到时再来慢慢学国学。 非常 发表于 2011-8-24 08:27 static/image/common/back.gif
(之二)
很多朋友问的第二个常见问题是:“经典要不 ...
多读、熟读、常读、长读 赞同! 谢谢非常老师的讲解,刚刚又仔细地看了一遍,从网上买了《论语》和《笠翁对韵》,和孩子 一起读吧,重在坚持。 今天整理老师的帖子,想细细研究。 我们在群里讲《孟子》有一位朋友就让孩子跟着学,一天半个小时,把孩子搞的除了恨孟子之外还恨我,恨我为什么要讲孟子!
您说的段话太意思,我一定要讲给女儿听
我们在群里讲《孟子》有一位朋友就让孩子跟着学,一天半个小时,把孩子搞的除了恨孟子之外还恨我,恨我为什么要讲孟子! 非常 发表于 2011-8-24 08:27 static/image/common/back.gif
(之二)
很多朋友问的第二个常见问题是:“经典要不 ...
书读百遍,其意自现
非常 发表于 2011-8-24 08:27 static/image/common/back.gif
(之二)
很多朋友问的第二个常见问题是:“经典要不 ...
背不是过程,是结果。过程是什么呢?是多读、熟读、常读、长读。{:soso_e179:}老师,您说得太好了 非常 发表于 2011-8-24 08:27 static/image/common/back.gif
(之二)
很多朋友问的第二个常见问题是:“经典要不 ...
老师,您说得太好了,给个群号吧,很想和您交流一下如何让孩子学习国学 xiaoriu99 发表于 2012-5-18 12:34 static/image/common/back.gif
老师,您说得太好了,给个群号吧,很想和您交流一下如何让孩子学习国学
QQ群(群号:150347011) 学习!{:soso_e163:} 非常 发表于 2012-5-18 14:25 static/image/common/back.gif
QQ群(群号:150347011)
看到了,谢谢 讲得太好了,找印出来,慢慢品味。 谢谢版主啦~~
其实我们不要过于重视可以给我们卖弄的那些,而注重本质,注重孩子自身成长的规律,因材施教
读经典才有它的作用 谢谢了,受教了。真是好东西。 我家二岁多点时接触三字经,弟子规,百家姓,论语.也没要求背,就一直听音频,后来某天在超市卖猪肉的地方看到一头猪的照片时就一个说道:马牛羊、鸡犬豕、此六禽.....后来三岁多时因英语花了大量的时间而放弃国学,最重要的原因是想着孩子喜欢看绘本,于是就把国学搁置一边了,当孩子将过四岁时,我一直在考虑,如何读一些好的书,可以指导孩子的做人处事的原则,也让孩子更有思考力.....于是又追踪到老祖宗的经典上来了.
目前又重新从论语开始为主线,弟子规为辅线进行国学学习.....这二个星期发现孩子的行为也发生了一些变化,当在现实中有些行为有所偏差时,我就用弟子规来告诉孩子什么叫父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听....发现孩子的行为在经典的渗透中,开始不断修正.....
现在给孩子订的学习计划是:主餐:国学经典,先从四书五经开始,百科全书和英文绘本为辅.....
妈妈的目标也是开始全面接触和学习国学经典,从四书五经开始.... 甲甲妈妈2010 发表于 2012-5-29 13:18 static/image/common/back.gif
我家二岁多点时接触三字经,弟子规,百家姓,论语.也没要求背,就一直听音频,后来某天在超市卖猪肉的地方看 ...
恭喜。老祖宗的教育是很科学的。
学习了,谢谢 继续三字经 认真学习中。 先学论语啦 谢谢老师,我也要开始读国学了!{:soso_e160:} 很早以前就想让孩子读经了,可一直未实行。今天看后,大有收益,准备采用渗入式方法,从三字经开始,每天五分钟 我们要找到源头,或是接近源头,换句话说,我们要找到根,或者是接近根。如果你尽找些枝枝叶叶的,花多少精力,你也提高不了。但你找到根了,找到源头了,事半功倍。
如醍醐灌顶一般!让我的思想从一片混沌至一片开明。打算让我家三岁小妞先三字经,后论语
中国空气能协会http://www.kqnxh.free.icoc.cn/
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学习了 近期在学声律启蒙 坚持 简单爱 发表于 2012-6-13 10:29 static/image/common/back.gif
学习了 近期在学声律启蒙 坚持
好,坚持就是成功 这个帖子有种相见恨晚的感觉