【D220】2014/11/11 Tue
Usborne Telling The Time
芝麻街的卡片
中文就是反复看交通工具卡片
最近和卡片干上了啊。。。
都是小朋友挑的。我现在只有抱她去书架选书的权利，读哪本，她说了算。
今天是第三天，小朋友主动说pump bottle了:)
【D221】2014/11/12 Wed
海尼曼GK
十几本吧
下午珺自己翻页点读，从后往前翻。晚上我点读，她看。
Corduroy's Day
珺主动从自己的书架拿的书。我问她小熊在哪里吃早餐，她回答Sit on the chair.虽然是简单一句，我还是好激动啊。她现在能自己组简单的句子，每有输出，妈妈都开心。
What do people do all day
珺拿这本给我读，太难了，好些单词不认识，而且不知怎样让她理解职业。
读了几页，她就没兴趣听了
睡前，珺脱背心，把脑袋从领口钻出来时说了句It's me。
大概是听美语学的，我不记得自己用过。好像是主课三的。
今天宝宝表现非常棒，完整地唱了ABC歌，第二遍就凌乱了。完整地唱了rain rain go away。
【D222】2014/11/13 Thu
Corduroy's Day 反复读了四五遍呢
这是一本关于counting的书，可是她不喜欢数数，为什么还要反复读呢？
海尼曼四五本吧
学了首新歌BINGO，珺主动要求听这首歌，这周就趁热打铁了。
英文是要反复使用的。
书上的宝宝趴着，我让珺lie on your tummy，她能照做。让她lie on your back, 就不会了。这个以前是知道的。
昨天我写一封投诉信，结果也是觉得生疏了英文。
还是要多用！！
过来赞一个！！
【D223】2014/11/14 Fri
主课3看了2遍，书里的互动提问环节，居然都能回答正确。我还没有将主课3给她磨耳朵呢。
主课4看了点开头，一翻开，就告诉我想看Gus Goose，裸听了story book 2，看来还是有点儿效果的。不明白为什么Gus Goose吸引了她。
海尼曼20多本，还是喜欢读有小朋友的。对一张封二上的小朋友特别喜欢，认哪些是男孩，哪些是女孩，各有多少。
Busy Day 3遍
晚上散步时和珺一起唱BINGO:
There was a farmer had a dog, and BINGO was his name o.
Q: Whose name is BINGO.
A: Farmer
答案是Dog。
话说第一句，我没整明白为什么是这个关系？？？
【D224】2014/11/15 Sat
Telling The Time
海尼曼点了几本
玩了会儿贴纸书
玩了一个影子游戏：
看到小怪物越来越大的影子，珺有点儿害怕，她更喜欢小小的怪物。
玩好后，让她给小怪物画上衣物。
她还假装写上怪物的名字。握笔姿势倒是很赞。
【D225】2014/11/16 Sun
这几天早上醒来，都点名读Telling The Time
晚上她要求读书，我在忙着整电脑，拒绝了。
所以今天就读了一本书…
她自己显摆，拿着贴画书，说了好多英文，都是it's .... 格式 :)
【D226】2014/11/17 Mon
主课程4：
我读完了一本，她在一旁玩
海尼曼：大概有20本吧
都是珺自己点读的，有时候会跟着说，有时候评论下
下午吃苹果，给她碗里装了两块，她凑我跟前显摆：Apple，apples, two apples, my apple
本帖最后由 Maria2014 于 2014-11-18 21:56 编辑
【D227】2014/11/18 Tue
复习主课2
海尼曼大概30本
Telling The Time最近深受丫头喜爱
The wheels on the bus丫头的最爱，书都破烂了，还看得津津有味
今天玩了BINGO，整了好几个唱歌动作，最喜欢Jump时唱。
晚上散步，抱着她，要求她按我的指令配合唱歌，比如： pat Mommy's shoulders, hold my nose, cover your eyes, wiggle your ears等，玩得好高兴。
【D228】2014/11/19 Wed
海尼曼十几本
玩BINGO积木拼插游戏，小朋友不喜欢，因为她不认识字母，配对概念一般。
【D229】2014/11/20 Thu
主课4
海尼曼15本
Dear Zoo
The I Love You Book
The Mommy Book
适龄读的书好多啊，妈妈要抓紧时间读书
【D230】2014/11/21 Fri
主课4
telling the time
睡前非常困了，还坚持要读海尼曼3本
以前老唱 baa baa black sheep前半段，今天唱全了后半段，但是反复只唱后半段，宝宝，你是在练习么？？
第一次主动模仿海尼曼里的情节，拿着拖鞋趴地上，扮小狗，说I love dog.
这是有多喜爱呀。。。
下一首要学的歌，是row your boat。
我整理资料时，她看了一遍，过了会儿，就对我唱了前半段，边唱边动作。小耳朵挺灵光的。
【D231】2014/11/22 Sat
海尼曼4本
The Farm Book 连着读了两遍。熟悉的农场故事，所以很爱看，会观察细节。
Big Book of Science and Nature
洗手时，唱了一首歌，用row your boat的调调，娃很喜欢。
wash wash wash your hands
wash those germs away
scrub scrub scrub your hands
the germs go down the drain
【D232】2014/11/23 Sun
主课程4
My Car
What I Do All Day
海尼曼：娃点读10本
中文读了两本：猜猜我看到了什么，颜色乐趣
My Car是打印的小书，在书架上躺了有好几个月了。今天被小朋友挑中了，一口气读了三遍。
然后她找来自己的玩具小车和Caillou，告诉我：My Car.Caillou rides a car.
拿张湿巾纸擦车，告诉我是：Wipe the car.
我就顺手和她对比了一下，书上的车，与她的玩具车有没有什么区别，哪些一样，哪些不一样。
今天一起玩纸巾吸色素的游戏时，她自己折叠纸巾，然后很高兴地对我说：我can do it. :)
她喜欢往盘子里滴色素，对纸巾吸水的兴趣一般。不停地倒了再擦，频繁使用pour这个词。
给她比较三滴色素的大小，最大，最小，她马上问那个不大不小的怎么形容。
她吃苹果时，跑过来喂我: Mama eat apple. One bite.。
今天对小朋友多了些耐心，就发现可以顺手教东西的机会比较多。在她玩豆子时，拿一个筛子让她比较了大小，并让她将豆子放在筛眼上，看哪些筛眼可以掉下豆子，哪些不可以。
【D233】2014/11/24Mon
Sing Along 1 娃给我俩安排了课桌式的位置，我们排排坐，一起点歌听。
The I Love You Book
The Feelings Book
It's Christmas Time 只顾着书里的圆片片了，书没法读。用圆片片做了颜色配对。
What I Do All Day
中文：
爸爸，我要月亮 第一次提出来要给她摘月亮。最喜欢小茉莉抱着月亮玩耍的画面。读第二遍时，看到月亮不见了，没忍住，哭了。
最好的幼儿百科 关于数学概念的那一本，我们现在只能当图画书来讲，她的兴趣很大
【D234】2014/11/25 Tue
Brown Bear Brown Bear What Do You See
Good night moon
Good night little bunny
From head to toe
Spot: 2本
The I love you book
The feelings book
海尼曼几本
At Home
We are going to hunt bear这本只读了一半。她还不喜欢句子多的绘本，理解不了。
I am Bunny
晚上睡觉，要求听from head to toe的音频了。
这些天，在给小朋友纠正睡觉习惯。大概缺乏了安全感，今天出门时，碰到外面的奶奶和她打招呼，就往我怀里钻。
【D235-236】2014/11/26-27
26号读的啥，我已经想不起来了。呜呜…
27号读的是：
sing along 1
主课1、2、4、5
Look inside Farm
第一套学习文库：Animals这本，现在才能看。她的理解力好像发展慢一些，中文读少的原因吗？
DK2本小书：bathtime, night night
睡前她拿了三套卡片，自己读。现在她自己读时，都冒的英文。
后来我陪她一起看的，讲的中文。全部看完，意犹未尽。
今天和我讲书上内容，丫头想表达这个是xxxx, 那个不是xxxx，她用的but not。就这两词是英文，其他都是中文。:)
第一次表达same的概念，说的是look the same.
妈妈很厉害，一直坚持记录
本帖最后由 Maria2014 于 2014-11-29 09:40 编辑
【D237】2014/11/28 Fri
妈妈不想读书，今天看的内容有点儿少。
海尼曼四五本吧
Animal读了一半
DK bathtime
DK night night
小朋友晚上把积木翻出来玩，发现了她的串珠，开始玩，今天才算是真正会串了，手法是对的。以前都是瞎捣鼓。
我应该和她一起搭点儿积木，按照小册子搭也好。不能偷懒。没有引导，她自己也不会玩。
【D238-239】2014/11/29-30
海尼曼
DK Night Night
DK Bathtime
Best Word Book Ever
主课5
昨天画完画，珺将两只蜡笔套上笔帽，她发现套错了颜色，再纠正，还是错的。如此反复几次后，终于套对了颜色，然后就去玩别的了。
给她在纸板上花了几个几何形状，涂上颜色，再给她几块积木。
能正确配对相应颜色的积木。
玩两片的拼图，能找出来，但不会正确摆放位置。
【D240-241】2014/12/1-12/2
1号读了大概七八英文本绘本
2号读了三本中文，两本英文，26本海尼曼
看《妈妈买绿豆》有全家福，珺问我们家有没有，于是把以前做的family book拿出来和她一起看了遍。
不管什么时候看照片，她都认得爸爸，不认得妈妈…
珺对封面上的手印，脚印感兴趣，我们又一起画了手印。
晚上她独立完成了给小朋友穿衣的贴画，衣物位置都对了，就是不精确。妈妈已经很意外了:)
【D242】2014/12/3
It's Christmas Time
小玻的第一个圣诞节
主课5
海尼曼约30本
讲圣诞节时唱了几句we wish you a merry Xmas.
娃想听手机唱这歌，喜马拉雅没找到好听的版本，Super simple learning有有一个很有趣，给她看了遍。
我得自己先学会再和她一起唱。
今天的手工，是图形配对，玩了后娃打洞、穿环，做了串卡片。
pentagon 五边形，记一下
今天听主课3的音频，她玩的时候放的，
会跑过来跟我互动，
听到say goodbye，以为没了，要求还听
对了，今天回答问题用because了。娃的原话是：cause bus
我问她为什么小男孩要跑，她想说：因为他要赶上校车。
对海尼曼表现出很强的喜恶，不喜欢的拿走放书架上，喜欢的给我读，有一本指定只读封二，不要读后面的内容。
她喜欢的，都是写实的，或者温情的。
计划真细呀，2岁就开始了，我们4岁还没动呢
【D243-244】2014/12/4-12/5
最近老没时间做记录，都变成两天一记了。
昨天看啥了？没印象了。
今天看的是look inside: cars, your body，海尼曼43本
晚上玩的shapes match和两片拼图。
一盒拼图，刚开始给两对玩，easy；接着给三对,easy；然后就是五对了。
我拿一半拼图，叫她找另一半，这个很容易。让她自己配一起，马马虎虎。
吐槽一下国产双语拼图，用词不对，太不严谨了。
中文看的也是形状大小。三个物品，能区分大小，高矮，长短。
D245-249: 2014/12/6-12/10
宝宝这几天高烧，感冒。但还是坚持每天读书了。
今天看了八本海尼曼，一本LOOK INSIDE AIRPORT。
看AIRPORT，明显是看图，玩翻翻页，让我不要讲话。。。 我自己除了照着念，也没办法给她讲得多生动有趣 T T
海尼曼，只挑自己喜欢的书，和喜欢的页面看。 其他，不要看。自我安慰一下，至少人家 记得哪本书里有啥。
这两天中文书读得厉害，一次能读一套书，10本。 所以没存货了，又下了一单中文书。
今天看着书上弯弯的月亮，珺想起了GOOD NIGHT MOON里的场景，自己讲：
从前，A JUMPING COW OVER THE MOON...
下午用纸箱做了一个圣诞树，一起刷了绿色和白色。
我制止了她的胡闹，打击了她给圣诞树上色的积极性。以后要注意。
D250. 2014/12/11
听：主课3。
破天荒地跟读了。短句完整重复，长句只重复末尾的词。
点读书sing along 1
视频：sing along 1, 主课5
生病的几天，不能出门，拿电视打发时间，有点儿刹不住车了。能从头看到尾！
所以，打算入跳蛙点读书了，换个方式吸引她。
中文读了长大干什么：牙医、宇航员，小瓢虫点点，一套交通工具的卡片
她自己翻卡片时，居然指着汉字告诉我是“垃圾车”。My God，哪里学来的？
我按摩时，她看着表盘上的03说还有3分钟，看着02说还有两分钟，到01时我主动问她，她就糊涂了。
【D251-254】2014/12/12-12/15
最近各项能力有明显进步。
手指精细动作
图画理解力、细节对比
在她对海尼曼GK自主复习的当口，G1到了。人家就要看新书。读了四本半，然后就困了。
今晚随手拿的书难度大，但她还是认真听我讲了。还根据自己想到的，表现出来。正好我可以判断她理解是否偏颇。
G1对我俩都有难度，边看边调整吧。
今天读中文书，我们排排坐，她听得两眼发亮，面带微笑啊。
旧书再读，有新的体会咩
现在的习惯是，早上醒了读会儿书再起来，睡前也要读书。其他时间，不一定。
D255： 2014/12/16
海尼曼G1: 我给她读了13本，她自己随便乱点大概有30多本
英语文库：THINGS THAT GO 读了一大半，还有点儿尾巴没读。 妈妈的功力还是不够，能展开得有限。
TEAM UMIZOOMI: SUPER SOAP
今天把打孔器当成疯狂地BLUE MONSTER，吃纸片、拉肚子要便便，便完了（打孔底座里的小圆片片倒进小马桶），没想到她跑去拿卫生纸来给BLUE MONSTER擦屁屁。然后我们一起观察了BLUE MONSTER的便便是什么形状，像什么。
最近闺女比较恶趣味，天天观察自己的大便像什么，小汽车，CHICKEN，草莓……
虽然用过很多次GLUE STICKER，今天在读书时看到GLUE，她还是不知道是什么。
于是，我们放下书，剪了些碎纸片，将纸片GLUE到花上面。 粘完了，再放上没有胶水的纸片，翻过来，观察粘住的纸片不会落下，没有用胶水的纸片就会落下来。不知道她听懂了没。
她想玩GET READY FOR PRE-K，翻到涂色页，我问她DO YOU WANT TO COLOR THE CIRCLE? 她马上跑去找蜡笔，结果却是画圈圈。她画的圈圈，要绕好几圈才停住。
【D256】2014/12/17
睡前读了10本海尼曼G1
大概真的能帮助她认知，读海尼曼时，总是很认真、全神贯注。
GK就是从认真听我讲，到自己反复点读，再到提问印证。花了2个月时间。
今天丫头抱着我的头，一顿猛晃，嘴里念念有词：turn your head, like a penguin. 感觉到我的不配合，又喊我Mommy, turn your head.
【D257】2014/12/18
The family book
Usborne my first word
最近念书，总是念作者，by xxxxx
所以，她特意翻到The family book，说by wang yi jun
哈哈，其实这本书内页有写这本书属于谁，我念的是this book belongs to wang yi jun.