，有点晚了，改天继续。希望各位爸妈多多交流哈。 很喜欢这样的分享，感到很亲切，加油！ 從文字中可以感受到您對孩子的溫柔與盼望{:1_1:} 好有耐心和爱心的妈妈，佩服之至啊 楼主的帖子有营养。好。
wantgone 发表于 2014-4-21 21:24 static/image/common/back.gif
而跟读，我认为还是不能缺少的，英语和中文毕竟不同，否则今后自己说个什么话，舌头还不打结？所以音频都保 ...
文章的先听后读，也是听力先行。是技术层面的听力先行。
学习了楼主！我家大宝七岁多了，也才启蒙，也在学习典范……继续关注 你们取得进步的几点都具备
一是材料合适，低幼，教学和动画相结合。每次看到有大童妈妈来问适合用什么资源的时候我就想，为什么不能老老实实就从最低幼的开始，非要按年龄兴趣来，只是比低龄孩子多用个把月时间，有了基础再选择有兴趣的坚持下去多好，况且大童的接受能力比小童快，真的不浪费什么。事事顺着孩子快乐学习，那高三就不用混了，绝对不会让人觉得愉快。
二是孩子配合，这个肯定是最关键的。
三是妈妈的努力，这点至关重要，家长的付出绝对是孩子的N倍，还有降低对孩子的要求，这点非常重要。
四是坚持，方法对了只需要坚持。 总结的真好！有心的妈妈！ 没有任何浮躁，好温馨的帖子 喜欢这样的帖子，在自己急躁的时候可以好好读读，谢谢！ 很值得学习，不管是心态还是方法。期待后续。