其实不用讨论，都明白肯定不翻译好。
可是英文水平有限啊。
我是一般讲新故事，头两遍一句一句翻译（如果有一句，我认为她原来遇到过就不翻译），但只翻大概意思，不能精确到词。
两遍之后，就不再翻译，只是读英文。
不知道这样好不好。
虽然我也很想做到不翻译，唉
如果孩子有看英语动画的基础，并有一定的词汇量的话，读小故事时就没有必要给他翻译。
分析的很到位，一直很纠结，感觉豁然开朗，哈哈，非常感谢！
写的太好了，我坚持不翻译
这个帖子对我太有帮助了，本来想给宝宝讲英文绘本，必须要双语的，呵呵（因为自己也看不懂）然后一句英文，一句中文的讲，现在彻底改变了我的想法，我女儿三岁，直接说英语，把自己的不理解放在备课的时候解决，女儿如果不理解就让她看图，不知道这样做行吗。
我家的就常常问这个词什么意思，那个词啥意思，已经有点习惯了，再加上自己的词汇量也少，许多词自己也不明白是啥意思了，碰到陌生的单词都去查词典了。看了high 版的分析，那现在得尽量少翻译啊，不过这个过程看来也很漫长哦。。。。。。
我现在在家里英语绘本进展很慢，因为一本书要读很多遍，开始第一遍中文解释下以后的每次都是英文~时间久了，孩子好像会顺口溜出书里的句子呢~不过就是我这样很长时间才一本，二本的，是不是方法不大对呢？是不是需要每天一本新书呢？我怕孩子接受不了，老大经常吵着不要听英文故事，一听英文故事明显就没有中文故事这么进入状态
本帖最后由 达达妈 于 2011-7-8 15:07 编辑
我们刚开始的时候读简单的绘本时逐句翻译，但是后来孩子特别反感翻译中文。最后读英语的时候总是先问我妈妈翻译吗？我也检讨了自己，心想啊！现在文字少的可以翻译以后原版小说怎么翻译啊！不翻译了索性让孩子说一下大概意思吧!（有时中英文一起上）。但我的心啊一直放不下啊！天天砰砰的，总怕他会读不明白什么意思。
直到儿子能听懂“哈利波特”我的心算放下一半啊！
今天，我这颗悬了多年的半颗心全放下了，因为偶像的话是对的。{:soso_e183:}
我也赞成不翻译，至少不主动翻译。买过一些双语的书，用起来效果很不好，对于大孩子来说，中文是他的强项，英文部分只能强制，扼杀他的兴趣。
我好象从没想过这问题{:soso_e127:}，如果孩子问就讲一下，不问的话就pass了，貌似问得情况很少，可能我们读得也不难吧{:soso_e100:}
谢谢HI版的精彩总结：）
赞成不翻译的妈妈，估计都是本身英文就不错，有信心不用翻译也能懂。
只能根据孩子的情况来吧，觉得翻译了也有效果的那就翻译也没错
没翻译的效果更好那也没错
哈哈。。。。自己权衡
透彻又全面
我们是大孩子，那就是应该先说一遍中文，后面全听英文，不解释单独的单词，对吗？
谢谢HI版，女儿不太爱让讲绘本，倒是喜欢生活中的口语，现在简单的口语女儿平时经常会讲，但我自己的英文水平低，口语又菜，最大的问题在于我身上了，好像现在的记忆力下降的特别厉害，学过就忘，哎。。。
唉 总是忍不住翻译！怎么办！觉得不翻译的话，他就不想看！
看来要从简单的材料开始！不翻译！
我也是在纠结看光盘和绘本时要不要给孩子翻译，以后再有不懂的单词就结合图片先去猜猜看，不能忙着去给孩子翻译
学习一下，翻译是最简单的快速理解办理，但是效果最不好的。
大孩子遇到不懂的会要求翻译，以后会尽量按照不翻译的原则去做。
应该要翻译
问就翻，不过更多时候是我们觉得孩子不懂，所以直接就翻了
感觉应该不翻译，楼主说的很有道理
我们一般起初翻译2遍，之后就不翻译了，除非他问我某个次什么意思。
学习了,我一般都是主动翻译的,我得慢慢改
小的时候不翻译，现在女儿大了，有时候用英文就很不好解释，有的就是告诉她中文，她也不见得理解中文意思，也很苦恼这个问题。
又受教了，每次读英文绘本，总情不自禁的要翻译，看来要纠正。。。。。
我们刚刚起步，要翻译的
我也觉得越小的孩子越不需要翻译，其实对于很小的孩子来说汉语和英语没有很大区别吧，只是我们的心理左右而已。你觉得汉语你明白他也会明白，其实不然。
又进来学习一遍