2015.12.28
昨晚睡的不是太晚，可是今天早上还是不太起的来。早上读英语，我感觉还是没进入状态啊。没有语文读的好，不知道为什么，可能还需要给他一段时间适应。
早上去学校的路上一定要跟我玩词语接龙，一路玩到学校。
中午打了饭菜带回家给小伙做晚饭，实在没啥好吃的，买了咖喱鸡块，结果小伙也不爱吃。就吃了几块土豆，把饭吃光了，算是解决了晚饭。晚上阅读，小伙还是犯懒，生字懒得圈，好词好句也不划。后来和小伙说了为什么要圈生字，因为通过圈，下次读的时候就知道这个字我原来是不认识的，那么记住这个字的效率就能提高。小伙听我说了之后，觉得还是有点道理的，反正就是偷懒了。
英语复习让小伙先把白皮书读了，我要去把明天听力的材料下载好，小伙读着读着就开始走神了，看看窗外。所以我又批评小伙了。反正就是批评也批评，然后做的好一点，又哄哄他，表扬表扬他。
这个周四是今年的最后一天，小伙上午说要出去表演，下午直接放假了。
2015.12.29
6点45去小伙房间，小家伙睡的还很想。天有点阴，不大亮，小伙觉得总是睡不醒。起来后，两个人一起跳了100来下，感觉清醒了，开始晨读。今天的内容是语文《纸鸢歌》。半个小时下来，小伙的效率我觉得不是很高。因为他总是读一遍，然后妈妈，巴拉巴拉说点话。所以今天自己评价读的好的遍数就明显比上次少很多。可是小伙为自己找了一个很冠冕堂皇的理由，他说因为他今天是非常有感情的朗读的，每遍读下来用的时间就慢，上次他都是读的飞快的，所以能读更多的遍数。当然这也不是完全编造的，事实之一，但如果他中间没那么多话，明显效率可以更高一些。
晚上我接小伙回家，去晚托老师那里，小伙刚出来玩。不想和我回家，就让他玩了几分钟。小伙说今天作业做的很快。然后给我看了满分的小卷子。结果签字的时候，我发现还有一张70的小卷子。问他怎么不告诉我，回答说不敢。我说不敢的话就不要让我签字，要签字的话，不是还得知道。
晚上阅读做的还是非常马虎，圈生字也好阅读也好，都是任务，不是自发想做的，所以感觉效果一直不理想。或许是我太严厉了。小伙也不是不 愿意自发找书看，但是我觉得他阅读的效率太低。可是我的方法，他又接受的不太好。
晚上做完阅读和英语，还稍微有点时间，看了动画片。我和小伙说，其实今天前面如果效率高的话，有足够的时间可以空出来，甚至可以玩半个小时乐高。但是因为你不抓紧，所以就不能玩。小伙一听，又有点心动。
2015.12.30
早上我发火了。早读英语，提醒小伙不要玩卡片，先跟读朗读。我走了，他又开始玩。我看到了，又过去提醒一次。等你会读了，你再来分这些卡片。小伙还是不当一回事。看我走了继续我行我素。我看到后就发火了，拧了耳朵。然后和他说早上如果不能读书，今天上课也不要去了。小伙现在大点了，胆气也大了，回嘴说，你们上班了，我就自己去上学。我说好的，你自己去上学，你出了这个家门就别想进这个家门。晚上我们也不会去接你，你走回来我们也不会给你开门。小伙觉得很委屈，说你凭啥不让我上学。我说因为你在家妈妈提醒你的事情全部不听，你在学校就会听老师的吗？既然都不听，你去学校干什么呢？不要告诉我你去学校会听话。在家不听话，我是不会相信你在学校会听话的。小伙终于屈服了。去读英语了。其实好好读，效率还是很高的。
后来我看看时间不早了，差不多的时候就让小伙去吃早饭了。出门后还是有点紧张。老爸说要不要我骑车送你去。小伙嘴上没回答，但是脸上的表情马上变成眉开眼笑了。臭孩子。
因为明天学校安排了活动，又早放学，所以把元旦的作业都布置了。小伙基本上也都做完了。看来效率还是蛮高的。一课一练来不及完全做完，明天下午放学早可以继续做。
晚上回家先阅读，后复习英语。总体来说效率还可以。结束的比较早，小伙想玩乐高，就让他玩了。玩的时候，检查了一下小伙搭的车，不结实啊不结实，一碰就散架，那怎么行呢？和小伙解释了一下要怎么弄才能保证结实。结果一玩睡觉就晚了。
2015.12.31
15年的最后一天。早上6点多一些，我听到小伙在房间走路的声音。问他怎么了，小伙带着点哭音说，他睡不着。然后让他到我们房间来。小伙说他半夜起来上了厕所后就一直睡不着。我问他睡不着那你在干什么呢？小伙说就躺着。然后又说半夜起来上厕所有点害怕。我说没啥好害怕的，开了灯就好了。小伙在我们这里发了会儿嗲，心情好了。我看看时间也差不多了，今天要早点到学校，因为还要出去表演，所以要早点起床早读。
吃好弄好大概7点40左右出门，小伙很兴趣。路上巴拉巴拉的说着今天表演的事情。然后又回想起幼儿园时参加比赛硕果累累。我说你是不是还和现在的老师也说了幼儿园比赛得了第几名第几名啊。小伙说是的。那手工比赛得奖也说了吗？小伙说，我全说了，语气里面不知道有多自豪。路上，小伙又告诉我吴老师表演他出办公室的时候总是和老师说再见，因为这样比较有礼貌。我也肯定了小伙的行为，人都要有礼貌，并且和小伙说，吴老师如果表扬其他小朋友，你也可以学习其他小朋友的优点。小伙说吴老师表演其他小朋友的时候他也很羡慕的。刚说完不久，看到同班同学，小伙就忘了和我聊天这回事，蹦蹦跳跳的去追同学了。
没课，小伙放学了一整个下午他说睡了会儿，然后就是一直玩一直玩。昨天有些作业没发下来，今天发下来了，他也不知道做，说忘了。一课一练昨天做到一半，说好今天下午时间比较多，继续做的，小伙也忘到九霄云外去了。大概脑子里面只剩下玩了。也不知道元旦一结束就是他们的期末游园测试了。
今天是老爸的生日。小伙说送老爸的生日礼物是请他吃羊肉串。所以回家吃好晚饭，我们又出门去吃羊肉串。下午玩的时候，小伙把衣服脱掉了，有点受凉了，出门的时候有点肚子疼。问他是不是不要出门了，小伙又不肯。出门了只能自己忍着肚子疼。
回家做好作业，补了英语的一课一练。这样英语的一课一练就全部完成了。剩下还有英语和数学。本来今天下午如果做掉一点，这个假期在家就差不多能做完了。现在就变得很紧张，感觉做不完。
老爸上床开电视了，小伙很羡慕，也窩到床上想看电视。想想也难得一次，就让小伙不用做作业了，今天就看会电视吧。其实也没小伙要看的电视，老爸要看芈月，小伙其实又看不懂。老爸又不肯调台，小伙只好跟着看了会儿。差不多9点半的样子，送小伙回自己房间睡觉了。
没课，小伙放学了一整个下午他说睡了会儿，然后就是一直玩一直玩。昨天有些作业没发下来，今天发下来了，他也不知道做，说忘了。一课一练昨天做到一半，说好今天下午时间比较多，继续做的，小伙也忘到九霄云外去了。大概脑子里面只剩下玩了。也不知道元旦一结束就是他们的期末游园测试了。
今天是老爸的生日。小伙说送老爸的生日礼物是请他吃羊肉串。所以回家吃好晚饭，我们又出门去吃羊肉串。下午玩的时候，小伙把衣服脱掉了，有点受凉了，出门的时候有点肚子疼。问他是不是不要出门了，小伙又不肯。出门了只能自己忍着肚子疼。
回家做好作业，补了英语的一课一练。这样英语的一课一练就全部完成了。剩下还有英语和数学。本来今天下午如果做掉一点，这个假期在家就差不多能做完了。现在就变得很紧张，感觉做不完。
老爸上床开电视了，小伙很羡慕，也窩到床上想看电视。想想也难得一次，就让小伙不用做作业了，今天就看会电视吧。其实也没小伙要看的电视，老爸要看芈月，小伙其实又看不懂。老爸又不肯调台，小伙只好跟着看了会儿。差不多9点半的样子，送小伙回自己房间睡觉了。
2016.1.1
早上老爸要早起赶回老家去一趟。小伙睡的香。8点叫小伙起床，小家伙还有点不想起来。终于在9点钟之前吃好早饭，开始晨读。计划上午把事情完成掉一些，下午带小伙出去参观个展览，关于敦煌的。
今天本来打算带小伙去 看敦煌展出的，发现票是工作日可以用的票，节假日不可以。那只能等小伙寒假了再带他去，好在时间也蛮长的。在家补没完成的一课一练，小伙开始信心满满，结果做下来错误百出。我觉得有些地方不应该出错的，小伙也出错了。看来得给小伙准备错题本了。把做错的题目要整理一下。
因为练习出错，加上不想看书，所以把小伙教育了一顿。教育过后，感觉自己好像每次都用批评的口气教育小伙，反正就是严厉，估计因为态度的问题，小伙有时候反而有些逆反。我感觉再继续这样下去，等小伙再大一点，估计逆反的情况会更加严重一些。要控制好自己的情绪啊。
晚上一起看书。我看的挺入神。小伙自己也看的蛮开心。阅读记录好几周没做了，今天也没来得及做。明天一定要做了。
2016.1.02
早上起来就很晚了。让小伙先晨读。昨天我在看一本书，关于大脑的。上面说大声朗读可以帮助大脑更加聪明，而且可以增强记忆力，和小伙也说了这一观点，今天晨读，小伙也要大声朗读。
今天少年宫上课最后一天。上午模型课，小伙没有评选到优秀学员，老师说他上课自控能力还不够好。我估计可能就是太骄傲，话太多。去年拿了一次，估计尾巴翘到天上去了。不过下午的logo课，老师宣布的结果是小伙和另外一个同学被评选为优秀学员，所以小伙又洋洋得意了好一阵子。其实logo课程，我们的作业肯定不是做的最漂亮的，老师是综合出勤率和作业成绩评选出来的，小伙全勤，作业也还过得去，结果就得了优秀学员。
放学回来后，小伙兴致很高的开始做logo作业。我感觉小伙比刚开始还是更好的理解了这门课的内容，也学到了一些方法，但是执行的过程中还是有各种各样的小问题。小伙先自己按照老师的示例图设计了图案，然后标注好了尺寸，再开始画图。我感觉在想象力或者说结合生活实际想出图形方面，可能我们平时关注的比较少，小伙也不是特别敏感，所以创造出新图形的能力还是有所欠缺的。我不知道其他同学的作业都是自己原创的，还是父母帮助想的，我们相对来说帮助想的不是太多。主要靠小伙自己。
logo作业失败了好几次，最后一次终于成功了。小伙很高兴。截图保存好。
吃好晚饭先阅读，然后复习英语，总体还不错。
睡前看动画片的时候，发现好多片子原来能看的，后来都看不了。等小伙睡下后，妈妈发现，原来百度云不让我们看了，大概是因为版权的问题，气死了。
2016.1.3
早上起来很晚，带着小伙去买菜吃早饭。回家后让小伙英语早读，结果读着读着又不知道干啥去了，习惯还是没养好。在我准备中饭的菜的时候，阿姨打电话过来说，今天没啥事，准备带妹妹过来玩。真是太好了。小伙也很高兴。不过更加要抓紧时间把今天的事情做掉。
阿姨和妹妹一来，小伙就没心思看书了。好在前面也算基本抓紧时间了。没带着妹妹玩的时候就自己看看书。自己拿了翻翻书castle和pirate ship瞎翻了一起。
吃过晚饭，妹妹阿姨回家了，小伙才开始复习英语。今天妈妈没空看小伙复习英语，就让小伙自己念书，然后把牛津树3-17的练习做了。做完作业，准备去洗澡了，小伙竟然流鼻血了。塞住了一个鼻孔，洗好澡出来，竟然另一个鼻孔也流鼻血了。不知道什么缘故导致的。
临睡前，小伙还想听个小故事。我随手抽了本朵拉的故事，没想到还是蛮多字的，读了十几分钟总算读完了。小伙说他竟然差不多也能听的懂，估计半听半猜的，毕竟有图片。
2016.1.4
早上6点50叫小伙起床。起来后没有继续留鼻血的迹象。会不会因为昨天空气不好的缘故。小伙晨读语文，感觉效率不高，前面还做记录读多少遍，现在又懒得做的。好习惯不坚持，效果就差。
早上没空管小伙晨读的事情，爸爸从老家回来，人在发烧，还要和我谈老家修房子要四五万。我听了心里就不开心。自己有一点点钱拿去借给别人，现在要修房子就找我们要钱。房子平时又没人住，听他的说法一修就差不多重盖了，房顶瓦片要换，要加吊顶，地面要重铺，墙面要重刷。烦死人了。
晚上老爸接小伙接的有些晚了，到家吃完晚饭已经7点半多了。才开始做阅读。今天小伙让我随便拿一本黑猫警长的书。我就随手抽了一本吃猫的舅舅。小伙读的蛮认真的。字比较多，花了半个多小时读了一遍。小伙读后还和我说他们平手，因为吃猫鼠杀了白猫班长。后来黑猫警长把吃猫鼠全部都抓住了。
今天学校里面语文期末测试，没有笔试，只有口试，小伙说他和另一个女生第二个完成，他是100分。下午放学的时候，因为爸爸接的晚，他还和张老师一起玩了杀人游戏。总算搞明白了大部分的规则。
晚上英语复习也算比较顺利。读好白皮书，然后读牛津树，牛津树3-17只让小伙读一遍，但是剩下的时间和他玩了小游戏，小伙就很高兴。每次只要听到玩小游戏，他就很兴奋。其实就是通过小游戏的方式让小伙找找书上的单词。这么简单的游戏，小伙也玩的很高兴。是个比较好弄的孩子。
全部完成已经有些晚了。不过小伙又要求将故事。今天算是让了一步，说读到哪里算哪里。好吧。小伙自己抽了神奇的校车。我读的昏昏呼呼的。因为有些单词我也不是太明白，只能靠着图片两个人一起猜。
全部洗刷好弄好，睡下已经9点出头一些了。时间过的真是太快了。
2016.1.5
早上下雨，天有些黑。小伙睡的好香。6点45去叫小伙起床，还在睡梦里呢。反正就是和我说，妈妈我好困啊。好在起来了就好了。去了下洗手间，出来后和妈妈一起跳一跳。一两分钟后，差不多精神就好了。
今天晨读的内容是英语。还是第二册的图画书。今天跟读了几遍。最后一遍我让小伙尝试着自己读。小伙倒是前面部分基本上能顺利的读下来，最后几页不太熟练，要想一想，或者稍微提示一下。总体还是有进步的。就是进度速度慢了一些。
去学校的路上，感觉有些冷。提醒小伙在学校不要脱外套，这天很容易着凉。
学校里面真的也是有些问题的。比如本子用完了，也不发的，然后让小朋友回家和家长说要换新本子。象我们这种家里没有老人的，晚上接到孩子又晚，不提前安排，万一家里没有本子那怎么办呢？也不知道老师是什么思路。按理说本子的费用可以在代办费里面扣除的，如果代办费不够的话，开学初可以稍微多交一些。一本本子也就几毛钱。一个学期在学校加上家里一共也就用了1本带拼音的田字格本子，没了竟然还要家长重新去买。真是太出乎我的意料了。
晚上英语复习效率很低。原因是小伙读书的时候不过脑子，张嘴念，不记单词，所以检查单词的时候不会的好多。有些都念了几百遍了，还是回生掉了。看来真的是好记性不如烂笔头。可能从寒假开始考虑要给小伙添加写的任务了。本来想通过再积累点再说的，看来不写还是不容易记住。
语文作业听默，我要打乱给小伙听写，小伙说不行的，语文老师规定一定要按照顺序来的。我想想怎么都不可能。可是小伙言之凿凿。没办法，只能给老师打了个电话，事实证明小伙的说法是不对的。我也有点不理解小伙，明明他理解不对，为什么还能那么理直气壮，还掉眼泪说老师一定要这样的。
2016.1.6
早上因为我要早出门。所以小伙起床后让他赶紧晨读。今天都的内容比较简单，应该很容易就记住。我去单位的路上给小伙打了个电话，看看早饭吃完没，老爸说已经吃完了，就是好像作为睡觉有点尿裤子了。真的吗？晚上回家要检查一下床。
晚上老爸接小伙，小伙不肯回家，说他一分钟都没玩过，爸爸来的太早了。硬是拖着老爸在那里玩桌游，玩了差不多20分钟。我在家等啊等，怎么还没有回来，后来打电话，两个人才回家。
到家就那么几件事情。小伙说学校今天英语测试应该满分。那么就意味着期末考试也结束了。不知道接下来还有两周的课干什么，小伙说可能做点卷子吧。
阅读今天妈妈推荐了《金色的海螺》，因为小伙没有听过类似的故事，可能会比较有新鲜感。英语复习主要是昨天的单词再继续回炉，今天比昨天好多了，不过还要继续反复，不然还是很容易忘记。
全部弄好8点半多了，小伙觉得有些晚。所以也没提出来要看pad，说想听个小故事。我就随口瞎编了一个特特简单的。小伙说忽悠人。睡下大概八点三刻的样子。不是太晚。
2016.1.7
每天都是睡的迷迷糊糊。我过去叫起床，还在那里睡的好香。让小伙伸出脚，我帮他把袜子穿上，然后取笑小伙，这么大了还要妈妈帮着穿袜子。其实也不是小伙不会自己弄，看他睡的像，就想让他多躺会儿，所以就妈妈代劳了。等再大点，就不能再继续这样了。天气热了，小伙应该也能自己起来吧。
早读还是第二本。看着句子基本能读下来。因为听了好多遍。最后一遍是把单词卡片拿出来让小伙认读，有些就读错了。关键还是练习的少。还要继续努力。
我发现现在经常是妈妈很懒。。。。。自我放松，一放松就是半个月。。。。
小伙这几天蛮迷桌游的杀人游戏的。每次做完作业在张老师那里，都要玩上会儿才肯回家。这几天作业应该不算太多。小伙有点心思不在写字上了，抄作业的字也不好，然后还有写错的。晚上我看到了，让小伙重新写正确了。语文卷子也有不应该错的，比如漏了一提啊。真是头疼。
晚上阅读小伙选了天书奇谭，看了一遍说不太看的懂。看不懂没事，明天还可以继续看。这本故事的内容我也忘的差不多 了，所以和小伙说要让他讲给我听。
英语复习总体比较顺利，白皮书新的2页自己读的比较顺利。然后牛津树我们主要复习了单词。用单词卡片做了小游戏。小伙就觉得没那么枯燥了，玩的比较开心。
今天小伙还从学校带回来一堆的卷子。他自己整理了一下，我也没怎么看。都是以前做的，基本上都订正过。另外还有圣诞节做的手工卡片。小伙做的蛮好的。所以他也挺得意的。
2016.1.8
早上起来有些晚。但是早读还是要进行的。我看时间不早，就少调了5分钟。但是没有告诉小伙。今天读的是上次没有背熟的。等到小伙背熟了，又挑了最后一页的顺口溜。小伙告诉我上次他时间有的多，就已经读过了。基本上能背的出来，就是背的时候，如果背快的话，会感觉很难。的确有一点难度，我读快了也会读错的。让老爸也试了，他第一遍都是读的还不错，结果小伙就很崇拜老爸。他说难怪爸爸是博士，你是硕士，他比你厉害呀。
去学校的路上。小伙说告诉我一个好消息。一个学期结束，他们在学校得到的五角星也进行了清算。他是班上的第四名，一共有122个。100个以上的一共有10个孩子。但是只有最前面的八个孩子是金星。90以上的都是银星。我鼓励小伙争取下次能够进入前三名。不知道小伙听进去了没有。
晚上给小伙作业签字，发现一塌糊涂。听写莫名其妙错了5个。前一天晚上听写的时候还对的，上午到学校听写就错了。错了还给自己找各种各样的理由，其他同学错的更多，我不是不会写，是写错了，然后擦，后面就来不及了等等。在我看来这些都不是原因，象听写这种最基本的，只要功夫到了，什么问题都不应该存在。所以最大的问题还是没有真正熟练的掌握。
让小伙补写，小伙还心不甘情不愿。他觉得听写对了的就不用重新写了。可是，当他抄了一页多的时候，我又发现上午在学校听写对的，晚上竟然抄写错了。我火的不行，当场就把小伙的本子都撕掉了。这样子做什么作业。所以又狠狠的训了小伙一顿。小伙承认他觉得自己在班上还不错，因为班上差的孩子很多。这就是普通公立小学的缺陷，差的孩子很差，所以前面一点的孩子就自我感觉好的不行。事实上，仍然是井底之蛙。
心里光火的不行，教训了一顿已经都10点了，让小伙去睡觉了。
2015.1.9
早上八点多起来的。很晚才开始早读。读好后吃早饭。pad没电了，给小伙听拷贝到小音箱的peppa pig的音频，小伙听的很开心。新买的小音箱有一点好处，可以单曲重复，这样就不用手工重复了，挺好。
上午在家把写错的字重新抄写。因为效率极其地下，又被妈妈批评了。吃好中饭后，继续写字。
下午本来打算到滨江那边找个地方坐坐，然后拿本书看看的。结果小伙在滨江那里遇到了同学，然后就开始一起玩了。难得碰到同学，所以三个小孩在那里疯玩。小伙玩的面红耳赤，但还是不想停下来。
碰到同学，我也正好和两个家长交流了一下。其中女孩的家长大概和老师走的比较近的，所以几乎学校的安排什么的都知道。比如我以为期末考试已经结束了，但事实上还是要进行笔试的，时间就在下周三、四。这样我也等于通过其他渠道知道了一些消息。
回家小伙的作业本我不愿意给他签字，因为这段时间学习态度太差，错误太多。小伙让爸爸签字，爸爸一开始也不肯签，小伙有点生气，但是拿我们也没办法。我的意思是你在家表现都很差的，我没法相信你在学校的表现就是好的。所以我不愿意签字。小伙说他在学校表现是好的。爸爸说那你把在学校的表现在家里也展示给我们看看，我们才能相信。小伙说没问题。然后就去看书了。看好书，自己复习英语。爸爸就给小伙签字了。
2016.1.10
早上八点多了，小伙跑到我们房间。然后大家一起赖床。爸爸和小伙说，我们换一换吧，我做儿子，你做爸爸。小伙不同意。问他为什么，他说做爸爸要花好多钱，他没有那么多钱。爸爸说把钱也给你。小伙犹豫了一下，还是没同意。
我和小伙说，要不你做妈妈，我做小孩。小伙开始没答应，后来想了想，觉得可以命令我做事情，觉得也不错。于是他给我的第一个任务就是去把一课一练给做了。一课一练昨天我让小伙做，小伙发现书没带回来，做完为这事教训了小伙一顿。小家伙还记着呢，今天马上反给我了。我说你自己没带回来，我怎么做啊。小伙说，你可以去张老师家去拿。我说其实你批评我就是批评你自己啊，因为明天你要做回自己的。小伙马上说，明天我也做妈妈好了。真的吗？那明天你去上班，我去上学。我接着就把明天我要干的活给小伙说了一遍，小伙开始打退堂鼓了。他说他不喜欢上班。我说为什么不喜欢上班呢，上班很有意思的，还可以赚到很多钱。妈妈说小伙你其实不是不喜欢上班，只是没有相应的工作的本领，所以你不喜欢上班。等你有本领了，你就会喜欢了。小伙想想也是的。
吃好早饭，小伙早读。然后做一点数学题。打算中文吃好饭之后去看场电影。平时周末没时间，现在少年宫也放假了，没有寒假班，倒是可以间插一些其他活动。
上午小伙做数学练习，晚上检查，一塌糊涂。根本就心不在焉。漏做的，题目读错的。真是要疯掉了。
下午带着小伙去看电影了。看了《舌尖上的新年》。没看之前，小伙不明白舌尖上的新年是什么意思，我们也没给他解释。看完之后，他自己说明白了。就是新年美食。看懂了之后，小伙觉得很得意。
回家的时候路上碰到张老师，顺路去把一课一练拿回来。小伙说要做一课一练的期末卷子。给小伙设定30分钟，然后做完后自己检查，时间到了之后交卷。最后错了3道题目。是没读明白题目意思。老爸给他解释过了之后，小伙明白了。
应该建议小伙，读不懂的题目，最后检查的时候多读几遍题目，反正时间有的多，应该要读懂为止。
晚上小伙自己看了会儿书，拿了see inside的翻翻书。囫囵吞枣看了好几本。不过在我的要求下，还看了中文的书，自己做了一点小记录。总体还不错。另外英语复习小伙自己做的。感觉效率还可以吧。
洗好澡看了一集super why13。然后我检查了下小伙上午做的数学，发现错误比较多，尽管他洋洋自得的说做了很多，我说做了很多但是错了也很多，这样是不行的。让小伙把错误的检查一遍，然后改过来。这样一弄时间就有些晚了。一下子就9点出头一些了。原来还打算给小伙讲个小故事的，也没有时间。