昨天晚上我们读了国家地理儿童百科前三本最后一次。这次不想用画画的办法。怎样才能让他主动朗读或者背诵呢，作为妈妈，我都不想再重复读一本书了。昨天我又想出新招。让我儿子教我读书。他读一句，我跟一句。儿子热情很高。但能力不够，要求我跟读一句，他跟读一句。我们很愉快。后来我们比赛读句子，看谁 读的快，效果很好。
中文讲了365个睡前故事
年底饭局应酬多，回来晚又不能陪孩子。真是没办法。这是中国人特有的年底吗？
本帖最后由 lxz4118 于 2013-1-27 21:36 编辑
昨天我们第二轮第一次读了国家地理儿童百科之Where are they going？；What lives in a swamp？I can make a hat？
让我欣喜的是孩子朗读读和复述能力很好。我们每人一句读书，请爸爸来录像。儿子很开心。今天白天儿子还开心地“背诵”Where are they going。继续加油。
中文又是睡前365个故事
今天继续进行，儿子兴致很高。我们读了Where are they going？和What lives in a swamp？
早上六点多起，中午没睡觉，下午出去玩儿。晚上理发洗澡。回来很困，只看了两本书。没有中文阅读。
今天早起和儿子最后学一遍Where are they going？；What lives in a swamp？I can make a hat。儿子基本能复述儿童百科入门级的前六本书。很不错。另外读了Baby bear，baby bear，what do you see？儿子很愉快，可惜DK的图解词典
中文读了1.一园青菜成了精2.疯狂星期二3.机械昆虫
今天继续跟读复述国家地理儿童百科入门级之Toys，Shopping with dad和When the rain comes。这三本难度明显增加，儿子跟读复述就不那么容易了，甚至有点烦躁。我赶紧迅速转换。陪儿子看了3H中的stater的一个单元。很轻松。最后读了卡尔的Draw me a star。儿子很喜欢。绘本真是坚持学英语的救星啊。
中文又读了1.一园青菜成了精2.南瓜汤
今天教儿子上网，初步探索starfall。儿子很兴奋。
晚上我们一起看了get squiggling一集。之后我们每人画了一幅画。本来想做手工，但儿子死活回避用胶棒。估计本来就手笨的儿子在幼儿园手工课上受挫了。慢慢来吧。
今天我硬着头皮和儿子复述国家地理昨天的三本。儿子显得不愿意。结果没想到，他又能结巴而且愉快地朗读这三本。另外还读了卡尔的Draw me a star。没有中文阅读。是否要报亲子英语俱乐部还在纠结中。
今天突然被朋友邀约滑雪，人家团购好的。没想到那么贵。一个什么悠球，五十块十分钟，滑雪圈租赁一百一小时。团购的三十八是门票。坑爹。
回来儿子很累。
中文1一园青菜成了精。2，我的莓子朋友
英文还是昨天的四本书。Draw me ａstar儿子依然喜欢，能主动朗读很多字句。国家地理儿子耐着性子读完，提高不明显。明天换书吧，不然儿子要吐。
昨天又学了国家地理儿童百科的Plants and animals live here，The wheels和 The baby shark。另外读了卡尔的袋鼠也有妈妈吗？
没有进行中文阅读。
还是纠结。我让儿子读英文，儿子感觉有压力。明显他不愿意读。在我的要求下读了以后儿子没事儿时又反复吟唱读过的英语。伴着很轻松的表情。我也犹豫还这样要求儿子吗？亲子英语俱乐部不敢报呀
就是要家长坚持呀，但现在孩子可以自己学习了，我也没那么累了
关注一下！
今晚回来发现儿子越发逃避英语阅读。他惧怕朗读和背诵。我只是想在把国家地理送人以前再过一遍，争取让儿子完全掌握。上一个新level。看来我还是心急。以前想多买书。儿子不用复习。只用学过的东西看新故事来体会不同文化的乐趣。但现在的亲子阅读又被我的功利心所扭曲。
今天儿子很高兴地捧起中文书一园青菜成了精和7号梦工厂看。
谈到英文阅读儿子面露难色。我赶紧说我们来画baby shark。画之前我又读一遍，儿子几乎难以耐着性子听完。我不敢再接着要求讲下去了。倒是在这之前读了Step into reading之Look for the Corax。儿子还喜欢。想到他是焦虑素质的孩子，我需要重新想与孩子的亲子时间怎样安排了
爸妈网上盛产勤奋的爸爸妈妈，学习了。
过年期间放大假了。跟着教练学了滑雪，出去游泳。卖炮放炮。玩XBOX。昨天接着上右脑，感统和英语。学习上网。孩子过得很愉快。但他好像想不起来亲子阅读。只有一次我们看了20本机灵狗。孩子很愉快。现在只能在儿子上网时播放机灵狗的音乐了。儿子上网结束以后还反复吟唱机灵狗。先只能这样了。走着看
昨天再次学习哪20本机灵狗，很多书我还没往下读孩子就已经接着了。互动性很好。继续。
今天儿子主动要求看电子版的英语书。我们看了斯考特的5本书（k级的Emergent最后几本），发现比起刚开始的那些书儿子理解能力大幅提高，但书的难度也在大幅提高。我以后得不得不预习。无法往下进行了。我们换用初级Top50中的Bark，Geoge和Where is the Green sheep。儿子非常喜欢这两个绘本。百读不厌。可以考虑买一本了
本帖最后由 lxz4118 于 2013-2-25 11:54 编辑
前天终于回到正轨了。
中文读了一园青菜成了精，还有睡前365个故事中的四个故事。
英语最后读了20本机灵狗。还复习了英语班的八个单元。
另外还做了亲子创意画。
儿子开始和我讨价还价了
。自己画的。哭一次这一天没有钱；一天不哭给两块；擦地五毛
昨天英语课上老师讲到phonics中的f。孩子马上发呋的音。老师很惊讶。讲到e时孩子们单词举例。儿子说easel。中教外教都不知是哪个词，查阅后知道，老师夸儿子，他很高兴。我也没想到机灵狗中的生词儿子居然记得这么好。
回来我们又读了6本OTR，效果不错。晚上儿子自己读七号梦工厂
今天中文阅读：世界名车之兰博基尼。儿子兴奋地说不要奔驰宝马了{:soso_e120:}
英文阅读了1.OTR第一辑之13-18本。2.卡尔的Does a kangaroo have a mother too？3.Step into reading第二级之P.J.Funnybunny's bag of tricks.儿子的理解能力提高了。都能看第二级了
前天晚上表现很不好。我之前给儿子定好每天在爸妈早上起床之前他可以起来上网。儿子几乎每天五点多起床上网。前天晚上儿子十点入睡。凌晨十二点儿子起来要上网。我们不同意。儿子大哭说我们说话不算数。教训他，等他入睡就差不多一点了。我和他爸彻底睡不着了。两点左右我们入睡。四点儿子再次起来上网了。我们无力阻拦。早上七点儿子回到床上休息，我拒绝。结果倒床上即睡着。七点四十我强行拉起来他。儿子还不乐意。我什么也没说。要求儿子拿出解决方案。
晚上我们看了ORT的1-6本。儿子理解能力比第一次阅读明显提高。尤其是那本Kipper‘s Diary。上网的事情郁闷中。
要说ORT真的能让孩子体会阅读的兴趣。本来儿子对今天的英语阅读没什么兴趣。可开始读了ORT，儿子兴致就来了。几次咯咯笑出声来。读完6本，我说英语半小时时间还没到。可以继续读书。数目自选。儿子毫不犹豫地又拿出6本ORT。讲得我口干舌燥。
继续中文阅读。儿子首先开始自己美滋滋地背诵一园青菜成了精，这样还让我再讲一遍。之后2.变形金刚之灾难大王2.小恐龙的故事4.机械昆虫的部分章节。
罚儿子不准回家，在奶奶家反省上网问题。
本帖最后由 lxz4118 于 2013-3-2 12:41 编辑
前天读了ORT的6本书，加中文的卡洛琳。晚上没力气推拿了。凌晨四点我失眠了。四点半儿子醒了。很明显，他睡不着，跑去上网了。我什么也没说。因为我也折磨 了半小时没睡着。我起来做家务。五点我们又一起睡下了。
昨天仍是ORT的6本书加中文卡洛琳。年前没有完成的应酬现在每天还在继续。我到家太晚。连孩子看在兴头上时都想睡觉。最近开始的睡前小儿推拿我也坚持困难。因为我也太困了。就这样早上六点儿子依然起来自己上网。
对玩美那套书比较感兴趣，麻烦能帮忙把内页拍照给个参考吗。我给你转5个珍珠，行吗
lxz4118 发表于 2012-11-6 14:47 static/image/common/back.gif
今天中文讲了1.机械昆虫一章，具体内容想不起来了。2.斯凯瑞金色童书第二辑之我的第一本书
英文：我的第一 ...
说实话，我更喜欢孩子的作品。
原来一直不理解毕加索，后来有次看视频，里面提到毕加索的作品之所以倍受青睐，是因为毕加索还原到了孩子的世界，用孩子的眼光去看待世界去描绘世界。
你的作品好看，但是细看比孩子的东西少了很多张力。我想我们成人的画更在意达到像不像、规整不规整，而孩子的作品真的是天马行空，具有那种张力和表现力
这点来说，我非常欣赏你孩子的作品
前天晚上我们开始了ORT的第二级。难度比第一级略有提高，我需要查字典了。儿子理解起来不成问题。页码多了。儿子很喜欢。
lxz4118于2013-3-7 22:32补充以下内容：
昨天晚上依然ORT第二级前六本。中文有孩儿他爸负责。具体内容不记得了
今天很结实的进行了半小时英文。ORT第二级的The Naughty children。绘本Where is the Green sheep？以及8本斯考特k级的1k中的最后8本和3本2k。儿子很喜欢。
中文讲了世界名车中的卡迪拉克。
本帖最后由 lxz4118 于 2013-3-15 00:27 编辑
小团团 发表于 2013-3-4 12:51 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
对玩美那套书比较感兴趣，麻烦能帮忙把内页拍照给个参考吗。我给你转5个珍珠，行吗
不好意思。总值夜班生活规律不定。不说其他借口了。珍珠不珍珠无所谓，给大家有分享就很开心了。
我买的玩美有两套。共同特点是构思巧妙；日本人写的；不用另外找纸，书上现成撕下来纸就是材料。其中一套买了三本，就是玩美创意手工。现在各电商可以买到，分不同级别。较薄。画画手工在一起。另一套是玩美大王，现在差不多绝版了，我只收到一本折纸，内容简单，孩子容易上手。例如我们第51 楼的折房顶就是那本书的。正反面的图案都已经印好，不管折成什么样都是房顶。这套书是按手工的不同表现手法来分册的，不是按年龄走的。以前还得过国际大奖。现在可遇不可求了。我拍了玩美创意手工的第一册和第二册的内容。另外第9楼的图片也是出自玩美创意手工。
前天我们读了ORT第二集的前六本，儿子依然感兴趣。另外加了国家地理儿童百科提高级的What's on the ship？中文，没时间了。
昨天我们读了DK的图解词典。上次讲到the children are hungry时，儿子说应该用hungrys。我就用字典讲了名词，动词和形容词。儿子很喜欢图解词典。我说的describe之类的他应该懂吧。{:soso_e112:}之后应儿子要求我们讲了the greedy python。第一我没有预习，第二儿子水平也不够。讲这本书明显费力。先收起来这本书吧。犹豫报绘本班？可我想八月报亲子俱乐部。报家长班会重复。学生班没时间。
中文讲了1.变形金刚3写真集之御天敌2.儿子要我讲唐诗，随便翻开一页，居然是离思。我用看到无数的孩子但是入不了妈妈的眼，因为我眼里只有我最爱的宝贝来让儿子理解作者抒发的感情。儿子似乎理解了，高兴地笑成一朵花。但还是很难讲半缘修道半缘君这句呀。