好贴，会持续关注，微信号确定后早点公布哦
coolwater 发表于 2016-12-11 10:32
我可能开一个微信公号， 写一下大家关心的各种话题，从资源共享的角度看，比上网写更容易整理。 大家认为如 ...
这个想法不错，手机操作也方便。坐等公众号:lol
期待公众号
非常支持楼主开公号，感觉更方便。还有个问题想请教，楼主选择钢琴的想法是什么，现在在音乐这方面非常纠结，不知道到底该不该让孩子开始，一方面自己家里人并没有这方面的天分，另外一方面又觉得音乐方面完全不做好像对孩子的发展还是太限制了，可是又怕开始了不知道该如何引导，非常想知道您对于音乐这方面的想法，谢谢
坐等经验分享啊
coolwater 发表于 2016-11-29 02:31
谢谢大家的继续关注。这里说一下：
1.写这个帖子主要是和大家交流小孩子的学习现状-内容，时间安排，家 ...
是cliburn吧？这个比赛相当强。能拿奖不得了。钢琴演奏家只是一种职业而已，不做钢琴家也不是说他音乐造诣不深，你们孩子学校这个师资力量超强了。
再来问问楼主，还有啥推荐的书。
儿子看完了what if, the joy of X, 圣诞节买了套murderous math，一本一本的看。现在对于数学兴趣极高。
楼主推荐的书都不错！！
谢谢分享，坐等公众号{:1_1:}
等待楼主分享，谢谢。
期待公众号
从头看了一遍，获益良多
楼主刚刚度假归来，打个招呼哈。公众号会加紧的{:1_1:}
槿o0上添花 发表于 2016-11-12 22:30
确实很快乐。我的孩子五周岁，我也是坚持自己教，尽量用最愉快的方法。不求快，只要开心喜欢。英语磨耳朵 ...
乐高的确不错，就是有点贵！
coolwater 发表于 2016-12-1 13:35
接着说一些在美国带小朋友出门旅游的信息。
在众多的选择中，最有益于小朋友身心健康的旅游目的地是美国 ...
这个真不错，赞一个！
coolwater 发表于 2016-12-7 02:49
这一层给中国的家长：
看到很多人在问：6岁学英语晚不晚啊？10岁大童怎么启蒙啊？我可以说你们太着急了 ...
是的，这层绝对是精髓。很多没去国外长期待过的中国家长可能就是对口音太过于执着了，比如曾经国内火过的所谓伦敦音。 其实真正在国外的生活工作过的家长，肯定明白口音真的是太不重要了，准确的发音和遣词用词能达到英文交流的要求就可以了，毕竟成人世界的评价体系是创造财富而不是语言工具。
gracemm 发表于 2016-11-23 15:12
太震撼了，总觉得我们国家有些矫枉过正了，幼儿园期间不允许识字，更不要说写字了，但是一上小学就开始大踏 ...
这个需要家长有辨识能力，建议家长要提前做好功课。
国内没有办法，人太多，竞争太激烈，教得多了家长抱怨，所以国内就来“减压”，我听说减压的结果就是老师上课什么都不教，学什么美国教育不留作业，然后呢，老师都去开课外补习班了，你以为大家真的就减压了么？你要是信了你就傻X了。本来好好的学校老师义务多教，现在好了，变成了要家长出钱才能学到，家长还要额外接送，你说这不是你们这些国内家长自己作的么？？？！！！
再说你这个幼儿园不让学认字，不让写字，不就是上面“减压”的实例么？你做为家长你还真不自己在家教啊，那只能说明你这个家长不合格！我娃在美国学中文学得很辛苦，一直用海外教材，结果一些激进推中文的家长让改用国内教材，我娃学了三年才认了600字，我用了国内小学一年级上的教材，泥妈不看不知道一看真是吓一跳，给你举个例子，一年级上册有一课的作业，是皮鞋，跑鞋，拖鞋，雨鞋，凉鞋，然后下面是填空，什么情况什么天穿什么鞋，这个题看上去不难是吧，先不说下面的题目了，泥妈光这几个鞋里，到这课时真正课文里学过的字只有一个“皮”字，连“鞋”字都没有出现在任何一课的生字里，更别说下面要填的题了，全是没学过的字，你说坑爹不坑爹！也就是说国内的语文教材，针对国内的孩子，其实已经假定你在学前至少有个600字以上的基础了，如果你娃幼儿园、学前班不学，你娃上学后就会非常累！
再回来说说国内家长羡慕美国小学教育，骂国内教太多的，我真想说，泥妈你们这群傻X！美国教育是典型的精英教育，美国的有钱白人重视教育的都是直接一路私校，普通的家庭也是在各种补习班，只有美国的公立学校没作业，私立学校作业根本不少，美国公立的老师根本就是什么都不管，你一问，人家老师什么都是Great，美国公立学校老师是工会制的，教得好坏没有毛关系。私立学校，家长一抱怨老师就可能饭碗不保。
再说楼主贴的这些，绝对不是美国Average公立小学的水平，前面有个在美国的妈妈已经说了，还有她贴的那些个作业图片，你们有没有动脑子想想，美国的孩子真的人人都能画得那么好么？上K的字都真的写得那么工整么？我还看到前面一个国内妈妈大骂中国小学老师让娃工整抄字，结果晚上睡不了觉的，我真想说你真应该感谢这么认真负责的老师！我娃在美国同样四年级，我可以说我娃写得字连楼主娃K写得字都不如么？我多次找老师，老师竟然跟我说你娃字写得不错了，回来我教育娃字写象狗爬，结果娃还把老师抬出来，说老师没说我的字写得不好！真是气得我吐血！要知道，字写得不好，你考试的试卷哪个老师愿意看！！！你字写得不好，以后高年级怎么做笔记？？？！！！
不好意思，说话有点难听，不过我是真心羡慕在国内的，教育扎实，要是有条件，真心想把娃送回中国去上学！可惜没有。
多谢分享，有些东西我们可以在家里用起来~
楼主的帖子我都一一拜读了，非常受启发，特别是对于书籍的挑选这点上，不单选择水平合适的，还要选择内容有可学性的或有深度的有文学素养的…… 这点非常赞同。我家孩子快七岁了，在国际小一，现在刚开始给她看和听Magic tree house，比很多牛娃晚得多了:$ 其实所谓国际学校，还是中国孩子多，平时讲中文的时间更多，而且孩子英语水平参差不齐，水平低的偏多，老师教学从简，程度好的孩子并不能得到更深的教育，比如文章赏析，作者所要表达的思想等等，还是更多在于家长课后加工。听一些同类学校的家长反映，到了3年级以后课文难度大幅上升，语文数学等课业更繁重，孩子就光忙着翻译了，等搞明白文章什么意思，老师又开始教下一课了，根本无法深入学习。（我们的国际学校语文数学还是中国老师，不是那种纯英语学校，毕竟在中国，语文还是得学好{:1_1:}英语教材是wonders）因此我非常急于在三年级以前这一年半的时间里把孩子的英语水平提高到能与美国同龄孩子相当的程度。
过去几年有持续给孩子读各种绘本，但并没有考虑太多难度、词汇量、输入、输出什么的，所以现在发觉过去停留在某一个难度的绘本时间太长了，总觉得孩子更喜欢看彩图，字多图少、翻页慢的书就不感兴趣了，所以一直没有继续引导她看章节书。
孩子现在蓝思280-400L左右，RAZ在看H，刚开始裸听Magic Tree House，能听懂故事说什么，但细节不全懂。首先一些不常用的生词啊如恐龙名字，还有就是一些陌生的用法如：Jack inched farther down the hill.
在这里，非常恳请楼主及各位能人指导一下方针、提点意见啊！在有限的时间（一年半，而且还有别的学科及钢琴、美术的安排）如何能够有效提高英语水平？虽然坛子里各种方法已拜读过很多，如每天听一本章节书、精学一套教材+泛读、反复看动画片……这些都很好，我也都想做到，但时间是有限的，好方法知道越多越是没主见了，呵呵。
针对阅读很想请教楼主几个问题：
1、在理解故事的前提下，遇到的生词要记下来吗？不理解的句子需要解释吗？多记点单词及句式对加快提升阅读水平有帮助吗？还是不如拿这些时间多读一些书？（因为跟您的孩子不一样，语言环境条件不足，语感还是欠缺的，从句、被动语态、时态等非常懵）
2、精读、泛读、听音频如何搭配好呢？条件允许时，一天用多少时间，怎么分配好？
3、把电影对白打印出来学习是否行之有效呢？还是会花费大把的时间而对现阶段收效甚微呢？把这种方式放在更高水平的时候会好些？
4、想要短时间突击一下（如利用寒暑假加大英语学习量）是精读还是泛读效果会好些？
5、恳请楼主推荐一下各阶段的书单，并请问您家孩子在各年龄段大概读过多少本书？
很不好意思问了这么多琐碎的问题，但真的非常希望您能回复，哪怕只回复部分，呵呵。看了你的分享我真的触动很大，羡慕、感叹、激动…… 反正说再多也改变不了过去，现在需要的就是计划+行动！
再次强调非常赞成您说的根据孩子的兴趣及书的内容选择读物，像我们小时候，家长也不让我们看乱七八糟的中文书。只是现在仍在通往自由阅读的路途中匍匐前进，可选的书很有限。羡慕楼主家孩子，这么小已经能在书海中畅游，非常渴望能尽快达到你家娃一年级时的水平，能看罗尔德的著作、能跟孩子探讨更深层的含义……
楼主分享的太棒了，受教了
中外教育环境不一致，互相借鉴
就上面朋友的问题说一下我自己的看法
孩子现在蓝思280-400L左右，RAZ在看H，刚开始裸听Magic Tree House，能听懂故事说什么，但细节不全懂。首先一些不常用的生词啊如恐龙名字，还就是一些陌生的用法如：Jack inched farther down the hill.
我觉得6岁的双语的孩子来说，这样的程度已经非常好了，如果我是你，我会很高兴的:D
在这里，非常恳请楼主及各位能人指导一下方针、提点意见啊！在有限的时间（一年半，而且还有别的学科及钢琴、美术的安排）如何能够有效提高英语水平？虽然坛子里各种方法已拜读过很多，如每天听一本章节书、精学一套教材+泛读、反复看动画片……这些都很好，我也都想做到，但时间是有限的，好方法知道越多越是没主见了，呵呵。
我个人认为每天精学一套教材，或者听一本章节书应该是不太现实的。就象你说的还有很多其他活动要去做呢。比如MTH，听一本下来，应该至少有45分钟吧，如果是精细听时间会更久啊。所以每天听一个chapter或者两个应该就够了。至于动画片，看也是为了练听力，那么今天已经听力chapter book，就没有必要再去看一个动画片了。否则，估计你所有业余时间都给英语了，这样做的确能够在短时间内很快提高，但是没有任何必要。
如果我是你，我会安排每天一个小时英语时间，这个时间里或是听chapter book，或是看动画片，或是和孩子一起精读一篇文章（或者一本书的几个章节）。不要把时间搞零碎了。
针对阅读很想请教楼主几个问题：
1、在理解故事的前提下，遇到的生词要记下来吗？不理解的句子需要解释吗？多记点单词及句式对加快提升阅读水平有帮助吗？还是不如拿这些时间多读一些书？（因为跟您的孩子不一样，语言环境条件不足，语感还是欠缺的，从句、被动语态、时态等非常懵）
我的主张是精读书需要，泛读书不用。精读书里面也不用每一个生词都要记住，每一个用法都要解释。如果这样做，估计一本书几个月都不能完。而且学习估计也变得没有意思了。我的做法是每次读书的时候，比如今天读了2个chapters，这里面我们挑出来几个关键的生词。这些生词其实可能是出现的frequency很高的，只是孩子还不认识。比如恐龙名字什么的没有必要挑出来，因为小孩如果有兴趣，自己以后就会去研究，如果没兴趣，也没有必要知道。象上面你说过的inched down的例子，每次可以找出以两个，因为这些也比较常用。我和孩子一起精读的时候，我做的最多的是讲解文章背后的意思，和如何把读得应用到写作上。当然，你家小朋友现在可能还有点小。
2、精读、泛读、听音频如何搭配好呢？条件允许时，一天用多少时间，怎么分配好？
这个我上面说过，最好是一个时间段里面只做一件事。如果你们时间真的很多，比如有两个小时，那么建议精读和看动画片group到一起，而不要精读和泛读group在一起。除非上上下午分开。不过，我说一句估计这个网上都不同意的：我不太认同把看动画片学英语作为一个主要途径之一（特别小的时候还行）。当然我不一定对，也有可能我家从小就不太喜欢看动画片吧。
3、把电影对白打印出来学习是否行之有效呢？还是会花费大把的时间而对现阶段收效甚微呢？把这种方式放在更高水平的时候会好些？
现阶段不必要。而且这种电影非常selective，不是每一个电影都可以用来做教学的。好的对白决对有助于提高写作，但是绝对不是对孩子，（特别的写作天才除外），而是对成人的。我以前学过很多电影对白的。
我在这个网上看到过一个小朋友的给电影配音的录像，对于她家长的选择非常不敢苟同。我印象她说了一段华尔街的股票trading，而且还是做空的trading。我认为家长选这些给小孩连英语太。。。英语是语言，首先自己要知道自己在讲什么。这种做法让我不得不认为家长想要show off。
4、想要短时间突击一下（如利用寒暑假加大英语学习量）是精读还是泛读效果会好些？
如果家长有时间，懂英语，应该是精读。如果家长找老师，也应该要精读
5、恳请楼主推荐一下各阶段的书单，并请问您家孩子在各年龄段大概读过多少本书？
书单我慢慢找看看。其实我家孩子读书读得不多，比起同龄的其他孩子。我给他选书都是根据他当时的情况，选一些能弥补他的不足的书，同时在穿插基本他感兴趣类型的书。
很不好意思问了这么多琐碎的问题，但真的非常希望您能回复，哪怕只回复部分，呵呵。看了你的分享我真的触动很大，羡慕、感叹、激动…… 反正说再多也改变不了过去，现在需要的就是计划+行动！
再次强调非常赞成您说的根据孩子的兴趣及书的内容选择读物，像我们小时候，家长也不让我们看乱七八糟的中文书。只是现在仍在通往自由阅读的路途中匍匐前进，可选的书很有限。羡慕楼主家孩子，这么小已经能在书海中畅游，非常渴望能尽快达到你家娃一年级时的水平，能看罗尔德的著作、能跟孩子探讨更深层的含义……
长知识，感谢细心的分享
coolwater 发表于 2016-11-16 04:40
小学语文：一年级写作
一年级的写作主要侧重点是写summary（概述，总结）。整个一年有两次大的写作。第一 ...
太好了。正不知道如何让孩子开始写作。看了帖子找到头绪了。
coolwater 发表于 2017-1-12 12:59
就上面朋友的问题说一下我自己的看法
{:1_1:}首先我们素未谋面，您能这么详细地一一回答我的问题，已是非常感动。 感谢您给的意见，非常中肯，能感受到您真的是站在我的处境来思考的。对待一个陌生人都能这样用心，对自己的孩子就可想而知了，非常佩服。
您的回复对我来说就是及时雨，肯定了一部分我的想法，也把一些现阶段不适合的方式过滤掉，这样我从精读为主，泛读、动画为辅的方向上再根据孩子的具体情况做计划，这样明确很多，不用面面俱到，多花时间还没有规律。
谢谢楼主:loveliness: 快快开通公众号吧！
本帖最后由 coolwater 于 2017-1-20 01:46 编辑
大家好！这几天爸妈网好像不太好用哈...
首先和大家分享一点旅游当中的感受啊：
以前的旅游几乎都是我们自家出游的。这次去东亚，随行的多了父母和哥哥，所以家里的小朋友分外的活跃，也就十分的“不学习”了。以前的每次旅游，回来之前都会写完游记；路途之中都会看完两本书；路上都会听音乐，纸上或者桌子上练半个小时的琴。 而这一次，带回去的一本书一个字也没读，带回去的音乐一首都没有听；到现在游记还停在旅游的第一站。刚开始几天我还提醒他，后来想想也是，童年嘛，疯狂的玩玩是对的。最后，我们快回来的时候，小朋友忽然和我说:想回去上学了，想读书了，想弹琴了。回来以后，看似很无聊的routin，小朋友非常enjoy。而且量了一下身高，居然一个月又长高了不少。
回来以后浏览了一些新出来的帖子，发现“用力”的家长又多了不少:lol，尤其是有几个说背英语1000句的真是吓到我了。先不说这个有没有用，营造这样一个氛围，孩子都会窒息的。给孩子一些break，给自己一些break，效果说不定会更好。
至于公号，我也看到评论说突然间公号都冒出来了，于是我有点犹豫了。不过想想我还会是想办一个吧，不是为了说教（我也没有资格），不是为了讲学习方法（每个孩子都应该有自己独特的有效的学习方法），就为了share各种资源，想法。我想我会从大家一起读书开始吧（家长读书）：大家一起读，一起讨论，大多数是关于理解，教育孩子的。我说的都是英文书籍的，如果读英文有困难，看看有没有译本。没有译本，我会写一个小summary给大家看。有些书，虽然是写给大人的，孩子们也可以读；有些书虽然是写给孩子的，我们大人也要读。这样我们可以把它们作为亲子阅读。其实孩子能读的好书真的很多，绝对不必要总纠结在能不能读harry potter，也没有必要各种大棒政策。很坦白：我不喜欢大力的，粗暴的“推”孩子。
让自己的格局大一点，父母的格局决定孩子的格局！
感谢那么多朋友加我为好友！但是我不知道如何是否/怎样把好友组织起来一个群来开始亲子阅读。
另外，微信公号我其实有一个，是关于旅游的，都是我写的游记，但是我不愿意把育儿资料什么的加进去，比较违和。所以我可能还会重开一个。当然，我也会把一些旅游资源与大家分享的，毕竟这个是我的最爱:P。如果有兴趣的，可以搜“八千里路”公号，是我的游记。
坐等分享经验我们5岁:handshake
coolwater 发表于 2017-1-20 01:40
感谢那么多朋友加我为好友！但是我不知道如何是否/怎样把好友组织起来一个群来开始亲子阅读。
另外，微 ...
请问微信号是不是E8000miles？
coolwater 发表于 2016-11-21 13:47
我昨天和我家小朋友的三年级老师出去吃饭聊天，她教书30多年，其中一半时间教的是普通学校的学生，另一半教 ...
lz详细讲一下这个吧？为什么家长造成的呢？天壤之别？？
在我介绍我家小朋友学校science课上搭搭桥的时候大家很有兴趣，所以我写了一下制作过程和测量点，以及相关书籍。如果有兴趣可以看看。