升乐美园长：关于写作，我们易弦老师在给初中的孩子们打磨准备了，5-6年级就开始训练打磨自己范文，我家老大这次期末作文，《哇！你真厉害！》直接改编了自己一篇登华山的作文。我们的初中作文训练是按5大主题来的。易弦老师的讲座：https://mp.weixin.qq.com/s/gN6m3OJwY4HN_cZqPkMCog我们写好的作文都按照这五类来划分，拿到作文题先判断是哪一类，然后回忆自己这一类的范文。
谢谢分享。回家就读诗经去，
群友1：能积累当然好，对于我们大孩子没有时间慢慢磨了，羡慕呀，这些孩子们。
升乐美园长：初级入门，先按文学史的路线专题开始撸起么，所有年级的孩子都是从诗经开始。
群友2：论语要读多久呀？
升乐美园长：如果每天5条，打卡5个月。波儿老师有论语全本20讲，逐条逐字讲解。
群友1：会员专题群不是一篇一篇讲解吗？升乐美园长：小打卡，诗经27篇重点篇目讲解；会员群讲的是文字课，每一篇只讲一个大概。孩子的学习是螺旋式上升，对于大部分从0开始积累的孩子来说，不需要理解太多，把内容素读打卡熟读到能背诵是第一步。
群友1:类似温水煮青蛙.
升乐美园长：大孩子有需要增加理解部分，再适当的听讲解，这是滴水穿石的功夫。
群友1:对于小孩子合适，文学的学习就需要这样。
升乐美园长：好比6个月的娃虽然吃饭也可以，但是消化能力也不是一天能达成的，有个过渡：流质-半流质-颗粒-软饭-米饭。
本帖最后由 loom 于 2020-12-11 12:15 编辑
初中语文学习策略（从中高考反观小学阶段的中文学习）
欢迎围观。
波儿老师：
比如我儿子的小学，在直升考前几次课开始教套路。
初中听说也是初三开始教套路。
现代文阅读理解有三种问题：说明文、议论文和记叙文。说明文和议论文，只要后面熟悉套路、熟悉关键词，那么还是有可能拿满分的。
问题出在记叙文。
记叙文的出题常常远远超出孩子的认知水平，因为孩子对社会了解比较浅。
我家儿子就碰到这种情况，所以我一般不像群里的妈妈那样嚷嚷说，我孩子的阅读理解老丢分，怎么补？
我自己看过他的阅读理解丢分的地方，很多确实他没有理解，而且超出了他的理解，我认为这个没法教，所以我只能选择接受和等待。
比如我们五年级的时候，参加一个初中选拔的培训班，考试的时候出了一道题。
我有好几次看到我儿子阅读理解考得不好，我都不解释的，我难道要给孩子解释这种事情吗？
波儿老师 ：当然哈，毕竟孩子是小学，不要过度催熟，但是到初中，为了应付中考，还是要做准备的。
波儿老师：一个核心就是，掌握出题人的心理。出题人都是四五十岁的中年男人，要揣摩他们的世界观。
波儿老师：比如，生活不好不坏，算是中产，却又经常有窝囊的一面。生活中仍然有各种不如意，所以他们一般对弱势群体比较同情。
波儿老师：对于家长来说，可能经常要找些比较深刻的散文，和孩子一起阅读一起讨论。
总体上，语文考卷会越来越长，越来越偏向课外，所以对平时积累的要求提高了，有一句话，叫不积累，985变211。
第二部分：关于古诗文
波儿老师 ：再讲讲古诗文这一块。
波儿老师：语文成绩的提升，有很多因素。文言文是其中一部分，中考占40分，现代文两篇40分，作文60分，还有10分是应用。语文是一项能力考试，从长远看，积累功底的作用是很大的。
波儿老师：在上海，很多民办学校将《当代学生》作为日常的作业和学习，虽然一个学校能参加决赛的人数不多，但是全校三到四年对《当代学生》的学习，使这些学校的学生成绩高高在上。有的学校被誉为“造分机器”，其实是学校规划好学科，利用优质的机会和材料，为学生奠定了良好的语文功底的缘故。
波儿老师：公办学校不太会做这种事。因为要教好这本古诗文阅读大赛专辑，对老师也有要求的。
波儿老师 ：小学也有的，我儿子参加过两次考试，第一次三等，第二次二等，没有买这个册子，就是想看看实力如何。
波儿老师：按照上海的升学制度，家长不能仅仅将目光放在中考上，更多的是将来进入高中后，孩子的功底如何。中考难度并不高。所以众多市重点将招生的重要环节放在自招等环节上。我们可以多为孩子们做一下规划。因为对教育来说，时间的因素是非常重要的。尽量不要在初三的时候才想起突击。
波儿老师：上海最难的考试不是中考，而是一模考。
本帖最后由 loom 于 2020-12-29 10:17 编辑
波儿老师：中考是两考并一考，也是毕业考，不能太难，太难，很多孩子毕不了业。
波儿老师：但是一模考是名校选择孩子的重要依据。一模考，数学达到奥数竞赛的初赛水平。所以语文的难度也不会低。
波儿老师：我举一些真题。
波儿老师：这里面的曾涤生，你们知道是谁吗？
波儿老师 ：这篇选自《世说新语》。
波儿老师：我这个暑假也带孩子们读《世说新语》，行文风格是意蕴悠长的。可能孩子们能解释，但搞不清楚背后的潜台词。
本帖最后由 loom 于 2021-1-4 14:19 编辑
波儿老师：今天群里一个妈妈还在问我问题，说跟孩子一起讨论，百思不得其解。
园长：不了解魏晋这段历史背景，压根没办法理解世说新语
波儿老师：我们看题目，不仅仅是字词解释，有很多分析的。
波儿老师：最后一题三分
波儿老师：现在我们的孩子的压力不小的。题目越来越难。因为简单的都出得差不多了。
波儿老师：课外文言文的内容也越来越深。因为一模二模和中考考了这么多年，教研员出题时，也不希望和以往的雷同，他们之间也在互相暗中较着劲，看谁的题目更有水平。
波儿老师：如何应付语文的学习和考试？
波儿老师：第一，时间是最具有力量的。“学习”是有“复利”的。每天学一点，一点没有烦恼的感觉。会像滚雪球一样越滚越快。多读多记经典诗文，积累材料，绝对没毛病哈。
我们现在干的可是一本万利的事情。
学习一下，谢谢分享！
波儿老师：这些积累不仅对应试，毕业以后可以在一生中运用。比如最近带孩子读，我们为什么选择登月，肯尼迪的一篇演讲。
波儿老师：里面有一句：We choose to go to the moon in this decade and do the other things, not because they are easy, but because they are hard.
波儿老师：我们决定在这十年间登上月球并实现更多梦想，并非它们轻而易举，而正是因为它们困难重重。
波儿老师：我想，我们的孩子在读书遇到困难的时候，想到这样一句正能量满满的话，也能鼓起奋进的勇气吧？
波儿老师：第二，多积累生活经验。比如体育和家务对孩子都有益处。
波儿老师：写作文的时候也可以作为题材。国外的研究证明，体育活动对塑造孩子的品格有重要的作用，这里面需要团队合作，需要经历失败，需要克服困难和伤痛。
波儿老师：第三、准备一些工具书，查查查阅，养成自学的好习惯。
波儿老师：比如文言文，初中不过就要求掌握150个实词。在阅读文言文的时候勤翻翻字典，就会积累起来。波儿老师：总体上，也没什么太难，多朗读、多阅读、多思考、多积累。每天坚持。
写作部分
易弦老师：作文，中考应试作文，我就我接触到的讲讲个人体会吧，我也不是专家，也在关注研究中。
刚才波儿老师说到中考作文的五类主题：自我成长（克服困难）、他人成长、家庭合睦、社会和谐、友谊万岁。
易弦老师：这个简直了，上海这些年的套路，就是这样的，今年中考题目的《真的不容易》，基本上就是自我成长题材
我有个好朋友做教育软件的，用大数据分析法，他们整理了若干年的中考作文题目，对主题类型做分析，基本和这个结论也是吻合的。自我成长和感恩的主题，从来不过时。
比如上海刚结束的闵行区初一的期末考试区统考卷，作文题目叫做《挺有收获的》，这个主题也是成长主题。
受教了，谢谢楼主
一弦老师：所以，每个人都在讲自己的成长，你有什么和别人不一样的地方，这才能拿高分。不然同一套路，阅卷老师看到吐。
一弦老师：刚才波儿老师讲的，体育和家务对孩子都有益处，这个太同意了，体育活动对塑造孩子的品格有重要的作用，这里面就有个人成长的不同的体会感悟，家长要适当引导，这是成长主题作文素材的来源之一。
不仅锻炼身体，还培养对家庭的责任意思，同时积累作文素材，这是一举N得的事情。