3月5日
昨晚小妞玩了一下spotlight的互动游戏，主要是训练辨识begin sound、 middle sound和ending sound。
3月6日
昨晚小姑娘要上古筝课，所以晚上的时间都是比较紧张的。作业还比较多，我们在上课前只完成了语文，回家后还要抓紧做数学和英语。小妞为了争取能睡前听点英语故事，做作业抓紧的我都心痛了，但即使这样作业也做到了10点半。
我给她开始讲了Curious George takes a job的前面几页。最近给她买了一个Junior dictionary&thesaurus，英国的Miles Kelly出版社的彩图字典，另外再配一个Oxford primary dictionary，打算以后不懂的单词尽量都给她查英英字典，养成她查字典的习惯。
3月7日
昨晚小妞做完作业之后，先是让她做spotlight g2的practice，其中一道题是写和画你喜欢和不喜欢做什么事，小妞在喜欢的事上面画了游泳，I like to swim in the swimming pool. 写完之后突然想到说，妈妈，早时候我要画跳舞，其实我最喜欢跳舞。不喜欢的项目上想了好久，最近画了个不爱吃饭的小女孩，写下 I don't like to eat spinach.
接着让她听体验英语里面的Lollipop, the old old car, 听完第一遍她就说这个跟龟兔赛跑的故事很像。里面有个race她还不太明白，查了英英词典告诉她是什么意思。
接着继续讲Curious George takes a job的故事。
今天早上还是继续听Arthur meets the president的音频，小姑娘说arthur的故事现在听的有点厌了，原因是什么好事都是给Arthur占了，不公平。
3月8 日
昨晚小妞很认真做作业，做完之后让她玩了一下spotlight里面的游戏，主要是辨别每个自己的phonics发音，然后再根据选项选择正确的单词。
本帖最后由 风来心自凉 于 2013-3-12 09:42 编辑
3月11日
昨天小妞上了外教课，外教老师主要是给她扩展讲了洋流、蝙蝠、火山的一些知识，小姑娘听的超级喜欢。课后跟外教老师聊天，他说她的发音很native。然后就说到小妞现在就是说出来的句子比较短，他希望她能够用更长一点的句型。
3月12日
昨晚的英语学习内容：
1. 拼读了体验英语set a 5级里面的Lollipop, the old car。
2. 亲子共读Curious George takes a job，现在给小妞讲故事越来越少用到翻译了，比较长的句子她也能够理解。
今天早上小妞要求重新听回Arthur‘s valentine。之前的一个小音箱坏了，买了一个海天地的Q8给她用，还不错，音量也够大。
3月13日
昨晚作业比较少，小妞在吃饭前就完成了所有的作业。她自己又把spotlight的practice book拿出来做。
昨晚的英语学习：
1.跟读了体验英语的Lollipop, the old car.
2.拼读了开心小读者2里面的How the Chick Tricked the Fox，查了英英字典了解什么是chicken。
3.读完之后还不过瘾，她又自己读了Clifford the big red dog。
4. 亲子共读Curious George takes a job，终于把这个故事给讲完了。了解了president不仅仅是指总统，还可以表示董事长。
今天早上开始听Curious George takes a job的音频。
3月15日
昨晚让小姑娘练琴了，没有学英语。小姑娘最近都很抓紧，为了争取晚上有时间亲子共读，做作业、整治学习用品都是非常高效。昨晚告诉我，想到今天可以上外教课都觉得很高兴。我问她喜欢上外教课是喜欢有游戏玩，还是喜欢有同学陪伴，还是喜欢外教扩展讲的那些内容。她认真想了，说我也不知道，我都喜欢。
今天早上走路上学的时候，她问我W.C、 toilet和bathroom的区别是什么，我今天专门上网查了一下字典，搜了一些网站。现在小妞很喜欢研究这些词的区别。
今天早上还是继续听Curious George takes a job的音频，然后她突然冒出一句，Curious George flys a kite , gets a wife. 然后自己说，嗯，还挺押韵的。
3月18日
昨天的培训班，外教老师让小孩子仿照课文写一顿自我介绍，要涉及到自己的姓名、年级、家庭成员、家庭住址和自己的爱好。
昨晚终于小妞读完了兰登双语的Sam and the firefly。接着我们亲子共读Arthur turns green的故事，查阅了英英字典了解了project、 planet这两个单词的涵义。现在小姑娘也开始习惯用英英字典来查，虽然英英字典里面的解释她也不是完全能够懂，还需要翻译一下，但相信慢慢小妞就会适应这种用英文解释单词的方式。
今天早上她又重复回去听Curious George的音频。
3 月19日
昨晚的英语学习是：
1.裸听体验英语set A5级的Lock in故事，一遍之后女儿说听懂了。因为时间比较晚，所以没有提问题。
2.亲子共读Arthur turns green。
今天早上继续听Curious Geroge的音频。
3月25日
昨晚的英语学习：
1. 拼读开心小读者2的My shadow。
2. 拼读了体验英语set a 5级的Lock in，提问了几个问题。查阅了start、 leave的意思；
3. 在电脑上看了Longman Children Picture Dictionary的一课，学习了shipwreck、mermaid、seaweed、submarine这几个单词。
4. 亲子阅读Abracadabra！ Magic with mouse and mole的故事。
今天早上开始听Curious George goes to the hospital的音频。
3月28日
昨晚的英语学习：
1.裸听体验英语set a 5级的课文，Popcorn fun；
2. 拼读开心小读者2的Mrs. Tuck's Little Tune, 这个主要是训练u的各种不同发音，小妞老是把tune的音发错，最后急的她不停的拍自己的额头。
3.继续亲子阅读Abracadabra！ Magic with mouse and mole的故事。这个故事看着不长，但查查lexile，也有410L，而且里面的很多单词平时我都很少接触，所以提前做了好多功课才能给她读。
今天早上她又要听Giraffe can't dance的音频。
4月1日
昨天是复活节，小妞的英语课是做复活节彩蛋。
昨晚的英语学习是：
1.拼读体验英语set a五级的Popcorn fun，小妞对Joe的发音总是不太到位
2.继续亲子阅读Abracadabra！ Magic with mouse and mole，感觉这个故事真的讲了很久了，但没办法，一是生词多，二是晚上的时间总是不够啊。
今天早上听Curious George goes to the chocolate factory的音频。
4月2日
昨晚的英语学习活动：
1. 裸听了体验英语set a 5级的Coco‘s bell；
2. 继续亲子共读Abracadabra！ Magic with mouse and mole
{:soso_e110:}
4月3日
昨晚的英语学习活动：
1. 复习了开心小读者2级的Mrs. Tuck's Little Tune，接着拼读了新的一课Who's in the Jungle?
2. 继续亲子共读Abracadabra！ Magic with mouse and mole，终于把这个故事讲完了。
今天早上开始听Curious George flies a kite的音频。
4月4日-6日
清明这几天都没外出，一直都下雨。小妞在家里的时间偏多
1.看了curious George的一集动画片，看了电影Puss in boots，这个电影很萌，值得小朋友看看；
2. 做了spotlight的游戏，游戏主要是训练phonics，特别是beginning sound、middle sound和ending sound，小妞总是对begining sound不太明白，老是以为这个是ending sound。
3. 她自己拼读了Amanda pig and the really hot day，主要是看了Curious George里面的George在卖lemonade，我想到这个故事里面正好也有类似的故事情节，就拿出来，谁知道小姑娘竟然也可以读下来了。一天就让她读一个章节。
4.亲子共读Curious George gets a medal
最近早上都是在听Curious George goes to the chocolate factory。
4月9日
昨晚的英语活动：
1. 拼读了体验英语set A五级的Coco‘s bell；
2. 继续拼读Amanda pig and the really hot day；
3. 亲子共读Curious George gets a medal，终于读完了。
4、开始听Curious George gets a medal的音频。
4月10日
昨晚的英语学习：
1.拼读Amanda pig and the really hot day，每天拼读一章，终于读完了；
2.亲子共读Curious Geroge rides a bike
继续听Curious George gets a medal的音频。
4月11日
昨晚没有怎么学，但发现小妞在概括轻松英语名作欣赏的匹诺曹的故事大意的时候，会开始有意识的用过去时态，在读书的时候也会注意到过去时态的变化。这是一个好现象。说明虽然没有刻意学时态，但孩子阅读的多了，会自然的注意到这个变化。等到以后老师再正式讲语法的时候，她就会很容易记住这个语法点，不需要花太多时间去死记硬背规则。
本帖最后由 风来心自凉 于 2013-4-12 12:45 编辑
4月12日
最近小姑娘做作业很抓紧，所以相对英语学习的时间也宽松了一点。
1. 拼读完开心小读者2的最后一课，The Tale of Cowboy Roy，这课里面有个rattlesnake，小姑娘猜出来这是一个响尾蛇。
2.拼读Amanda pig and his best friend lollipop；
3.亲子共读Curius George rides a bike。
4. 小姑娘翻出了一本joke的书，非要我跟她讲。其实我发现最难讲的就是国外的笑话，因为一是文化不同，二是典故不通，三是谐音不懂，所以很难给她讲。但还是挑了几个相对简单的给她讲。比如说说那一天是最热的一天，答案是sunday‘比如说海里最强的动物是什么，答案是mussel；还有长颈鹿的脖子为什么这么长，答案是because the feetsmell。小妞对这个笑话书特别感兴趣，所以看来我要好好的读一下，做做功课，不然真的很难理解笑点在哪。
今天早上继续听继续听Curious George gets a medal的音频。
4月15日
周末小姑娘自己拿出了olivia and the missing toy和charlie and lola的一套口袋书，看得津津有味。
培训班要组织朗诵表演，每个小朋友都要在班上展示，自我介绍加上朗诵，小妞说她想选一个fox on stage的故事去读。
周五晚上看了Tinker bell的动画片，最近在学关于fairy、genie的单词，正好看这个动画应景。
音频还是继续听Curious George gets a medal。
认真学习，努力实践
4月16日
昨晚的英语学习：
1. 裸听体验英语set a五级的最后一课，class caterpillar；
2.拼读Amanda pig and her best friend Lollipop；
3. 听完Curious George ridesa bike的故事。
小妞说我最近知道笑的单词有很多种，有grin smile giggle laugh 还有chuckle。
今天早上我批评她，然后说I am so mad，谁知道她听了说我是Bad woman，然后回吼了我一句， Iamso sad！
4月22日
小妞最近终于开始会自己找英文书阅读了，这真的是让我热泪盈眶啊！想想家里那么多的原版书！！昨晚，她自己挑了Morris goes to school来读。这本书她一年级的时候听了太多次了，所以读起来基本没有太大障碍。
亲子共读Curious George and the puppies，单本的curious George已经读完了，现在开始消灭合集。
今天早上还是继续听Cruious George rides a bike。
中文阅读;
最近看的是弗朗兹的亲情故事、弗朗兹的假期故事、弗朗兹的奇趣故事
4月23日
昨晚的英语学习活动：
1. 拼读Amanda pig and her best friend Lollipop；
2.亲子共读Curious George and the puppies。
早上开始听CuriousGeorge and the puppies的音频。
本帖最后由 风来心自凉 于 2013-6-25 10:40 编辑
6月24日
好久没在这里记录女儿的英语学习记录了。转眼间，两个多月过去了。之前试着在自己的空间里面一周一记，但发现时间拖的太长，女儿的点滴进步也模糊不清，所以还是恢复日记的形式。
昨晚小姑娘读了More tale of Oliver pig的一个章节，目前这套书是她睡前的阅读主要任务。 读完之后，小姑娘为了让我跟她一起睡，还给我改编You and me， sleep and sleep, in a big bedroom. ，然后拿手机录了一段她自己编的英语故事。
6月25日
1.自主阅读：
开心小读者三级的Pick up Nick， 这一课基本没有生词。但小妞最近真的很燥，频频看错字，甚至把try看出cry。
2.亲子阅读
Curious George‘s dream， 这个故事目前她听也没太大问题，查了Carousel这个单词。
3. 昨天买了一本英语再用初级语法，感觉说语法说得特别透彻，针对小妞存在的问题，昨天就跟她看了一下 am are is的用法解析。因为小妞最近经常在口语表达的时候You后面会接is。
6月26日
昨晚
自主阅读：
小姑娘继续读More tales of Oliver pig的故事，读了一个章节。昨天她老要自己录音，然后还模仿机灵狗，每翻一页就假装咳嗽，说这样就表明是翻页了。 raisin，这个单词在周五上课的时候正好有个game里面出题考到，她虽然直接也接触过，但也没回答出来。所以读的时候加深了一下她对这个的印象。
6月28日
昨晚
自主阅读：
开心小读者3的The family tree， 小妞最近上外教课刚好上到关于family tree的内容，她就说这个是另类版的family tree。
亲子阅读：
Curious George in the snow， 终于讲完了这个蓝本合集的最后一个故事。下一步准备把红本拿来讲。
7月5日
昨晚没有家庭作业，因为今天期末考试，小妞很轻松地过了一晚。唱了会歌，看了会电脑，然后还跟我们去散步走了一圈。
1.拼读开心小读者三级的Freddy frog‘s note， 没有生字，读的也比较流利。
2.亲子共读Curious George goes to a costume party，我和她都碰到了几个生字，如lasso、fringe等，Jack-o\'-lantern这个单词我以为小姑娘不懂，但后来一说她竟然也懂。
3.今天早上她一直在听Bedtime for Frances的故事，一听到Frances唱歌她就忍不住笑。