鹿阿宝 发表于 2014-4-18 10:13 static/image/common/back.gif
4-16---4-17
英语：听了peppa pig,cinderella.
自己读了海尼曼2个故事。
鹿鹿真是长情，还是喜欢cinderella
跟你们学习，加强阅读
4-18----4-23
英语：
最近自己读的比较少了，海尼曼也不读了。喜欢听我读。典范英语4B读了6个故事，攀登读读，peppa pig听音频看书。
这两天，练口语，玩游戏。小鹿还是很喜欢的。句型Do you like?yes,I do .NO,I don't.主要单词是食物类的。其中spaghetti.我自己也不知道，小鹿说他知道的，在peppa 里 shopping这一集里peppa 和george都说过的。还学Georges说pi-getty.还玩了how do you feel?猜各种表情。希望通过游戏，帮助鹿鹿把口语练得好些。
中文：
拼音：声母全部教完了，这个星期就是复习声母和单韵母的拼读，能拼，但是不熟练。
最近不愿意看书。
睡前音频故事：《渔夫和金鱼的故事》《三只小猪》《懒熊买瓜》《小蝌蚪找妈妈》
4-24
英语：
海尼曼一个故事，听了一遍音频，然后自己读，读了3遍。越读越顺溜，声音开始响了，有自信了。
练口语：复习快问快答，继续游戏how do you feel?这个句式已经很熟悉了。
音频：典范4
中文：
亲子阅读：没有（最近好挫败啊，想想满月开始的亲子阅读，怎么没让小鹿爱上看书呢，我不拿书他也不提看书的事。我这几天也随他，随他怎样，我自己看我自己的书。）
拼音：继续复习声母和单韵母，本周都是这个。
睡前音频：《渔夫和金鱼的故事》《三只小猪》
4-25
英语：
海尼曼一个故事，我正好有事要忙，对小鹿说你自己听自己读然后第三遍的时候我来听。小朋友乖乖自己读好，第三遍的时候我去听了，还读的挺不错的呢。就这样慢慢放手吧。
玩积木的时候听了3遍卡由，直说太好听了。因为看过视频，所以故事都比较了解了。虽然语速比粉猪快，但是还是能听懂。
早上听了cinderella，little bear.(喜欢程度一般般。)
中文：
亲子阅读：今天为了晚点睡觉，叫我讲了本《白雪公主》，听的时候倒是很认真。
这两天，反思了很久。的确最近比较着急了，还是应该放慢脚步，随着孩子的成长步伐慢慢来。只管耕耘，不想着收获吧。
自己读：灰灰去医院。
为了多一点时间玩，昨晚拼音没有进行，就早上去幼儿园的路上俩人出题互相考考，这样的方式倒是挺好玩的，小朋友也玩得很起劲。
音频：《渔夫和金鱼的故事》《三只小猪盖房子》-----这就是我家小朋友的特点，喜欢熟悉的东西，熟悉的，喜欢的东西可以百听不厌，渔夫这个故事自己已经讲得很好了，老太婆，老头子，金鱼的语气都能模仿得很像。
4-30
昨天，带着小鹿去一个教学机构测试。其实也是对我们自己教英语和思维的一个检验。最近的焦虑我们实在是需要些东西来检测一下。看下我们下一步该怎么走。
测试分数学和英语，题目是不公开的。孩子们答题，家长在休息室听介绍。然后当场出成绩，老师会根据成绩来定班级。小鹿混在大班孩子里一起答题，出来时，手里拿着两张推荐单，数学能进尖子班，英语能进提高班。:victory:。这个成绩对爸妈的意义大于对鹿鹿的，在这个时候我们很需要正能量让我们继续坚持。随后，妈妈和老师简短地交流了下，老师给出的建议是继续这样的亲子阅读增加语感和词汇量，加强听力和说的能力，同时老师指出开始要加入写的内容了。这次鹿鹿英语的失分都失在不会写。好了，有了这样的指导妈妈知道接下去该做什么了。爸爸也很高兴，鹿鹿的思维训练是爸爸辅导的，这次能取得好成绩，对爸爸来说也是一种鼓舞。不过，培训班我们还是不报了，我们还没上学，也不太想给鹿鹿提前进入这种模式的学习中，不想给鹿鹿太大的压力，最后一年幼儿园生活，还是以开心玩乐为主吧。
5-5
整个五一假期就是玩。基本没弄过什么。昨天还是给鹿鹿放了一天调整调整。
英语：最近迷上了卡由，一集反复听，也不厌烦。打印了书。音频，视频，书三管齐下了。海尼曼读到55课了。还行，不是很难，基本没有问题。典范的故事还在看。昨天自己读Don't wake baby.读得很顺溜。这本是超喜欢啊。
中文：图书馆借回来的《红色经典----水娃的故事》小鹿爱的要命，连环画性质的，2天一本讲完，别的没学会，居然去学日本鬼子说的话“八格牙路，撕拉撕拉”，这种东西，不教也会，汗。
筷子的故事------也是图书馆借的，讲筷子的渊源，挺好。
十二生肖的故事------和英童书，小鹿也很喜欢。
听故事：懒熊买西瓜。
思维：开始百花第二遍了。这次要求速度。基本2天一本的速度。爸爸直说比起一年前做百花真是好多了。
5-6
英语：海尼曼读了一课。现在开始不要我在边上了，自己听一遍，然后自己读2遍，第3遍的时候叫我来听一下。自主性是提高了，可是往往单词错到第三遍的时候还是错误的。:L
阅读：卡由1-1.
听力：卡由1-1,1-2
中文：自己读唐诗2首，《早发白帝城》和《汉乐府》都能背了，妈妈我也终于知道“少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪里了。
自己看《红色经典---水娃的故事》真心喜欢啊。
亲子读：没有
音频故事：《渔夫和金鱼的故事》
思维：继续百花。三招过关
5-7---5-8
现在不能睡前聊天了，天天有超牛蛙的消息递给我，吓得我半夜开始睡不着了。小鹿不是牛蛙，普通娃一枚，我就按着自己的节奏一步步来就好。悠悠妈说的对，孩子的开心是我们最希望看到的。寓教于乐，在快乐中学习。
英语：海尼曼继续一个故事，小孩子也是多变的，这次要求我在边上陪着了，估计开始字数多了，心里没有底气了。我就在边上听着，读的还是不错的。
听力“卡由1-2
中文：还是自己读唐诗，最近怎么那么喜欢读唐诗呢，还要求我教新的。
《水娃》自己看。
拼音：学习了复韵母ai ei ui.
思维”继续百花，公文2页。
5-9
英语：海尼曼一个故事，自己读，我们就这样一步步坚持着。
听力：卡由
视频：卡由2集。
中文：
古诗背诵：新教了《江南好》。自己读上了。
《十二生肖的故事》-----要去还书了，再温习一遍。鹿鹿一定要我提问题，结果我们把故事复述了一遍。《蒙施爷爷讲故事------最好的礼物。》
拼音：写ai ei ui
思维：百花。公文。
昨天群里有妈妈贴了道题目，巧填数字，早上拿来给鹿鹿做了，稍微讲了下方法，小朋友就搞懂了，这么多日子的思维真的打下基础了。
5-12
周一，妈妈有个会，到家已经5点半了。小鹿和我说自己做了一页公文，看了一本书。
英语：海尼曼一课，这次读得疙疙瘩瘩，还告诉我说好难啊，其实真的不认识的单词很少，小鹿明显不在状态。
peppa pig 看了几集。
卡由听了2集，其中有一集是没看过视频的，小鹿说他能听懂，我也不管。
最近我们亲子共读的时间比较少，真要抓时间补上了。
中文：图书馆借了套《汽车嘟嘟系列》没想到小鹿很喜欢。《中国的四大发明》-----这本和上回借的筷子的发明是一套的，纵观这次幼升小民办试题，考的就是知识面，知识点反而不重视了。《成语故事-----狐假虎威，井底之蛙》古诗-----江南好。（已经背出来了，今天要求换新的了。）绘本----荷花镇的早市。
思维：百花6，公文2页。
5-14
英语：不要读海尼曼，要读体验。于是把3B拿出来，听了一课，然后读了2遍。小鹿说，我以前觉得挺难的，现在不难了。同等级别，螺旋上升。听了卡由1-1---1-3。最近音频不太要听了。
中文：小小牛顿一本，今天百花里讲到了地震，所以拿出来给小朋友讲讲。
思维：百花7，公文2页。
5-20
英语：读了几天体验外，还是要读海尼曼，读了一个故事，单词还有不认识的，w打头的统统胡来，连he,her,his,him也搞了老半天，累死我了。
视频音频都是以卡由为主，已经能跟着录音一起说了，peppa pig还是喜欢，听了好几个。
接下来要学phonics了，配合机灵狗，顺便把剑桥预备级里关于字母的 标准写法都过掉。想法好多，时间不够用啊。
拼音：几乎没有复习过，估计学的6个复韵母早还给我了。:L
中文：天天捧着一本新书，新书的名字叫《植物大战僵尸2图鉴》。还和我说我看了这本书就想打僵尸了，还考考我若干个僵尸的名字。:Q
最近几天，要看《小小牛顿》还是很喜欢很喜欢的。我家的科普还停在了启蒙阶段。
思维：百花8，其他题目飞快且做得很好，碰到记忆类的题目就不行了，哎，这个怎么训练啊。入小学考试记忆力是必考的呀:Q
5-21---5-23
亚信峰会，小朋友们都放假，小鹿连放两天。和好朋友去玩了。学习只是掠过而已。
英语：读了一课海尼曼，这课很简单，小鹿读的不费力。而且主动要求读3遍。有一点还是要表扬鹿鹿的，认真且上进。
音频：卡由1-1----1-3 cinderella，peppa pig.
打印了sight word，要把这个再巩固下，觉得小鹿很多sight word不认识
中文：韵律读儿歌（听音频）这套书图书馆借过，挺好的，听音频鹿鹿也喜欢。
小小牛顿（很喜欢）
思维：百花9过半。
5-24--5-26
英语：周五回来，鹿鹿说不要读海尼曼，也不要读体验，我就准备了以前鹿鹿表哥送的分级读物，很简单，鹿鹿也读的很快，然后听妈妈读卡由啊，粉猪啊，各类绘本啊。通过这次阅读，妈妈我也收获不少，鹿鹿读的内容不要加深了，有时搞个海尼曼一课要差不多半小时，读是读下来了，可是收获究竟多少呢，单词过了且忘了。鹿鹿现在掌握的这些sight word都是我们以前机灵狗啊，典范1.2给累积的，那时的基础很扎实。所以，现在开始读以表哥送的那套分级读物和东西出版的那套sight word为主，加raz。视听的内容更要广泛。等暑假上了phonics再慢慢加读的内容吧。
视听：卡由，peppa pig,目前这个最感兴趣。
raz:原先账号一年到期了，重新申请了账号，小鹿又从aa级开始了。读简单的内容真叫一个开心啊。
中文：现在的中文都是睡前阅读，读了《我永远爱你》----听完还要哭的。米尼狼（2个故事）-----这套书怎么看不厌啊。《雪姑娘》----第一次看，很喜欢。读完要求自己拿着看看。《汽车嘟嘟系类》-----借来的，我家宝不喜欢车子的，所以不是很迷恋。
自己读：有个晚上，不要听我讲故事，就自己读了，读了好多儿歌和故事，要我闭着眼睛靠在他身上，美其名曰：让你享受享受:L
思维：百花9结束。公文三页。
5-27---6-2
放假的日子，总是以玩为主。小鹿同学又放羊了。
记录下放假前的学习。
英语：攀登4再回炉听一遍，基本自己能读了。攀登一直很喜欢那。little bear,卡由精读（视听看结合已经到了1--5）peppa pig若干本。典范也随意听听。自己读sight words.1a.哥哥送的分级读物读到8级。
现在的英语还是以听读为主，暑假里加上写的内容。
中文：图书馆借书：我爱阅读蓝色篇-----5本，虽然称为桥梁书，但是还是比较简单的。故事内容一般般吧。有几本小鹿蛮喜欢的。
活了一百万次的猫----连续两个晚上都要听，不同年龄段对于绘本的理解也是不同的。
自己读：乐悠悠婴儿画库。现在自己读已经没有什么问题了。小鹿的识字量貌似很多，也没有系统测试过。
同是小男生，学习了！
6-3---6-5
英语：分级读物3本自己读，越读越好了。还是觉得纸质的读起来方便。sihgt word1A。然后就开始亲子读little bear,卡由，攀登，典范 贝贝熊轮流听。视频卡由。音频：卡由（早上裸听了一级卡由，听完以后小鹿把故事内容告诉我了，居然听懂了。真是一个正能量。
中文：大班开始，妈妈要重点抓中文了， 理解能力上去了，逻辑思维能力都能上一个台阶。
拼音：拼读练习1-2.
亲子阅读：林海音奶奶讲寓言，植物大战僵尸2（听得那个激动和认真啊）聪明豆系列（老书新读明显觉得简单了。）我爱阅读蓝色系列
6-6---6-11
又是一个星期
英语：表哥送的分级阅读在继续，读得很溜很开心。
其他就是亲子读了：卡由，粉猪，little bear ，典范，攀登轮流着来。还有大红本大蓝本等等。
视频，音频：看和听的最多的是卡由。
raz:兴趣来的时候自己读读，我基本不看了。
中文：最近不太要我读了，都自己在读很低幼的图书了。
拼音：没有加新内容，一直在复习拼读。
开家长会，老师说要给小孩子背的东西，锻炼记忆，到了小学背诵的东西占很大不分。我要去找找资料了。
看了您的帖子，坚持的真好，我们要继续努力，妈妈和我一样把所有的东西都放一个帖子里了，呵呵，我们就借亲子英语的这个平台继续前行吧。
cindy_1980 发表于 2014-6-11 12:26 static/image/common/back.gif
看了您的帖子，坚持的真好，我们要继续努力，妈妈和我一样把所有的东西都放一个帖子里了，呵呵，我们就借亲 ...
加油，一起努力:victory:
6--12---6-17
英语：开始自己读体验4A了，没听过音频，一上来就自己读了，读得真的很不错的，不认识的单词问我一下就能继续了。课后的题目也开始用英语来回答我了，以前都是中英混杂着来告诉我的。裸听卡由，基本也能听懂了。进步就在不经意间。
亲子读：攀登5，大红书。 I can read.
中文：家门口新建了一个区儿童图书馆，会去看些绘本。《动画中国》最近新入了，很喜欢，尤其喜欢黑猫警长。金色启蒙把没有入的都七七八八入了，也超级喜欢，就是讲一个故事时间好长啊。
开始进入桥梁书的阅读了，感叹一下，小朋友一下子长大了。{:1_1:}
6-30
好久没来记录了，久到我已经找不到名字了。:L
各种忙碌，定好旅游，约好同伴，买好票，定好酒店。临出门前一天，鹿鹿病了，发热了。无奈，取消旅游，退票退酒店，又是各种忙碌。
暑假了，全程陪同开始。
英语：
体验4A结束，4A读得很顺利，课后的问题小鹿也能用英语回答，而且都是用自己的话组织的。家里有的绘本，分级读物，包括卡由，粉猪轮流上，每天的音频还是各种各样，最近在听体验，有时听听攀登，有时听听轻松英语。轻松英语还是很喜欢，cinderella,snow white都可以自己背下了。
暑假里开始准备上phonics，结合机灵狗一起，机灵狗有一次有了用武之地。
中文：
最近狂喜欢的是《动画中国》《金色启蒙》其他类的书也一直看着，不过鹿鹿也不是很爱看书的孩子，每晚的阅读只是习惯而已。其他时间也是不拿书看的，这个妈妈有点小纠结。
拼音最近在刷题，比起读，鹿鹿更喜欢做题。
其他：暑假开始，这个暑假要掌握的本领：1，学会跳绳2，熟练用筷子吃饭3，会系鞋带4.初步学习游泳
暑假开始，鹿鹿开始学习新的才艺----书法，刚上了1节课，小鹿表示很喜欢，希望继续保持学习的兴趣。
7-2
暑假开始了。小鹿和妈妈一起制定了暑期计划表。学习，锻炼，玩
英文：
视频：super why今天看的是cinderella，这个主题小鹿还是熟悉的，也挺喜欢的。
音频：体验4A
阅读：体验4A4本，体验4A快结束了，整个复习一下。
亲子读：snow white ,cinderella ,peppa pig.
中文：
自己读幼儿画报5个故事。
亲子读《威廉先生的圣诞树》《法布尔昆虫》《不要随便摸我》
拼音做了JQX的练习。
书法----练习横竖和握笔姿势。
运动
拍球300个，跳绳，有进步，开始能跳2个了。
7-3---7-4
英语
自己读：体验4A读了3本。这样的话，体验4A滚过2遍了，比较熟悉了。也算过了吧。明天开始小鹿要求继续读海尼曼。拼读还没上，等下周看看。
亲子读：pig out,peppa ,caillou I can read混着来。贝贝熊的合集也拿出来看了，很喜欢。
视频：super why 开始慢慢喜欢上了，又下载了其他几集。
音频：体验。
中文：
自己读了《每日一诵》，暑假能自己读完那倒真是不错。
亲子读：《乔治的巧克力工厂》《熊猫百货商店》《黑猫警长》
拼音：做了zh ch sh的练习
运动
跳绳：今天跳绳又有进步了，可以连着跳3个了。小朋友自己看到成功也很高兴，斗志昂扬。
骑车30分钟。
7--5---7-7
英语：自己读海尼曼。视频super why.
亲子读：pig out ,snow ball.
中文：巴巴国王变变变，小熊学算术。活了一百万次的猫。
拼音：做了r和zh ch sh的综合练习。
自己读：日有所诵
运动：有一天能连着跳4个了，可是第二天却只能跳一个，无论如何接不上，小鹿急得都哭了。安慰小朋友，有时是会有反复的，用不着着急。
7-8--7-9
这两天妈妈有点小忙，陪伴的时间少了。
英语：自己读了4本体验，体验4A结束，接下去小鹿要求读4B.
音频：cinderella
视频：2集卡由。
中文：
自己读：现在每晚自己翻一叠书出来自己看会儿，这两天看的是贝贝熊，巴巴爸爸，米尼狼
妈妈读：第一次上街买东西，妹妹住院，巴巴国王变变变，十二生笑，（这本读得很开心哈）。小熊学算术
听故事：小熊过冬，团圆，安的种子。
7-10
今天，鹿鹿去游泳了，美其名曰游泳，还不如说玩水来得合适。小朋友疯色了，不过，现在下水还是 比较冷的。
英语：就早上听了2集卡由，其他都没弄过
中文：自己阅读第一次发现，亲子讲《傻蛋滚蛋》，这种搞笑的书鹿鹿真是太喜欢了，一遍一遍，娘一连讲了3遍。不过，我们从中也了解了中文字的博大精深。
户外：跳绳又开始进入状态了，动作连贯起来。
学习打三毛球，打得汗哒哒滴回家:P
本帖最后由 鹿阿宝 于 2014-7-15 17:49 编辑
7-11---7-15
英语：最近开始读体验5A了，基本没有难度，能够自己读下来。课后的问题也能回答。
视频依旧是卡由，音频是体验，攀登，卡由，cinderella轮流来。
开始写字母了，英文字写得比中文字好。
中文：悟空认字（每天练习一次）
米尼狼（自己看一部分，然后要求我讲2个故事）
自己读：日有所诵（每天一单元）
字的童话（我讲的多，然后自己会把自己喜欢的故事看一遍）
童话中国（就是喜欢看黑猫警长）
书法（每天20分钟，天天在写横;P）
户外：跳绳，（能跳3个）拍球（和我玩闯关游戏，左手，右手，左右手轮拍）三毛球（开始能接到一个球了）游泳（不是游泳，是玩水:lol）
7-16
英语：体验2本《lollipop,the old car》《new glasses for max》。《new》这本是第二天读，明显比第一次读好了很多。亲子读《Gran》《castle adventure》《the stars》
音频：phonics kids.体验。
中文：悟空认字（游戏）
米尼狼（自己看15min）米尼狼2个故事妈妈讲。阿里巴巴和四十大盗。
听故事：黑猫警长，桃太郎
其他：书法20min户外跳绳，三毛球1小时。
鹿阿宝于2014-7-16 18:34补充以下内容：
记录一下分数
7-249分
7-3--7-432分
7-5--7-7 29分
7-11--7-15 40分
7-16 27分