2月24日-3月2日 2014第九周
亲子阅读时间只有半个多小时，这半个多小时该怎么平衡中文和英文？小宝处于精力耗不掉的阶段，周日难得好天气，带出去和点点哥哥一家疯玩了一天，喜悦之心无以言表。最近洗漱和熄灯的时间点倒是遵守的很好，让我暗暗窃喜，这孩子还是很有规则滴。读书：
The alphabet tree Leo Lionni
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这本是之前看Leo Lionni的其他作品的时候看到封底的推荐，一定要我拿回来读的书。看到书小嘴巴立马成O形，内容也是非常喜欢，连读了三遍。
Going to the firehouse 小怪物系列
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之前读了Frog and Toad系列和Little Bear系列，这次读些简单点的吧，精挑了几本，不能破坏小宝的朗读兴趣。
这个小怪物看着挺可爱的，画面的色彩也很丰富，又是消防车主题，小宝一定喜欢。我没有一上来就让小宝朗读，第一天还是以我读并讨论画面为主。第二天读新书之前，我就引诱小宝先把这本书读了，多读舌头才不会打结。
Snowball Soup 小怪物系列
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看封面你是否和我有一样的感受，这个小书真清爽啊！Snow的主题相信也是每个孩子的最爱，小宝自然不例外，很轻松的就让他朗读了两遍。
听故事：伊索寓言小乌龟
视频：偶尔看看Blue’s Clues 玩STARFALL网站上的小游戏
小宝正在慢慢养成见词就能读的能力，一些不认识的词也是毫无顾忌的拼读出来，虽然会有错，但是敢于开口的勇气值得鼓励。一般的词都是能读出来的，像屏幕上显示的歌曲名：Locked out of heaven; It’s Christmas time again，外人都是惊呼他怎么会认得，特别是Locked “T” 音也是能一点不含糊的读出来，问我是怎么教的等等，没有任何绝招，真的只是亲子阅读的结果。
寒露 发表于 2011-6-16 00:43
和宝宝一起读Rosie's walk的故事：
宝宝现在对Rosie’s walk越来越感兴趣了，我是尽量引导宝宝看画面，然 ...
学习了，妈妈太厉害了，真是用心！
3月3日-3月9日 2014第十周
本周读书：
To the rescue 小怪物系列
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小宝了解了美国的报警电话是9-1-1。 顺便把国内的一些紧急电话给灌输了一遍。
A green green garden 小怪物系列
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这本题材明显没有前面几本感兴趣，不过还是读了下来。
Happy birthday Danny and Dinosaur
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这个系列我和小宝都不是很感冒，想着同等程度不同题材的书都要拿来给小宝读一读，才挑了一本回来。
I love school
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好书实在太多了，这样的就感觉很一般了。虽是绘本，字体倒也挺大，读起来趣味性一般。
He Bear, She Bear 贝贝熊系列
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这系列的书好多呀，挑着看看吧，很适合小宝阅读。
听故事： 彼得兔的故事 小乌龟
视频：没有
3月10日-3月16日 2014第十一周
本周读书：
On the Moon 贝贝熊系列
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这类小书对小宝只能是读过一遍就算的快餐式读物，，经常看绘本的孩子，分级读物始终少了些生动和精彩。
The little red hen
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这本小书有很多个版本，最喜欢这个版本，绘画和排版更生动，是两年前给小宝读的第一本较长的故事书，当时夸张的朗读使得小宝对大篇的英文输入充满了好奇，一点都没有陌生感。
The tale of peter rabbit
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彼得兔的故事，是我接下来打算精读的一套书，所谓精读也就是反复朗读，反复聆听而已，想让小宝充分吸收地道的表达方式。
A trip to the Safari Park
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打印版黑猫分级读物，Safari Park是野生动物园的意思，这两周小宝幼儿园主题是动物，周末特意带小宝去了本地的野生动物园，这本书很应景就拿出来读了。读下来发现这套书很适合小宝啊，还有配套的音频，看来都要打印了。
听故事： 彼得兔的故事 小乌龟 A trip to the Safari Park
3月17日-3月23日 2014第十二周
本周三天不在家，读书很少：
A treasury for three year olds
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三岁宝宝童话故事集，全书收录了10个童话故事和10来首儿歌童谣，第一个故事就是 The ugly duckling。由于我们没讲过中文版本，这样全英文的理解起来还是稍有难度。为了让小宝快速感兴趣，我只能先用中文讲个大概，之后再照本宣读就没什么问题了，讨论的过程中我越来越多的使用了中文，我自己的英文能力越来越跟不上了。回顾了几个前辈的经验，都要求我们能在日常生活把书里的内容激活，我一直不能做到。
第二个故事 The gingerbread man
小宝对最后一个场景不能理解，狐狸为什么让姜饼人从尾巴跳到背上，从背上跳到肩膀，再从肩膀跳到鼻子，最后狐狸轻轻的一弹就把姜饼人吃掉了。解释过后小宝便要求表演这一段。
The enormous turnip
Black cat系列分级的小书，我们读过中文版的拔萝卜的故事，英文版的很简单。
继续读 The tale of peter rabbit
听故事： 彼得兔的故事 Black cat分级第一级
3月24日-3月30日 2014第十三周
本周读书：
A treasury for three year olds 三岁宝宝童话故事集
挑了几个故事读给宝宝，反应很一般，确实有些童话经不起推敲，我自己也不喜欢，以后童话故事类还是慎选。
Froggy bakes a cake
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Froggy自己动手给妈妈做生日蛋糕的故事，蛋糕没做成功，Froggy灵机一动用Fresh Mud Pie并插上蜡烛代替生日蛋糕，妈妈非常感动，称是The most beautiful birthday cake I ever had.小宝很喜欢这个故事。
Fish is Fish by Leo Lionni
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小蝌蚪和小鱼是形影不离的好朋友，有一天小蝌蚪一夜之间长出两条腿，得意的宣布自己是青蛙了，小鱼不信，小蝌蚪告诉他：Frog is frog. Fish is fish. That’s that！ 小蝌蚪变成青蛙后离开了池塘，跳到外面的世界了。有一天，青蛙终于回来，告诉小鱼他看到了会飞的小鸟，头上长角的奶牛，穿衣服的人类。小鱼从来没有见过这些，它沉浸在自己的想象中。书中用满满的两个篇幅画出了小鱼想象出来的小鸟，奶牛和人类，都是鱼的样子，有鳍有尾巴，真是让人快乐的想象。小鱼终于按耐不住，使劲一跃，跃出了池塘，可是他离开水后不能动弹，差点丢了小命，幸好青蛙看到把他推回池塘，救了他一命。小鱼不得不承认：Fish is fish。
以前和小宝解释过imagination的概念：Something that comes from your mind.这回再问他的时候，他指指自己的小脑袋，说是脑袋里想出来的。看来是完全理解了。
听故事：Black cat第一级
3月31日-4月6日 2014第十四周
本周读书：
The tiny seed by Eric Carle
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讲述了小种子的生命历程。种子随风播种的过程中，有的掉到了冰山上，有的掉到了沙漠里，不能发芽，有的给小鸟或是老鼠吃了，有的刚长出嫩芽就被玩耍的孩子们踩死了，有的开出了美丽的花朵，却被小男孩采下来送给小女孩了。唯独一颗小种子，它虽然小，发芽的也最晚，最终长成了一株比树高的植物，开出了最美丽的花朵，吸引了远近的人们前来观赏，吸引了蝴蝶蜜蜂小鸟的翩翩起舞……
An Extraordinary Egg by Leo Lionni
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三只小青蛙生活在小岛上，其中一只小青蛙对外界的事物充满了好奇，每天散步后都会带一些东西回家，哪怕只是一块很普通的小石头，另外两只青蛙总是不以为然。有一天这只小青蛙捡回了一个很大的蛋，另一只见多识广的青蛙断定这是一个鸡蛋，“小鸡”破壳而出，它们一起游泳一起散步，青蛙们赞叹，原来这只“小鸡”还是个游泳高手。一天，捡回鸡蛋的这只小青蛙游泳的时候脚被缠住了，很危险，“小鸡”迅速的救起了它，它们成为了形影不离的好朋友。后来，“小鸡”的妈妈托小鸟来找它的宝贝，小青蛙陪着“小鸡”回到妈妈的身边，妈妈亲切的称呼它为“My sweet little alligator”。 小青蛙回去后把这个消息告诉给它的同伴，同伴们哈哈大笑：”What a silly thing to say！”
听故事：绘本配套的几个音频
4月7日-4月13日 2014第十五周
周末带小宝外出吃饭，估计吃了不干净的东西，回家就呕吐导致细菌感染。我自己的身体也出现了状况，最近读书很少很少：
The mixed-up chameleon by Eric Carle
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之前读过Leo Lionni的A color of his own，认识了变色龙，这次再读变色龙的故事，理解起来就很容易了。
The foolish tortoise by Eric Carle
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小乌龟厌倦了身上的贝壳，可以没有了贝壳小乌龟又该怎么办呢？很有意思的小书。
听故事：The tiny seed 和 故事城堡
4月14日-4月20日 2014第十六周
读书：
Richard Scarry’s Colors
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这本书虽然简单，小宝倒是喜欢的很，因为这两周幼儿园的主题正好是颜色，还每天指定穿一种颜色的衣服，很有意思。
Richard Scarry's This Is Me
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最近看的书是越来越低幼了，没办法，妈妈的身体出状况了，冷落了小宝，想想真是得不偿失。
视频：Phonics Kids 重拾Phonics
4月21日-4月27日 2014第十七周
读书：
Giraffes can’t dance
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丛林舞会开始了，小动物们个个施展本领翩翩起舞，每到这个时刻长颈鹿就非常沮丧，他认为自己不会跳舞，而其他动物们也一致嘲笑他silly fool。长颈鹿独自走在月光下，蟋蟀鼓励他：何不就着微风随意摆动，让月光照在你的身上，用心享受这美丽的夜晚？长颈鹿试着摆动身体的每个部位，蟋蟀拿出他的小提琴，合奏出了最美丽的舞曲和舞步。动物们纷纷赶来欣赏，惊叹这是世界上最美丽的舞蹈。
听：Giraffes can’t dance 绘本同步音频
本帖最后由 寒露 于 2014-5-5 10:20 编辑
4月28日-5月4日 2014第十八周
读书：
Yo!Yes?
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看看能不能贴上几个内页，很有意思的小书：
http://s16.sinaimg.cn/middle/632c2cffg92d64d45a81f&690
http://s16.sinaimg.cn/middle/632c2cffg92d64d91d0af&690
No Nap
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小宝也是不愿意睡午觉的孩子，小孩子的精力就是有这么旺盛。
视频：Phonics Kids
谢谢阿，喜欢重复阅读你的帖子，真是太好呢。最喜欢你的书评。
5月19日-5月25日 2014第二十一周
一个月没好好给小宝读书，是因为二宝的不期而遇，身体的各种不适，让人措手不及，祈祷小宝的理解与支持。
最近读书：
The Magic School Bus Has a Heart (Scholastic Reader, Level 2)
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The Magic School Bus Rides the Wind (Scholastic Reader, Level 2)
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The Magic School Bus Takes a Moonwalk (Scholastic Reader, Level 2)
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The Magic School Bus Flies from the Nest (Scholastic Reader, Level 2)
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The Magic School Bus The Wild Leaf Ride (Scholastic Reader, Level 2)
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这套作为Magic School Bus 的入门书非常好，相对字少，描述简单，对于看过几集动画的4岁小宝很容易接受。我们在读书的过程中，我会用中文解释一些现象或是简单的科普，小宝的兴趣很高。
听故事，看视频：几乎没有
最近两三天再次加入Phonics小书的自读，每天三本，希望能够把几套小书都读完。
7月21日-7月27日 2014第三十周
冷落小宝好久了，最近很喜欢的一套书：
Mo Willems An Elephant and Piggie Book这系列幽默童趣，有好多本，贴几本上来看看
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另外借来一套书 Topsy+Tim系列，很好的内容，坛里好多小朋友喜欢，没想到小宝一点兴趣都没有
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听力材料的选择上又到了瓶颈期，难度适中发音清晰的音频真是不好找，换来换去始终没觉得合适，主要是小宝的理解力和认知力还在比较低幼的阶段，慢慢来吧。
暑假给小宝准备了几部新的动画片，小人儿也只是偶尔看看，最近的兴趣都在钢琴和游戏Angry Birds上。喜欢的歌曲反复听，听到自己能在钢琴上弹奏出来，当然只限于简短的儿歌及单手弹奏，较长的曲子能弹出前面小段，后面的即使能听出来也是记不住的，哪天会用笔画下来就好了。
7月28日-8月3日 2014第三十一周
亲子阅读：
从上周起终于开读Tommy Tales的故事，意味着小宝开始进入初级章节书了，这是很重要的一个转折，TOMMY TALES作为桥梁书真是非常合适，说实话这一刻我等很久了。
我们是读绘本上来的孩子，绘本完全借助于图画来理解，所以一开始读Tommy Tales是有些不适应的，小宝倒是很被故事吸引，反而我自己不放心，很多地方都用中文给他解释，发展到后来我干脆先用中文把故事内容大致描述一遍，然后开读，读书的过程中仅对生词和复杂句解释。这样一直读到了第18本，发现越来越顺利了，每本书里的生词也就四五个，而且也不需要再借助中文了。或许一开始就不需要吧，我真是操心太多了。
Tommy Tales生词不多，知识点非常丰富，到后来又是周游列国，对于四岁的小宝还是需要很多解释的。因为小宝急于听后面的故事，容不得我做更多补充，我打算先就每个故事简单解释，38本书过完一遍后再用补充材料作进一步拓展。
这套书到昨天已经读到25本，要抽时间准备补充材料。
听：
给小宝盲听的材料实在不好找，总感觉达不到效果，可能也是一直看绘本的关系，很多还是需要图画来帮助理解。上周末借来了体验第6级，每天早上放，体验的音频很好听，又有薄薄的小书配合，小宝边听边翻书，饶有兴趣，先给他自学，一周后再来检测效果。
自读：
海尼曼Grade1&2，有时间就在电脑上读个2-3本，好像没什么生词。
国家地理儿童百科入门级，每天读一本，读完再听音频一遍。
视频：
看的是我最不喜欢的Blue’s Clues，真不知道哪里吸引他，每天看的哈哈笑。
下周小宝和奶奶回老家，阅读暂停。
8月11日-8月17日 2014第三十三周
亲子阅读：
Tommy Tales 全部讲完（38本），每次小宝都要求讲两三本，好多知识点要解释，真是口干舌燥。 把这套书里的知识点最好用补充材料再巩固一下，不给新的长篇故事了，实在太累人。
听：
体验第六级的音频给小宝放在MP3里带去奶奶家听了，奶奶说整天抱着听的，好多都可以说出来了。回来之后我就换了开心小读者第一级的音频，一周内大概两次是边看书边听的，到周末就自告奋勇要读给我听，四本书一气呵成，连同书后的单词也一起读了。
自读：
体验第六级和开心小读者第一级
视频：
还是Blue’s Clues，又在看Peppa Pig。小宝好像不接受新的动画片，是看不懂？
8月18日-8月24日 2014第三十四周
亲子阅读：
Tommy Tales 要求从头再讲一遍，小宝说这么长时间会把前面的故事忘掉了。目前讲到Book 7，这次不需要做解释了，很轻松。
Is your Mama a Llama?
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小宝说图画好美呀，这是小宝第一次发出对图画书的感慨，小宝是长大了。
The tiger who came to tea
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看到一篇很详尽的书评，推荐给大家 http://blog.sina.com.cn/s/blog_844166c601010cb9.html
听 + 自读：
开心小读者第2级，小宝好像厌倦了这类小书的听读，哄着请他读了其中的两本，很不耐烦。
视频：
这周又看起Mickey Mouse Club House来了。还把Disney World of English的12本书搬出来，要求读。
再记录一笔：8月以来，小宝的画画不再是点点线线，而是可以画出样子来了，绘画方面我只是提供各种画笔画料纸张，和几百本美丽的图画书，爱画不画完全不在我的关注中，所以这一小小的转变着实让我惊喜不已。
这么早。我们都5岁了
8月25日-8月31日 2014第三十五周
亲子阅读：
本周要求读Disney World of English，晚上时间太紧张，只能读一本，小宝意犹未尽，目前读到第7本。
新书：
The kissing hand
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非常温馨的绘本：小浣熊不想离开妈妈，不想上幼儿园，他要待在家里和自己熟悉的玩具玩，妈妈也舍不得小浣熊，妈妈在小浣熊的手掌上亲了亲，告诉小浣熊这是kissing hand，要是想妈妈了，就把kissing hand贴在脸颊上，你会听到Mama loves you, Mama loves you. 你会感觉到妈妈一直在你身边爱着你。最后小浣熊也送给了妈妈一个kissing hand，妈妈也同样能听到他的宝宝是多么爱她。
Rooster’s Off to See the World
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Eric Carle的图画书，小公鸡想出去看看外面的世界，可是她一个人觉得太孤单，就邀请了两只小猫三只小青蛙等其他的动物一起出门，可是到了晚上小动物们又饿又累，小公鸡没有准备吃的食物和睡觉的地方，小动物们想着自己家里的美食和小床，一个个都回家去了，小公鸡想想也回家去了，还是家里舒服啊。
听 + 自读：
开心小读者第2级，带音频的几本小书 The kissing hand, The tiger who came to tea,Is your mama a llama?
视频：
看不腻的Peppa Pig
9月1日-9月7日 2014第三十六周
亲子阅读：
Disney World of English 读完全部12本，最后两本一本是讲detective（侦探），一本讲Sorcerer（魔法师），有点懵懂，以后还可以再读。
Tommy Tales 读到第10本，这是读第二遍，感觉小宝听起来很轻松，碰到不懂的词，会主动提问，很好的学习状态。
读过的绘本不定期的拿出来重温一下，小宝很会欣赏图片。
听 + 自读：
开心小读者第3级，小宝朗读完全没有问题，理解方面由于认知的局限会有偏差，不急，保护童心也很重要。
9月8日-9月14日 2014第三十七周
亲子阅读：
Tommy Tales 读11-22本。小宝现在每天晚上和爸爸玩游戏+泡澡，一晃就到关灯睡觉的时间，还每次要求读两本Tommy Tales，可怜我买的一大堆中文书，什么时候能读上啊。Tommy Tales读完，长篇故事不提供了，太耗时间，把中文书挪上日程，再把英文科普类的放进来就好了。
偶尔温习下读过的绘本。
听：
伊索寓言1-3个故事，以前听过，现在再听，能主动问我听不懂的词了。
Phonics小书自读：RAZ AA级，Truck Town Reading Street
视频：不看了，最近迷上玩游戏
再复习了一下前面的 好像是听着绘本自己就会读LITTLE BEAR了？
Legion 有其他PHONICS 的训练么？
hhamily@hotmail 发表于 2014-9-16 14:31 static/image/common/back.gif
再复习了一下前面的 好像是听着绘本自己就会读LITTLE BEAR了？
Legion 有其他PHONICS 的训练么？
我们不算正式学过拼读，回顾一下我们的经历，看看有没有帮助：
0~2岁：听我讲日常英语+听唱儿歌+几本简单绘本，等他会开口说话的时候很多儿歌脱口而出，字母歌很熟悉；
6个月以后孩子会坐了，我自制26个字母卡片，大小写分开，放在他周围让他抓着玩，我就念给他听，给他唱字母歌；
3~4岁：每月10本原版绘本，几乎不读分级读物，小家伙看绘本总要凑过来看看书上的字，低幼绘本的字倒也算大，我也就由着他了，几百本绘本听我读下来基本就能自己读了。后来读Frog and Toad，自己主动要求扮演Frog 或是Toad角色，台词就这样读下来了，全套Frog and Toad读完后又给他Little Bear的书，也能读了，心情好的时候一直可以读下去，读书毕竟累，很多时候不愿意读，我跟孩子说多读大声朗读舌头才不会打结，才能像妈妈一样读很多字的书，哄着他读一些简单的phonics小书如RAZ，海尼曼，哈考特等GK级别的，不能给太长的吓倒他。海尼曼GK70本小书去年有段时间每天3本的进度很快读完了。有些音发错了，我提示一下就好了，没有特别强求，目前还是以不惧怕朗读为主，多读舌头才越有感觉。
3岁前后看了视频东西图书的phonics kids 1-3，后面的4-6和sight words的视频一直没看，孩子长大了会自己操作电脑，给他放着他就去关掉，不要看或是点播自己喜欢的视频如peppa。
上个月借来开心小读者和体验英语是想试试他的听力，并不是以读为目的，但是这些书于他没有读不出来的。孩子小，心智和认知还很低幼，很难找合适的材料，孩子需要在适合他的年龄多读适合他的书螺旋式上升更好。我们几百本低幼/初级绘本的亲子阅读就是给孩子打下的最牢固的基础，保护了兴趣又学会了英语。
所以你家潇潇还小，不要太看中phonics，多给他读绘本，如果以前儿歌听的不多，这一块也要补上来，儿歌就是给幼儿园的孩子的，一直唱到6岁都不为过，把歌词发音发清楚了，舌头一样活络，喜欢的儿歌大字打印出来，看着歌词唱，同样能达到见词会读的效果，我们家孩子喜欢的歌曲我就给他打印出来，有时候听的含糊唱的也含糊，看着歌词就能唱清楚了，音乐之声的Do Re Mi就是这样学会的，歌词能全部记下并唱出来，一点不含糊。
孩子读错，一定不能打击他，平常心把正确的读音告诉他就是了，简单告诉他一下发音规则，不要太强求。
目前就想到这些了，欢迎多交流。
寒露 发表于 2014-9-17 17:16 static/image/common/back.gif
我们不算正式学过拼读，回顾一下我们的经历，看看有没有帮助：
0~2岁：听我讲日常英语+听唱儿歌+几本简 ...
谢谢寒露 这么详细的答复。以后有问题再向你请教。
9月15日-9月21日 2014第三十八周
亲子阅读：
Tommy Tales 读23-29本。
Elmer
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读书前我问小宝大象是什么颜色的？小宝答灰不溜秋的。我让小宝看这本书的封面封底，问这是什么动物？小宝说是大象，是五颜六色的大象。我告诉小宝这头大象叫Elmer，她和其他大象不一样，她是最漂亮的，她的这种颜色叫patchwork。故事开读，小宝喜欢极了这头大象，爸爸也凑过来说这里的大象画的真好。
这应该是艾玛系列的第一本，艾玛是大家的开心果，只有艾玛才能给其他大象带来欢声笑语，可是艾玛没有意识到，她厌倦了自己的与众不同。有一天Elmer溜出去找到一颗长满灰色果子的果树，她用力把果子摇到地上，然后在果子堆里打滚，并用长鼻子往自己身上涂果酱，直到所有的颜色都被涂满了灰色，艾玛满意的回到大象群里。
大象群没有了艾玛，没有了欢笑，闷声不语，艾玛看着他们的表情，终于忍不住放声大笑。大象们认出了艾玛，一个个也都笑的前仆后仰，这是艾玛给大家开的最好笑的玩笑，大象们把这一天定为Elmer’s Day，每年的这一天，所有的大象都要装扮成五颜六色，而艾玛则要装扮成灰色。后面有一本Elmer’s special day应该就是这么来的。
I am invited to a party
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Mo Willems的An elephant and piggy book.不知道给孩子找什么书来读话，就找这一套吧。
I spy fly guy
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有趣的初级桥梁书，适合自读起步后，有点小自信的孩子。这列书语言简单，内容却很吸引人，尤其是男孩子，对这只super fly应该没有免疫力。
Richard Scarry’s Egg in the Hole
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小金书里的一本：鸡妈妈下了一个蛋，这个调皮的蛋从农场的三楼滚到二楼到一楼，滚出农场一直滚到小老鼠的洞里，鸡妈妈追着跑出去，但是鸡蛋破壳了，鸡妈妈有了一个可爱的鸡宝宝…… 小宝很认真的研究这个鸡蛋是怎么从三楼滚下来的。
听：
伊索寓言4-6个故事
Phonics小书自读：Truck Town Reading Street，读完36本。三岁的时候没看出兴趣，读了两本就被我搁置了，这次再拿出来，完全被画面给吸引了，每次小宝读完后，我们会就着图画讨论一番，像漫画一样越看越觉得有趣。
9月22日-9月28日 2014第三十九周
亲子阅读：
Tommy Tales 读30-36本，终于要读完了。
新的绘本： What do you do with a tail like this?
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找Steve Jenkins 的科普作品时找到了这本，他是位科普作家兼插画家，他的科普作品很值得一读。
上周的绘本小宝一直捧在手里读，特别是 I spy fly guy，自己从头读到尾，读累了要妈妈再读一遍给他听。
听：
伊索寓言7-9个故事
Phonics小书自读：RAZ AA级带音频的小书，先听着音频跟读一遍，再看着书朗读一遍。 每天三本。
很有心的妈妈，学习了
9月29日-10月12日 2014第40/41周
亲子阅读：
Tommy Tales 第二遍读完，小宝说再从第一本开始吧，被我婉转的拒绝了。
新的绘本： The best Halloween hunt ever
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找一找Halloween相关的物品，类似于 I Spy，只是画面更加丰富，有点伤眼睛。
Fly Guy 系列之 There was an old lady who swallowed fly guy
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Fly Guy 系列是小宝的新宠，这本是小宝一眼挑出来的，因为和一首儿童英文歌曲一样，用他的话说超级搞笑。
Let’s read and find out science 的两本恐龙书，小宝不屑一顾，小宝更喜欢听我瞎扯恐龙的事迹，但是真要给他书了，完全不要看。
伊索寓言配套音频打印出来的故事文本，读了三个，小宝理解的更好了。
听：
伊索寓言10-15个故事
最近疯狂迷上玩游戏，动画片已经不看好久了。
Phonics小书自读：RAZ AA读完，RAZ A 再读两天也结束了。
MAKR一下，觉得里面的绘本不错，以后留着慢慢看。觉得妈妈坚持的不错
妈妈坚持的真好！