judyzzcn 发表于 2014-6-27 17:30:42

谢谢指教。

rcyl 发表于 2014-6-27 19:33:01

英语学习最大的敌人是惰性。
太多人都是一时热情,最终就是在一次次半途而废中虚掷时光。


本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考:http://www.ebama.net/thread-202184-1-1.html

echo415 发表于 2014-6-28 00:20:48

呵呵人肉的关键是一种亲子关系和爱~

沙池戏水 发表于 2014-7-2 12:04:41

作为孩子英文阅读的兴趣也可以,但是还需要有适合他水平的读物,提醒得很好。

yxygyq 发表于 2014-7-2 13:11:15

楼主的个人观点有一定的借鉴作用!
作为家长的我们,更多的是要去帮助孩子,找到真正适合自己孩子的资料和方式方法!
家庭教育与学校教育的重要区别之一,就是,家庭教育更有针对性!更有特色!
因材施教,匪我求童蒙,童蒙求我的教育理念才是最适合6岁前的宝宝的!

pony 发表于 2014-7-2 18:00:07

春光小院 发表于 2014-7-4 17:30:57

进来学习,关注牛津阅读树这套

gehaiyan 发表于 2014-7-15 16:08:11

谢谢!!!!!!!!!!!!!!!!!

小菲儿卓然 发表于 2014-7-16 11:08:43

有太多需要注意的地方了,反思自己

bbe431 发表于 2014-8-12 23:56:14

ORT这套书还是非常棒的,关键是看你怎么用。香港很多幼稚园,英国大多数幼稚园都选用它的main stories做教材。对于零基础的小朋友,是再合适不过了。读书的最初,不是让孩子学单词,而是爱上这个叫做‘书’的东西。图画,声音,色彩,内容在幼儿早期的刺激是非常重要的,我们担心他们吸收不了是多余的。当然,不能一上来就读stage 5,小朋友完全没有相应的词汇量肯定就吓跑了。孩子学语言的过程,恰恰应该是趣味在先。其实在国外很多专门开的ORT阅读课,围绕一个小故事,不是读一遍就完了。可以做很多有趣的事情,比如做最简单的crossword,比如和老师“父母”针对图画,内容做简单的对话,比如演戏演出来故事的内容,一本书可以学一到两个星期。利用内容引导兴趣,利用兴趣发展学习。时间久了,孩子们对kipper一家人熟悉的不能太熟悉了,就像老朋友一样,每读一个新故事都开心好奇的不得了。到stage 5以上,基本就不需要你跟了。小朋友们读到好玩的地方,经常会拿书来跟你分享,我们需要做的就是和他们一起快乐的再读一遍。到了stage 9以上,每个故事都写得非常引人入胜,他们会静静的坐在那里从头读到尾。如果做对了,这是一套非常好的书。个人觉得,还没有哪一套书能够在语言的系统性上与之相比,当然一些独本作品除外。

yinmillie 发表于 2014-8-13 14:47:34

这个我比较赞成

玄机小宝 发表于 2014-8-15 05:01:04

学习了,值得思考。

裥箪佳 发表于 2014-8-15 13:40:27

看来大家都很喜欢牛津树,我们才刚开始启蒙,在看动画片

阳光有味道 发表于 2014-8-15 15:52:49

我家宝宝一岁,目前用的是海尼曼的分级阅读GK,里面有一般的书内容是照片式的,我当做认知书来看,也不错,但是看书的时候,不能指着动物就只告诉他英文单词,我就照着内容说给宝宝听,我觉得他也能很好的接受,我觉得挺好的,如果没有足够的认知,直接上绘本得话,很多宝宝还是不能理解呢。

梦在远方 发表于 2014-8-15 16:51:22

学习了,我们现在正要开始入门,谢谢指教

rainsz926 发表于 2014-10-27 10:23:07

每个家庭都有适合自己娃的教育方式和读书方法吧
适合自己就好

kjeavnien 发表于 2014-10-27 14:09:20

学习啦~~~

黎莉恩 发表于 2014-10-27 17:18:47

再好的材料,使用方法不对,也发挥不了效果

啊拨次的 发表于 2014-10-28 08:28:26

学习了   

哲霖宝贝 发表于 2014-10-31 16:13:33

我们一年级启蒙,也是0基础,那该选什么教材啊,牛津阅读也想过,被老师一说有点不敢下手了,培生幼儿英语怎么样

彩云归 发表于 2014-11-3 23:57:22

当我买了ort之后,就把书放在一边,还没来得及看,我家孩子自己就去翻看,足足看了20分钟,光看画面,感觉很上瘾,当天晚上就开始要求我读给他听,后来这套书就放在枕边,每晚睡前必看,希望能继续坚持下去。这套书确实值得买。

包包妈 发表于 2014-11-10 14:56:48

sandydad 发表于 2014-4-4 23:55 static/image/common/back.gif
我家用人肉点读笔配ORT , 没发觉有啥问题

哈哈哈,原来如此。赞!

blue_elf 发表于 2014-11-11 20:50:44

sunshinebaby07 发表于 2014-11-12 20:22:10

同意辩证看待这个问题{:1_1:}

mia1982 发表于 2014-12-11 17:53:37

学习了~~~~~~~~~~~~~

lslhy 发表于 2014-12-14 22:00:29

正在选教材。

勤劳的范儿 发表于 2014-12-15 11:53:47

非常认同!

shirleysu001 发表于 2014-12-15 23:25:00

sandydad 发表于 2014-4-4 23:55 static/image/common/back.gif
我家用人肉点读笔配ORT , 没发觉有啥问题

看到人肉笔,忍不住乐了,同为人肉笔,特来向人肉笔问好。

乐飞了 发表于 2014-12-15 23:42:51

double 发表于 2014-4-4 23:57 static/image/common/back.gif
感觉材料的难易度和点读没那么重要的关联吧。我们三岁入点读笔,不是从分级读物开始的,最初都是绘本。觉得 ...

我们家宝喜欢自己用点读笔,只要把书做成点读的,他就有兴趣。而且最近都是自己蹦句子出来,每天自娱自乐也挺美。

乐飞了 发表于 2014-12-15 23:48:14

老李微播 发表于 2014-4-18 16:36 static/image/common/back.gif
孩子总是先对画感兴趣,然后才对字有感觉。

我们家正反着,是先对字母感兴趣,才是画,这让我很头疼。看书都要先看字。
页: 1 2 3 4 [5] 6 7 8
查看完整版本: 从牛津阅读树的错误使用谈起