学得好棒啊！ 我家也是一年级女宝，05年3月份的，才开始读英语， 来学习！
6月13日
最近临近期末，作业开始多，晚上学英语的时间被挤占了。加上当妈的最近有偷懒情绪。
昨晚先学了机灵狗，拼读了两课，然后拿出体验set b一级的第一课，My big tree，里面只有一个生词，就是caterpillar.
跟我家叮当一样大啊，现在看的红色阅读系列也跟叮当一样，呵呵，握手。
6月14日
昨晚先是让小妞学习机灵狗三级的17课，Where do they live，里面碰到的生词有large和where。然后我想让小妞再复习一遍体验英语set b一级的My big tree，让她跟读她不干，我灵机一动说要不我们一人跟读一次，看谁读的更好，她马上同意了，还老是监督我，不让我读她跟读的那一块。
亲子阅读Arthur‘c TV trouble。
早上她继续听Froggy get dressed
中文阅读：追踪真相、玛蒂娜
6月18日
周末这几天都没怎么跟进英语学习，只让小妞学了super phonics的第二级的unit 1，然后让她做了一下英语练习册。
小妞突然自己想看fox的书，她自己翻出来看，然后告诉我有些单词她认识的就会开始阅读文字。这真是一个好的开端。
中文阅读：变色龙系列的《艾丽斯有办法》《邓肯和海盗》、《鬼赛球的故事》，红色阅读里面的《我的朋友是外星人》、《说谎男孩》
6月19日
昨晚小妞要求我给她讲中文故事，翻出了家里以前买的绘本。然后她说她还想听个spooky story，于是我给她讲了一个In the dark dark house，这种难度的就完全不需要翻译，看来最近还是多给她讲讲这个级别的故事书，作为更有效的输入。
早上继续听In the dark dark house的音频。
6月21日
昨晚老师布置的英语作业是做每日一练，这个是电脑游戏，小妞很喜欢做，也比较简单。她在做的时候我认真观察了一下，发现她的确现在开始用phonics的方法在记单词，写的时候都是自己先读，然后再拼出来。也许有些单词不完全符合phonics的规则，但是因为接触的多，所以这些单词她也可以下来。
作业完成后，小妞拼读机灵狗三级的第20课，然后她拼了体验英语set b一级里面的Animals on my street，然后跟读，她一遍，我一遍。
晚上给她读Little engine can help out，这套all aboard reading的书她现在来听就一点问题都没有了。我记得刚开始亲子英语的时候，还是要翻译的。所以回头看看，其实一年下来亲子英语的成果还是大大的。
临睡前，小妞告诉我，她今天把体验英语set b里面的Our dog里面的一个问题问了英语老师。她一直不明白狗蹲在叶子上不用on而是用in the leaves，问了班上一个英语比较厉害的同学不明白之后就去找了 英语老师。后来老师给她解释说，因为这只狗除了蹲在地上的叶子之外，他还在树下，四周都是leaves，所以这里用了in the leaves，而不是on the leaves。我表扬了她，说以后如果还有问题就这么处理，多问多思考。
今天早上她继续听In a dark dark house。
6月27日
端午3天假期让小妞尽情的玩去了，不过抽空做了一个练习题。晚上给她讲了Arthur‘s halloween，小妞竟然不害怕。晚上跟她说了个啥，她竟然说我You are dumb，把我给气的。
6月28日
昨晚给小妞继续讲Arthur's halloween，今天早上也是给她听这个故事的音频。
中文阅读：女巫的十三只猫
6月29日
昨晚跟小妞顾着聊天所以都没发现时间晚了，最后只让她拼读了机灵狗三级的第21课，Nanny goat， 我发现Berlinda的拼读能力的确是进步了。不过里面有几个生词不认识，grasshopper、squirrel，不过今天早上我假装不知道问她，发现她听过之后马上就能记住。
中文阅读：巫婆的孩子和女王小妞说看书的时候发现一个规律，我说是什么。她说巫婆的孩子出现的时候，天空一直都是乌云密布的，只有巫婆出来以后，天空就开始放晴。
6月29日
今天是期末考试，昨晚小妞没作业。她放学回家后去踩单车，然后回家练了古筝，晚上给她讲了一个Froggy play the band的故事。
早上她继续听Arthur‘s halloween的音频。
7月2日
小妞考完试了，晚上的时间都打算让她多点户外运动。所以昨天晚上只让她先是拼读了机灵狗的by the tree，小妞能够拼读出来，但竟然说不太懂意思，真是晕。看来phonics的确是一个破码的过程，如果平时脑海里没有这些听力词汇，会拼也没有意义。
然后小妞学了一下体验的set b部分。
晚上散步的时候，小妞自己在改编十个印第安人的歌曲，One little two little three little hungry，Four little five little six little angry。然后还在振振有词，挺押韵的啊。
老师发回了三本书《小王子》《苹果树上的外婆》《吹牛大王》，这三本是指定阅读书目。
7月3日
昨天下午小妞去唱K了,晚上回家已经比较晚了，所以晚上就没再带她出去玩了。昨晚的英语学习安排的比较多点，
一、先把super phonics的练习做了，然后做了一个从听开始（二年级）的第一课，语速比较慢，对小妞来说没啥太大难度。
二、晚上让她拼读了《机灵狗》三级的第22课，I like to count，然后拼读了《体验英语》set b一级的第三课Puddles。
三、读了一个You are a hero, Daley B的故事给她听。
四、早上继续听Arthur‘s halloween
7月5日
一、昨晚跟读《体验英语》set b一级的Puddles。
二、拼读了机灵狗三级的第23课。
三、听我读了Arthur's first kiss的故事。
四、看了一集Arthur的动画，外加一集Peppa pig。
中文阅读：
1..巫婆的孩子，绘本， 作者： （英）乌尔苏拉·琼斯 著 方素珍 译 （英）罗索·艾图
7月6日
昨晚只让小妞做了一下哈考特的phonics练习册，小妞挺喜欢的。除了练习phonics，顺便练习一下书写。
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-12 12:54 编辑
7 月9日
周末期间，小妞的大部分时间都花在了学游泳和学滑轮上，周五的晚上让她复习了体验英语的set b的Puddles， 下去小区玩的
时候告诉她这就是gutter。做了一课的《从听开始》，二年级的听力也很简单。 晚上开始让她继续看peppa pig。
中文阅读：
苹果树上的外婆，儿童文学， 作者：米拉.洛贝
来串个门，跟我家的差不多哎，也是用的体验的这个级别，也看到这几本的，机灵狗没用。同样的粉猪，哈。。。
中文阅读是读大概多长的内容呢？是自己读，出声还是看？哈考特的练习是网上买的还是打印的啊？
学习学习你们的做法。。。
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-12 12:09 编辑
亲宝宝05 发表于 2012-7-12 10:37 http://www.ebama.net/static/image/common/back.gif
来串个门，跟我家的差不多哎，也是用的体验的这个级别，也看到这几本的，机灵狗没用。同样的粉猪，哈。。。 ...
中文阅读我家女儿可以阅读儿童文学，像《笨狼的故事》全套，张天翼的童话、新蕾出版社的国际大奖小说这些都没有问题。她也喜欢看绘本，在中文阅读方面，我没有任何要求，一切以她的兴趣为主。中文的阅读，她是自主的，都是自己看的。有时候也会让我们给她讲讲绘本故事。
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-12 12:58 编辑
7月12日
一、英文阅读：
1.机灵狗三第26课，Yes， I can
2.体验英语一set b， Our garden
二、中文阅读：
1. 隧道， 绘本， 作者：安东尼.布朗
2.搬过来，搬过去， 绘本， 作者：德)库洛特 著,方素珍 译
三、继续看Peppa pig第二季。
你们阅读的速度怎么样？是读出声还是看即可呢？
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-16 11:02 编辑
7月16日
小妞学了游泳之后疯狂迷上在在水里的时光，所以基本晚上都要扯着我们下楼陪她去游泳池。等在水里泡了回来，洗头洗澡之
后，基本就是睡眼惺忪，等着面见周公了。所以，感觉暑假的英语学习一下停滞了。
中文阅读：
1.我的第一套趣味百科全书--水从哪里来， 科普绘本，作者：(法)瓦莱里·贵度|译者:孟娜|绘
2.警官巴克尔和警犬葛芮雅，绘本，作者： （美）佩吉·拉特曼 著 阿甲 译
3.三个淘气包-下雪的日子，绘本作者：〔日〕雪野由美子，上野与志 著，〔日〕末崎茂树 绘，吴爽 译
4.猪小弟的信，桥梁书，作者：（西）塞尔达著，（西）普埃勃拉
7月19日
英文阅读：
1.体验英语set b一级的 My Snowman
2.体验英语set b一级的At the beach
中文阅读：
穿靴子的小羊，桥梁书， 作者： （荷）玛丽特根·马特尔 著 王泰智，沈惠珠 译 （德）安克·福斯特 绘
7月23日
小妞的游泳课学完了，人被晒得跟个黑珍珠一样，只有戴着泳镜的眼眶处是白的。我笑她是熊猫的反面教材。
最近突然英文的阅读感觉有突破，前几天带她去吃饭，她嫌大人聊天没啥意思，自己把Biscuit的一本合集看完了，然后还翻看了我以前给她讲过的Fox的一些故事。
中文阅读：
1.《小王子》，儿童文学， 作者： （法）圣埃克苏佩里 著 张媛媛 译
2. 笨狼的故事， 儿童文学，作者：汤素兰
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-24 15:57 编辑
7月24日
昨晚抓小妞练古筝练了一个多小时，她最近进步比较大，学《渔舟唱晚》第一次弹就还比较像样，于是我们全家趁势加大鼓励表扬力度，忽悠的小妞昨天晚上练了一个半小时的古筝。随后，我奖励了她看了两集的Arthur动画片。
中文阅读：
1.这是什么声音，绘本，作者：（法）泰马克·泰勒 文，（法）海贝卡·朵特梅 图，吕娟 译
2.奇怪的妹妹，绘本，作者：（法）泰马克·泰勒 文，（法）海贝卡·朵特梅 图，吕娟 译
英文阅读：
Calling all cats， 桥梁书， 作 者：Maryann Cocca-Leffler
本帖最后由 风来心自凉 于 2012-7-31 11:22 编辑
7月31日
中文阅读：
1.洋葱头历险记，儿童文学，作者：（意大利）贾里·罗大里 著
2.小心大野狼，绘本，作者：（英）乔尔德 编绘，邢培健 译
3.黑猩猩的面包店，绘本，作者：[日]白井三香子/文 [日]渡边秋夫/图，朱自强/译
4.卡利咔嚓吃吃吃，绘本，作者：（英）米德尔顿 著，漆仰平 译
8月1日
中文阅读：
1. 尼古拉的三个问题， 绘本，作者：（美）穆特 编绘，邢培健 译
2.生气汤，绘本，作者：（美）艾芙瑞 编绘，柯倩华 译
3.搬过来，搬过去，绘本，作者：（德）库洛特 著，方素珍 译
4.迟到大王，绘本，作者：（英）柏林罕 编绘，党英台 译
8月14日
旅游回来，打算让女儿恢复正常了。昨晚开始给她讲故事和学习机灵狗。前几天她看《一百条裙子》，然后告诉我说，她可以把这个书名翻译成One hundred dress， 过了会又说，不对，要翻译成One hundred dresses，因为不止1条裙子。
中文阅读：
1.第一百号海龟， 桥梁书
2.好饿的老狼和猪的小镇，绘本
3.彼得的椅子，绘本
4.贝贝熊-谁的错，绘本
英文阅读：
1.机灵狗第27课 Mr Fin's trip
2.机灵狗第28课， As fast as the fox，as ...as的句型之前在体验英语里面也有接触，所以她一下就明白了。然后自己还造了一下其他的句子，比如as tall as， as big as等等。在阅读中其实不知不觉就学会了很多的表达用法。
睡前故事：
Curious George learn the alphabet，没讲完。二年级的计划是把arthur的故事讲完，然后开始讲一点curious geroge的故事。
8月15日
昨晚本来要上古筝课，谁知道古筝老师竟然忘记我们旅游回来了，兴冲冲的过去发现琴房的门都锁了，一打电话给老师，说已经到家了，杯具了！ 然后小妞和她的朋友延续了丽江扮小资的精神，坚决的到了一家咖啡厅吃西餐。晚上啥也没学。
8月17日
昨晚说是要刮台风，所以没让小妞下去玩。在家里先学了super phonics的unit 4，做了unit 3的练习，然后还做几页哈考特的练习。
紧接着就看了arthur的一集动画片。好在坛子里的arthur动画片还可以在迅雷快传下载，经过这次115，我再一次深深感觉东西必须是要放在自己碗里的才靠谱。所以，我要把arthur的全部动画都下载了。就是迅雷下载的比较慢，只能慢慢磨。
晚上临睡前，学习了机灵狗三级第30课，night animals。
接着继续讲Curious George learn the alphabet的故事，小妞对这个小猴子开始感兴趣了。
8月20日
一、昨晚小妞先自己复习了机灵狗三级的第31课，Ben‘s pet，然后一口气新学了两课，Wilma’s wagon和 Kangeroo in the kitchen。一路学下来，感觉确实她拼读的能力在逐步提高。
二、给她讲了Curious George的故事，没讲完。
中文阅读：
小女巫艾米， 儿童文学