在2018年进入小学后和2019年一年多的时间，Daniel已经陆续裸听完Junie B Joans， My Weired School, The Journey to the West (动画音频）和 罗尔德达尔的比较出名的几本。但是，只是听，买了的书不愿意看。英文读的还是带有彩图的一些书，偏科普类。比如 苏斯博士系列科学书，学乐部分科普绘本，RAZ ...

为什么要学习古文？如何学古文？ 我一直都在寻找答案。幸运的是，在寻找答案的同时，已经开始实践。 在Daniel5岁的时候，开始读非白话文，因为，严格意义上说《弟子规》不算古文，《声律启蒙》，也不算太古，顶多，算是“非白话”。学习的方式，就是“读”。像学习英文一样，学习节奏比较慢，从看字听音频（day1天） -- ...

一年级今天最后一天，领成绩单。 之前跟小舅立的军令状是：考3个100，送一个蜘蛛侠定制版Z6；平均分99，旗舰版Z6。 早上主动起床、刷牙、穿衣，对分数很期待。 过了一个多小时散学，看到我时，有点失落地说“什么也得不到。95、97、98.” 说真的 ...

昨天和Y妈妈聊天，很久没见，站着聊了近一个小时 每位用心的妈妈对于孩子的教育都有自己的想法，我们不一定完全认同别人的，但一定有引起思考的部分。这也是为什么喜欢和不同的妈妈们聊天的原因。 同为一年级，孩子不同，每个家庭有各自的学习规划。Y妈妈说Y比较喜欢跟外面的老师学习，不愿她去教。虽然妈妈语文、作文都 ...

对于孩子能力的判断，我们有时候也会失误。 记得幼儿园的时候，Daniel不喜欢上台表演，也不太喜欢在台上说话。那时候，看到他好朋友在大班时做幼儿园6.1节目主持人，我认为，这是天赋和兴趣，这两点Daniel都没有。就没想过去弥补、去培养、去锻炼，觉得这个特长没有，就算了。 ...

帮孩子定下“终极”目标并不容易，因为十多岁之后的路需要孩子自己走，父母能干涉的就很少了。想去什么方向，走到什么程度，也不是做父母能完全确定的。 当然，还是要大言不惭地说出来，我对孩子英文学习的终极希望是“像第二语言一样去运用英语，既有中国文化自信 ...

“我认字很多，可能是全班最多的；会写的字也是最多的；会写就是写的不工整不好看。” 孩子能这样清醒地认识自己，让人哭笑不得。事实也确实如此。 虽然看上去我们在Daniel“英语学习”上花费的心思比较多，专业机构+国际幼儿园+家里。但是，中文，实际上时 ...

演讲比赛终于结束了，结果应该是比较理想的，所以，昨天晚上还很激动，现在稍微平复了些。 比赛一共四轮，班级选拔1名带班参加学校比赛。1-3年级16个班的代表一起比，选出一名，代表学校参加南山区比赛。 正如最开始，T老师说的，在班级里面Daniel没问题 ...

我们经常在偶然间发现孩子的成长，算是意料之外的惊喜，忍不住和大家分享、分析背后的付出。 去年5月份去斯里兰卡的时候，D已经可以主动去买东西、点单买单、问路，英语基本上够自己用。这次，升级为有时候是帮助大人，有时候是独立得像个大人，自己自信独立地去办事情。英语是 ...