2015.11.28
今天少年宫大草坪上有活动。所以上午练习了打鼓，就早点出发去少年宫了。到了少年宫，正好碰上外面的花墙在换花，顺便要了三株花。因为没带袋子，没地方放，所以又去买了点东西，多要了一个袋子。看来平时包里一直要放几个袋子，万一要用的时候就方便了。
弄好了花，再进到少年宫就不是很早了。我们玩了四个项目，其中有些项目我感觉还是太难了，我都半天拼不出来，更不要说小朋友了。上午做完模型，吃好饭，中文我们继续玩。一共得了12个章，先去换好礼物，不然等下午下课，说不定礼物都兑换完了，那就不划算了。尽管如果有20个章的话，礼物会更好。
回来的路上，小伙有点瞌睡。本来想让他念念英语的，发现小家伙人累了。就让他休息了。
感觉周末时间如果安排的很紧凑，那么小伙就没多少时间玩。但是一旦比较放松，那么预定的事情就不知道什么时候能够达到目标，感觉进度就太慢太慢。真是两难。
晚上吃好晚饭才开始做logo作业。折腾了好几个小时。感觉通过这次折腾，小伙终于不是完全的一知半解了。估计自己还是能够编点小程序出来的。因为logo作业做的晚了，小伙想英语不复习，阅读也不做就休息了。妈妈没答应。和他分析了一下今天为什么会晚了，因为先玩了，导致各项事情都往后推，结果就没做完。小伙看看没办法，就只好去复习英语看书了。结果一弄就到晚上快10点了，的确太晚了。
2015.11.29
睡的晚，起来也比较晚。吃好早饭，给小伙做幼儿数学，这本是20以内加减法。小伙开始兴致很高要多做一些。就说好做到23页。结果发现还是蛮花时间的，用了个把小时。总体来说完成的还不错，除了一道题目，题目意思不明白所以不会做就错了。计算能力上明显有所提高，说明通过学校和家里的练习还是有进步的。
做好数学，感觉有点疲惫，就看peppa pig。还蛮有意思的。约定好以后看动画片，一集要看5-10遍后才能看下一集，小伙同意了。希望这样多看几遍，能够加深记忆。
吃好中饭，小伙又开始捣鼓昨天活动得到的积木了，原来做好的那只鸡被小伙拆掉了，各种改装。看看玩了蛮长时间的，就提醒小伙不要再犯昨天的毛病，要先把事情做好。然后有时间，那么就可以继续玩了。小伙就去看大闹天宫了。
下午打鼓课回来，先把没完成的阅读做了，然后休息了会儿。老爸去送奶奶回家，我和小伙赶紧把英语复习了，不然待会儿再出去吃饭，再回来洗澡，还要复习英语的话，感觉就来不及看动画片了。但是小伙又很想看，所以我们要抓紧前面的时间。
这段时间英语复习，老爸也 觉得小伙好像说的不够多。这怎么办呢？他又不排出时间来给小伙练习口语，而且还要花一些时间在阅读和认单词上。所以讲的机会自然就没有以前多。但是我觉得尽管开口没那么多，小伙语句表达的准确性比以前要好多了。句型还是需要正确的，这样以后无论说还是什么，才会更有帮助。
小伙看了一集super why，结束后看看时间还早，所以还在那里自己随便翻了会儿书。后来又玩了会儿乐高积木。感觉这个才是真爱，玩一天大概都不觉得过瘾。
2015.11.30
今天上午要出去体能测试，据说是所有学校2班的学生。上次公开课的时候，老师还特意提醒了一下，要早点到校，不会跳绳的家长回家稍微让孩子练练。小伙跳绳还可以，尽管在家从来不练习，但通过在学校的练习，小伙进步很快，掌握的也不错，在班上排不上最前面的，但是中上水平还是有的。我觉得差不的多就可以了。
昨晚尽管睡的不晚，但是小伙还是睡不醒。因为要早到学校，所以早上的时间就比较紧张。打鼓练习还是有些问题，三连音的半拍还是没感觉。
今天老爸接了小伙后，因为要换晚托班，所以带小伙到新的老师那里去了一下，先认识熟悉下。然后约好明天爸爸和晚托班的张老师一起在学校那里接小伙。总的看下来，张老师这边的几个孩子还是蛮自觉的。作业也基本上都完成了。要和张老师说一声最好和乖一些的女孩一起坐。
今天因为上午去测试体能了，所以课上的少，作业也少。小伙很高兴。今天是原来晚托班最后一天，老师安排了一对一的聊天。也不知道小伙和老外聊些什么，反正回来也没告诉我，我也没来得及问。
晚上英语复习还算顺利，就是感觉30分钟时间太短。我不知道小伙是迅速的读完比较好，还是随便他，一般读一边在书上瞎画比较好。我的想法是要在书上画，最好也是有目的的话，或许我的要求对一个一年级的孩子来说还是有些高的。需要更多的耐心让他成长。
阅读小伙看的是《人参果》，因为前面连着读了金猴降妖、大闹天宫，都是西游记里面的故事。所以这次小伙就选了这本。感觉通过阅读小伙尽管懵懵懂懂的，还是懂了不少。
临睡前看了一集peppa pig，还讲了个小故事。时间太晚了，小伙还要求再讲一遍，妈妈没同意。
2015.12.1
冬天真是没有一天能起得来的。今天又是周而复始的快点快点。早上先让小伙吃早饭，结果又是很慢很慢。我不知道是不是强调了太多的很慢很慢，所以就陷入了恶性循环。看来以后早上只能先做其他事情，然后再吃饭，不然没办法把握好时间。
早上的打鼓，开始练的毫无头绪。后来没办法，只能一拍分两拍打，终于找到了那么一点点的感觉。我真是晕死了。
晚上有一堂免费英语课。四个男孩，前半截有点吵，后来老师说了他们，之后终于安静一些了，感觉总体还行吧。我在外面听着，小伙也在跟着念。
今天是去新的晚托班第一天，还算适应，作业基本上都完成了。自己预习不认真，漏圈了一个字。爸爸去接的比较早，所以写字还没来得及做。
2015.12.2
早上又发火了。老爸叫起床，小伙也不起来。一直等我过去，给他穿袜子才起来。早上练习打鼓，练着练着就变成了自由活动。自由活动就自由活动吧。7点25准时结束，开始吃早饭。前面还吃的蛮快蛮好的，后面又不知道为什么慢下来了，50分不到我开始提醒小伙，一边回答我知道了，一边还是没有改进。结果吃好早饭就55分了，刷牙毛糙的不得了，2分钟洗脸刷牙算是全部完成。我发火了，既然我催你你没行动，那么我也没行动。所以今天我一直拖到8点钟才出门，而且我经过学校旁边的时候，我也不肯送小伙进去。小伙很生气，拉着我一定让我送进去，我就是不去。他还把我衣服都拉坏了，看我火冒三丈了，才自己进去的。
和小伙说明天开始我不会催他，早上的时间自己安排好，不然自己承担后果。
晚上接小伙，作业还没完全做完，带回家来接着做。这两天可能又是出去体能测试，又是换晚托班，有点乱，所以小问题也比较多。尽管总的来说好像也还可以。不过因为作业比较多，所以晚上弄的也比较晚了。做完作业都快8点了，然后还复习了英语。再看了会儿课外书，睡下差不多要9点了。
晚上因为数学作业的事情，和小伙的数学老师联系了一下，顺便问了下小伙上课注意力是否集中。老师回复总体还是听的，偶尔会走神，好在说了他之后会回神。这样我就放心了。
2015.12.3
早上叫小伙起来倒是蛮顺利的。因为昨天和他说好，今天我不会催他了，迟到了自己负责。打鼓结束差不多7点25，自己看着时间，吃早饭，总算在7点55之前全部都弄好了。弄好后大概心里也蛮得意的，开始管闲事，废话好多。差点就忘了出门了。赶紧叫小伙出门。
今天放学比较晚，然后加上作业也不少，晚上还要去上英语课，就非常紧张。到了的时候，小伙作业还没做完。特别是背诵课文，一直不是这里错误就是那里错误，主要还是读的遍数比较少，课文现在越来越长了。
昨天小伙抄写家庭作业的时候，漏抄了一项，后来语文老师发信息和我说的。今天回家要补上。感觉这段时间错误百出，不是语文作业这个弄错了，就是数学作业那个弄错了。我也不知道小伙怎么在弄的。
晚上英语课结束的时候，回家的路上再把语文课文背诵了一遍。基本上能通过。回家已经9点多了赶紧睡觉了。
2015.12.4
昨天早上叫小伙起床倒是蛮自觉的，但是也就好了一天。今天叫他起床，没动作。等我过去了，小伙还躺在床上。见我过去了，也就赶紧起来了。打鼓练习的还可以吧，尽管中间我也催了三四回。练习好打鼓时间倒是不晚，7点25分。
我想早上吃的是小伙爱吃的炒面，应该不会晚吧。结果我还是太乐观了，前面吃的蛮快的，后面在那里磨磨蹭蹭，想到时间了就不吃拉倒。我看穿了小伙的那点小心思，没同意。结果小伙就很慢，我也懒得提醒他。反正不吃完早饭不能去上学。后来一直到了7点55，这个差不多是应该最晚出发的时间了，小伙还在那里磨蹭。我有些光火了，让他自己看时间。并且告诉他我不会一直等他的。我要上班不迟到，我得为自己的工作负责，他是小学生，为自己的学业负责。今天早上听写肯定迟到了，要0分了。再迟到也是他的事情。而且最晚8点05分，我要出发去上班的。你在这之前吃好，我就等你，吃不好，自己慢慢吃。我不等了。小伙说不行，我一定要等他的。我说没这个道理，你自己迟到，我为什么要跟着你迟到。那我每天8点05出发上班可以不迟到，你愿不愿意等我到8点05然后再去学校呢。小伙不响。
早上最终的结果是吃好饭出门已经8点10分了，到学校全校的同学都已经在做操了。大门也关了。小伙自己推门进的校门。然后站在做操的队伍后面站了会儿，不知道该怎么办。我在校门外和他说去教室吧。小伙自己灰溜溜的去教室了。估计在哭鼻子。平日里总是要不断的提醒，然后卡着时间点到学校。今天彻彻底底的迟到了一回，希望能记住教训。
今天回来后，问了小伙一下早上的迟到收到的惩罚。听默0分是自然的。班主任还罚小伙2周不能跳绳，还请他到办公室小站了会儿。这次还是罚的蛮厉害的。希望小伙能够记住教训，彻底改过来。
晚上接的时候作业做的差不多了，有些需要回家再做的就带回家做。吃好晚饭，复习英语，总体效率还不错。看好英语，做好阅读差不多8点多一点点，还看了一集海底小纵队。
2015.12.5
早上快八点了才起来。我做早饭，小伙把这周没做的一课一练先补上一部分。光靠早上补肯定是来不及的，所以等今天少年宫回来还要继续。早上坐的练习5，还可以，错了一道题。昨天语文摘星错了3道题，其实这三道题真的都是可以不用错的，但还是 错了。
吃好早饭练习打鼓。反正练习完成后出发去少年宫。至于是否迟到，让小伙自己把握。我不管。和上学一样，让他自己把握，做完事情出发。不迟到最好，迟到的话自己承担后果。
一天少年宫，小伙还是觉得意犹未尽。今天回家做logo作业，突然非常有兴趣。妈妈在忙这做晚饭，小伙自己做，竟然也全部都做出来了。看来是我以前管的太多，让小伙自己多尝试，可能作业效果更好一些。不过今天的因为比较简单，逻辑性没有前面几课强，可能也有些关系。不过不幸的是，小伙在截图保存的时候，不知道要更换名字（上次我告诉过他要用不同的名字，估计忘了），结果覆盖掉了前面画的很多他自己认为很好的图形，心里有些伤心。后来补了一张，看看时间太晚了，就没有继续了补了。
2015.12.6
今天要做的事情比较多，但是小伙还是起的比较晚。天气冷了，谁都喜欢赖床。
上午好歹把语文没做完的一课一练做了，然后做了数学，接着看书阅读。今天小伙选了《葫芦兄弟》，在学校还学过歌，所以兴趣还挺大的。
今天总体效率还不错。小伙下午打鼓课和老师聊了一会儿，听老师的意思，把现在教的再好好练练，真正掌握了之后，即便自学都能慢慢学下去。听下来，感觉和我自己的想法差不多。接下来还有一次课，上完之后，自己在家里练练算了。
回到家之后，继续阅读。然后做了英语一课一练。的确有些难，因为小伙其实课本上的单词并没有完全掌握，然后练习上的单词还要再超出课文范围一些，所以还是有些难的。特别是短文的阅读理解，小伙根本不知道怎么做。
全部完成后，时间还比较早，洗个澡，小伙做到沙发上做老鼠，然动画片。今天super why看了2集。看完后，临睡前还讲了个故事，终于心满意足了。
2015.12.7
睡的早，晚上也起来不会太早。看下来就是因为天气冷了，更好睡了。今天早上打鼓从第一课开始练习，感觉能够巩固下来的话就是有进步。吃饭也比较利索，7点50不到就出门了。
一切都顺利，感觉出门心情也好。一路叽叽喳喳到学校。
晚上到家不晚，学校的作业也不多，做的差不多了。不过回家做一课一练就有点麻烦了。数学还好，感觉做的进度比教的快。小伙算是自学了一点。英语就远远落后于教的进度。一课一练是比学校要求高很多，但是小伙也存在的畏难的心里，不太想做。先是要求小伙去做，做的过程自然有些痛苦。一个原因是学校课本上的单词，其实小伙是没有完全掌握的，书上陪着图片可能认识，但是离了图片和书，可能还是有不少会忘记掉。另一个原因是这种练习平时训练的比较少，题目中不认识的单词也不少。小伙对阅读理解还没掌握窍门方法，所以看来更加需要加强这方面的学习。
因为一课一练耗费了不少时间，所以晚上其他英语就不能展开了。读了一遍牛津树3-14，基本上能读下来，单词大多数也能认识。还是需要不断的积累。
感觉爸爸提出的口语练习现在弱化了也有道理，但是怎么办呐，就这些时间，做了这个就做不了那个。寒假里抓一抓，可是我们的陪读时间还是和平时一样有限啊。
晚上的阅读小伙自己继续看葫芦兄弟。看的还挺投入的。
2015.12.8
不知道是不是上次站办公室还有些作用。这两天早上尽管也要催，但是总体来说，催会儿，都在差不多的时间内把早饭吃完了，然后就在50分左右出发去学校了。
路上和小伙瞎聊，等小伙进了学校，我自己也想不起来我到底和他聊了些什么。
晚上老爸出去吃饭了，我们两个到家也没啥吃的。只能烧了方便面。小伙倒是吃的挺开心的。今天在晚托班学校的作业完成的不错。小伙自己心里也蛮高兴的。复习英语花了不少时间。最后给小伙做的连词成句。小伙想法倒是挺多的，自己在每个词旁边标上了1,2,34，然后直接下面写序号了。句子连接的都是对的，我和小伙说，我的要求不是让你写序号，如果我想让你写序号的话，我会在词的旁边标注好的。做题目是不能自作主张的。小伙说那他重新写一遍。我说好的。小伙的写的过程中，因为原来自己做标注做的很粗糙，把单词的字母都盖掉了一些，导致在抄写的时候看不清楚，好几个单词都抄错了。我检查出来，小伙自己心里感到很难过，因为他觉得自己都会的却错了，就开始掉眼泪了。这个样子了，我只能安慰小伙说，做标注是很好的习惯，但是我们在做标注的时候要做的清楚，对下面的事情不产生坏的影响。现在错了不要紧，现在还是练习过程中，改过来就好了。
但是小伙还是有点伤心，然后开始跑题了。说为什么班上有两个小朋友考试总是100分，我总是没有。我说一个是因为人家在入学前学的比你多，还有原因是你小的细节方面不够仔细。接着我给他讲了自己初中学化学的事情。小伙心里终于好过了一些。
今天晚上阅读干脆没做，和小伙聊了会儿。希望对以后的学习能有帮助。
2015.12.9
早上叫小伙起床，小伙答了我一声。等我起来去看，小家伙还在那里呼呼大睡。赶紧继续叫他起床。
早上打鼓练习没有看他，让小伙自己在那里练习，也不知道练习的怎样。进度慢就慢吧，现在吼的也少了。看小伙的样子，兴趣有还是有的，但最好是不要练习基本功，还是玩最有意思。
吃好早饭出来不是很晚。今天记得把绿领巾都带上了。小伙还兴致勃勃的把帽子也带上了。其实那个帽子，到处乱扔的，一点都不干净。
爸爸接小伙回家的。吃好晚饭，开始先磨蹭了会儿，然后看看时间不早了，开始复习英语。其实现在掌握的明显比以前好了，但需要继续坚持。半个小时感觉过的非常快，我如果不够投入的话，感觉效率就会比较低。白皮书2页读了三遍，然后稍微检查了一下看是否掌握。接着读牛津树3-14一遍，然后根据父母手册的内容进行了一个项目的拓展。小伙很兴奋的拿了1000食品的书，找了n多各种各样的Berry。然后半个小时多一些就过去了。
接着开始做阅读，小伙挑了葫芦兄弟2。现在看这本书速度明显比以前快了好多，不用半小时就看完了。看完之后他又不想重新读，就说要和我讨论讨论。我问他故事里面哪些情节是他比较喜欢的。后来他说到金刚娃他很喜欢，因为怎么打都打不坏。然后我们就衍生开来找形容身体强壮的成语，比如书上写的铜墙铁壁、钢筋铁骨、刀枪不入等等。小伙突然兴致来了，我们就又花了一点时间找故事中的成语，小伙自己其实成语并没什么积累，所以找不到，多数是我帮他找的。不过小伙还是兴致勃勃。但是这样一弄，时间就到了八点半。小伙觉得今天如果不讨论的话还有时间看动画片的。看他很想看 的样子，就给小伙看了2遍 的peppa pig，10分钟搞定。
接着去洗洗刷刷，8点50上床。
2015.12.10
早上睡过头了。我醒来已经7点过一点了。赶紧叫小伙起床。小伙起来后看看时间，觉得来不及了。我也没说啥，就让他赶紧去练习打鼓。小伙有些想缩短时间或者晚上补的意思。我犹豫了一下，没主动提，小伙也没主动提。所以就按照原来的做法，先打鼓，后吃饭。吃饭快点的话，还来得及。
打鼓完成后大概7点40分了。最晚7点55要出门，不然今天就迟到了。结果证明有点压力也是好的。小伙竟然真的在15分钟之内完成了吃饭，洗脸刷牙，前所未有的速度。我本来还准备让他少吃点或者路上吃的，结果发现大概是我平时真的给他太多时间了，导致磨磨蹭蹭。不过也有可能是早上一边吃一遍听英语故事，可能也会影响吃饭的速度。
反正，今天尽管起晚了，天又下雨，我们还是没有迟到。
今天比平时放学晚一些，小伙回家的时候除了妈妈布置的生字没有抄写，阅读没完成，其他作业基本上都完成了。老爸去接的时候稍微再等了他会儿。感觉在这个老师这里，小伙的作业效率比以前要高一些，因为现在功课明显多了。以前不是这个没做完就是那个没做，经常一课一练也不怎么做。不过为了检查效果，看来每个周五还是要把一课一练带回家来，查漏补缺。
晚上的英语复习比较顺利。白皮书读了三遍，感觉基本上能读下来了。牛津树3-14按照父母手册的提示，给小伙做了几个小游戏。其实也算不上游戏，但是小伙只要和他说接下来我们玩一个游戏，他就比较兴奋，然后就找单词找的很起劲。进度是慢的，但我想效果应该比粗粗的过一遍要好吧。我们也是在不断摸索中前进，尽管效率低了点儿，我想这也是帮助小伙以后逐渐过度到自主学习的一个程序吧。
晚上的阅读，还是继续读葫芦兄弟。现在要求小伙不但要把生字圈出来，而且要把自己认为的好词好句划出来。可能得给小伙多一些时间，现在划好词好句的时候，有点眉毛胡子一把抓的感觉，不太能分辨哪个是好词好句。需要给小伙一些指导，也需要给小伙一段时间让他自己去摸索。
今天阅读到一半，小伙觉得如果还要圈好词好句的话，他就来不及做阅读记录了。经过妥协，答应明天阅读的时候继续，今天留一点时间出来讨论故事，然后妈妈帮着做一些记录。等小伙的词汇量再上去一些，就要让小伙试着自己做记录了。
晚上临睡前还给小伙看了10分钟动画片。睡下差不多8点50分的样子。
2015.12.11
早上练习打鼓，小伙感觉总是练习第一课没啥意思。但事实上，即便是第一课，我怎么看都不能通过。基本上还是老问题，落点、声音轻重等等。节奏因为是最简单的跟着节拍器一拍一下，倒是问题不是很大。早上想了个办法，给小伙一个计时器，然后练习1分钟，看这1分钟是否能够个方面都比较好能够通过，如果能够通过，那么计时器调整到3分钟。小伙觉得比较有意思，倒是同意的。不过过程中又产生了新问题，一遍1分钟就比较好，他自己就算通过了，但是在接下来的3分钟练习过程中还是问题比较多。我觉得应该调整为连着3-5遍比较好，才能算通过。早上后来时间来不及了，也就没有进行调整。
早饭吃的还算快吧，基本上50多一点我们就出发去学校了。路上和小伙随便聊天。小伙觉得自己应该还是属于聪明孩子的那一档次。感觉班上好的孩子差不多各项表现都比较好，他觉得自己也是的。
晚上回家基本作业做完了。妈妈忙着双12当当上下单。小伙自己做阅读，自己还做了记录，尽管非常简单的记录，也算是很可喜的迈出了第一步。晚上的英语复习也是小伙自己做的，做了牛津树3-14的配套练习。然后自己去白皮书读了2遍。配套练习做的总体不错。错了两个地方。一个估计中间思想开小差了，句子抄漏了后半段。
2012.15.12
今天小伙是开心疯了。早上起来到我们床上赖了半个多小时，然后起来吃早饭。练习了打鼓，就出发去少年宫了。
上午的模型课，因为做的好，老师还奖励了奖品，小伙说只有三个小朋友得到奖品，另外两个是4年纪的孩子。小伙觉得特自豪。
中午吃好饭，小伙要玩勇敢者道路。玩了大概20分钟，心里念着得到的奖品，然后我们就上楼到logo的教室，小伙赶在上课前把奖品的积木搭好了。
下午的logo课总体还顺利。后半堂乐高课，小伙搭的钓鱼竿成功了。我瞄了一眼，小朋友靠自己的能力最后成功的好像还真不多。
回家的路上，买了小伙爱吃的板栗，一路老鼠一样的吃啊吃。到了终点站，看到体育馆那里有卖车子的，小伙硬是拉着我去看。看了还不算，小伙还试坐了n辆车，自己评价了一番，这才意犹未尽的和我一起回家。
出去吃晚饭钱，发现邻居家扔了好多玩具出来，很多玩具都非常新，只是有点乱。于是我们就把这些玩具先捡回家的，等吃好饭回来看看哪些好的，弄一弄下次带给妹妹玩。
吃好晚饭，我们去星游城逛了一圈。回到家里都要7点了，小伙赶紧先开始做logo作业。爸爸整理玩具，妈妈双12购物。等大家都差不多好了，小伙开始帮爸爸整理玩具。邻居家真是蛮浪费的，一整理整理出好几套完整的玩具，而且品质都非常不错。其中钓鱼的玩具，小伙也很很喜欢，说他要先玩了之后再带给妹妹。