2012年11月12日 第402天
今天跟读的时候，轩轩没有先听音频，而是自己先读，大概读了两三页之后，再听音频，他说这几本都太简单了，他自己都会讲了。其中有几本轩轩几乎是自己读了半本之后才听音频的。体验5这几本轩轩不听音频，已经差不多自己会讲了。晚上的时候，轩轩拿出来体验5，给爸爸讲了3本，让爸爸给录像。
今天轩轩自己玩了十几分钟的starfall，又给他看了leap frog，他挺喜欢的。上午看了一集字母制造厂，然后我把画面关了，只听音频，我们拿出字母卡片摆在桌子上，听到哪个字母，轩轩就把哪个字母找出来，一共听了两遍。现在轩轩只有L N R T U V这几个字母不认识了。其他的字母都可以听着发音找出来。
这几天加强给轩轩学习字母之后，他对字母特别敏感，出去的时候看到字母就会让我看，在家的时候，也很容易就注意到哪里有什么字母，然后指给我看。平时自己还总是说些字母和发音的话。今天中午吃饭的时候，轩轩把筷子摆成X的形状，然后对我说：Mommy,look at this X.下午，轩轩拿出一张纸，在纸上写了一个大大的V，告诉我说：妈妈，这个是V，我现在在下面加上一个竖，它就变成Y了。晚上吃饭的时候，轩轩问我：妈妈，什么字母发/r/的音。我告诉他是R，然后轩轩就自言自语的说：r,r,red.像这样关于字母和拼读的话，轩轩一天会说很多。
轩轩今天的英语输出：
今天外面下雪，轩轩指着窗外，兴奋的说：Mommy, can I play?
我说：You want to play outside.
轩轩开心的说：Yes.
虽然说的话不长，但很开心轩轩在生活中能选择英语和我交流，这也算是一个小进步。
总结：
视频：Leap frog 字母制造厂 2遍 （一共用时60分钟，分两次看）
音频：leap frog （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），3本体验5（轩轩自己讲），8本ORT，3本儿百入门级 （一共用时50分钟）
中文阅读 ：无
读经：无
2012年11月13日 第403天
今天跟读的时候，因为轩轩已经可以自己讲下来这5本了，所以他就不听音频了，5本都是自己讲的。可是里面总是有一些时态或者人称的小问题，他讲过之后我让他认真听音频，看看自己读的一样吗，可是他根本不认真听，就说自己读的和音频一模一样。所以我觉得体验5这5本就这么算过了吧，时态人称什么的以后慢慢来吧，明天跟读体验4的5本。（体验5我只带了5本回来，本来想让轩轩先跟读体验4的，可是他非要读体验5，所以明天只能跟读体验4了。）
今天轩轩主动要求看字母制造厂，上午看了一遍，晚上听了两遍音频，边听音频边找字母卡片。今天26个字母全部可以听音频找出来了。不过拿出26个字母，让轩轩说出letter name和letter sound，有几个字母轩轩掌握的还是不太熟练。
今天本来想找出phonics kids给轩轩看，可是轩轩不看，他只要看字母制造厂，看来这两天的动画要以这个为主了。
总结：
视频：leap frog 1集（一共用时35分钟）
音频：leap frog，phonics kids （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验5（轩轩自己读），8本ORT，3本儿百入门级 （一共用时35分钟）
中文阅读：无
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-14 22:19 编辑
2012年11月14日 第404天
今天让轩轩跟读体验4，这5本体验4是轩轩从来没有跟读过的，之前7月份的时候给他讲过几次，那时候兴趣不大，后来就停了。10月末11月初的时候放过几次音频给轩轩听，一共不超过7次吧。没想到今天跟读的时候，好多音频里面说上句，轩轩就可以接下句了，而且有几本轩轩可以不听音频，自己讲好几页。看来平时当背景放的音频，看似没听，其实还是很有效果的。
不过发现目前的跟读，存在一个问题，就是轩轩喜欢不听音频，自己先讲。之前那5本体验5还好说，因为已经跟读了好多天了，也比较熟悉了，所以轩轩自己讲的也不错。可是今天这5本没跟读过的体验4，轩轩还是要自己先讲，但毕竟没有跟读过，好多句子轩轩讲的都不准确，有的是轩轩用自己的话讲的，虽然意思一样，可是和原文却差太多。讲的过程中，有接不下来下句的，轩轩也着急的自己在那想，我提醒他也不让，急得要哭了，也不肯听听音频，有的能想起来，有的想不起来就自己编着说。讲完之后，我让他认真听一遍音频，他却跑去玩了。这样根本达不到跟读学习的目的，我又不想打击他的积极性，不知道该如何引导他，明天的跟读，是不是得要求他必须听一句，跟着说一句呢？
动画仍然喜欢看字母制造厂，这个太长了，只能看一遍，然后轩轩就会要求听一遍，边听边找字母卡片。这两天轩轩很喜欢玩这个游戏，26个字母可以很顺利的找出来了，不过还是不够熟悉，还要继续加强。打算回到北京之后，正式开始学习phonics kids，不知道到时候能不能挤出时间。。另外还有一点担心就是轩轩的听力词汇量可能积累的还不够，本来想按照High5说的等到可以听懂初级章节书的时候，开始上phonics的，可是为了配合现在幼儿园的教学，再加上轩轩感兴趣，就这样提前进入了phonics的学习，不知道可不可行？
晚上的时候，轩轩让爸爸录像，很积极的把之前跟读过的5本体验5自己讲了一遍，讲的挺好的，不过他现在讲英语存在一个问题，就是着急，好多音发的不标准，这个音没发完，就着急往下讲，我只能一直在旁边提醒，慢点慢点。今天他好像注意到了复数结尾有一个s，不过他把每个词后面都多加了一个s的音。
总结：
视频：leap frog 1集（一共用时35分钟）
音频：leap frog，体验4 （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读），5本体验5（轩轩自己读），8本ORT，3本儿百入门级 （一共用时60分钟）
英文游戏：starfall，找字母卡片游戏
中文阅读：无
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-15 14:25 编辑
昨天轩轩要求录的体验5，今天发在这里记录一下吧，英语启蒙1年多了，尽管读的音还是不准，但和自己比，还是有进步的。
lollipop,the old car
http://www.tudou.com/v/-sP5KCoIFvU/&resou
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-15 14:23 编辑
three little mice in trouble
http://www.tudou.com/v/LrN6B6qPKoo/&rpid=118006720&resourceId=118006720_04_05_99/v.swf
little chimp and the termites
http://www.tudou.com/v/TgwGbPy5tQ8/&rpid=118006720&resourceId=118006720_04_05_99/v.swf
the crow and the pot
http://www.tudou.com/v/125iC1oqblg/&rpid=118006720&resourceId=118006720_04_05_99/v.swf
the classroom caterpillars
http://www.tudou.com/v/EOZgftEY4ls/&rpid=118006720&resourceId=118006720_04_05_99/v.swf
2012年11月15日 第405天
今天上午因为有事出去了，所以没有跟读体验，下午轩轩睡醒之后，我喊他跟读，可是不知道是因为刚睡醒的原因还是怎么，轩轩不想读，最后在我的要求下，还是跟读了，可是声音却很小，嘴也不张开，不好好读。我说他今天读的不好，他还不高兴，气得哭了起来。
下次还是选择上午的时间跟读，不能睡醒之后读，情绪不好，影响效果。。。
今天轩轩就顾着玩了，没有讲英语故事，妈妈我也偷懒了。
轩轩今天的英语输出：
睡觉的时候轩轩对我说：Mommy，my favorite 字母 is J.
我重复了一遍：My favorite letter is J.
轩轩说：My favorite letter is J too.
总结：
视频：字母制造厂 （一共用时35分钟）
音频：字母制造厂，Frog and toad，体验4 （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读）
英文游戏：找字母卡片游戏
中文阅读：无
2012年11月16日 第406天
这两天轩轩就顾着玩玩具了，其他什么也没兴趣。小车什么的小玩具一玩玩好久，把家里的几个大人都玩恶心了。。。听英语和学英语的时间都少了好多。。。
晚上老公拿出体验5，问了轩轩几个书后面的问题。可是轩轩都回答不上来，他只是说I don't know.然后跑过来和我说他不想回答。老公问他是不是不会，轩轩说是。
这是个问题，本来以为轩轩能够讲出体验5这5个故事了，应该是理解意思了呀，可是为什么不会回答书后面的问题呢？难道轩轩是完全背诵下来的，并不是理解的吗？那样我的任务还很艰巨啊，如果只是背诵，并不理解，那轩轩还差一大截了。。我还得要加油了！
还有种可能是轩轩听不懂问题？或者是听懂了问题不知道怎么组织语言回答？可是用故事里的原话就可以回答啊。。。
哪天得找个安静点时间，好好问问轩轩书后的问题。。得先搞清楚问题出在哪里，才能知道下一步要怎么做。。。
总结：
视频：字母制造厂 （一共用时35分钟）
音频：Frog and toad （一共用时15分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读），8本ORT，3本儿百入门级（一共用时35分钟）
中文阅读：无
学习了。。。。。。。。。
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-17 20:50 编辑
2012年11月17日 第407天
这两天的跟读，采用Angela妈妈的方法，让轩轩先自己讲一遍，然后要求他跟着音频一句一句的跟读，效果挺好的。体验4这5本也已经差不多会讲了，其中有几本可以自己讲出来了。看来这次回老家书真的是带少了，这几天只能重复的跟读这些了。
今天想问一下轩轩体验5书后面的问题，可是轩轩根本不配合，有一个很明显他会的问题，他却偏偏反着说，还故意对着我笑。我知道他是故意的，看来还得好好引导一下他，让他回答一下书后的问题，要不然我真的不知道他掌握的怎么样。
本来想打印phonics kids作为轩轩的phonics的学习教材，下午在某网看到了蒲公英英语拼读王限时购，价钱不错，就下了一单，这样就省着打印了。另外又买了《小猪兄妹》和《小狐外传》作为轩轩的阅读材料。
某越今天也有活动，把体验B1-B6收了，价格挺不错的，科普方面的知识，轩轩应该会喜欢。等轩轩看完体验A6，就可以接着看B了。
总结：
视频：字母制造厂 （一共用时30分钟）
音频：体验5，Frog and toad （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读），8本ORT，3本儿百入门级 （一共用时40分钟）
英文游戏：Starfall （10分钟）
中文阅读：无
2012年11月18日 第408天
今天白天带轩轩出去玩，晚上去爷爷家，只是在上午出发之前把跟读完成了，然后老公给轩轩讲了几本故事，其他皆无。
晚上在爷爷家，奶奶找出了纸和笔给轩轩玩，轩轩说要写字母，然后居然把26个字母都写在了纸上，这是第一次让轩轩写字母，他居然都会写了，不知道什么时候学会的，孩子的学习能力可真强啊，只是看了几天的leap frog而已。
有趣的是，写最后一遍字母的时候轩轩给Y画上了动画片里Y手里拿的花球，给R画上了轮子，给G画上了G手里拿的哑铃，可爱极了。
总结：
视频：字母制造厂 （一共用时60分钟）
音频：frog and toad （一共用时10分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读），10本ORT，5本儿百入门级 （一共用时45分钟）
英文游戏：Starfall （5分钟）
中文阅读：无
爬楼学点经验。
xuetraum 发表于 2011-10-26 23:51 static/image/common/back.gif
2011年10月26日第19天
今天终于收到了78团的绘本，正式给轩轩引入英文阅读。之前一直很担心，怕轩轩会排 ...
78团 是什么团呢？
2012年11月19日 第409天
在老家，因为人多，而且晚上老人还看电视，所以轩轩的音频听的并不多，只是每天坚持着跟读，和亲子阅读几本分级。
总是感觉轩轩的输入太少，可是又不知道该如何提高输入，简单的，轩轩都听得懂，没有难度，一直听下去，轩轩也没什么进步，增加难度，又感觉轩轩听不懂，属于无效输入，听久了还是没有任何效果。所以总是感觉轩轩听力方面没什么进步，又没有找到有效的方法。。。找不到难度合适，轩轩又感兴趣的听力资料是一个很大的问题。
frog and toad 利用中午睡觉的时间听了几天，轩轩也没什么反应，不知道他听得懂吗？轩轩也没有表现出来非常爱听。反正只要一睡午觉，就会要求我放frog的故事，我感觉不是因为喜欢听，而是养成习惯的原因。
总结：
视频：leap frog （一共用时35分钟）
音频：frog and toad （一共用时10分钟）
英文阅读：5本体验4（跟读），10本ORT，5本儿百入门级 （一共用时40分钟）
英文游戏：starfall （10分钟）
中文阅读：无
2012年11月20日 第410天
明天我们就要回北京了，这次的小假期就这样结束了。上午让轩轩和姥爷出去玩了，最后一天了，就放羊吧！下午我们出去买明天带的东西，然后回来整理，所以今天就没有跟读，就讲了两个小故事。
昨天跟读体验4的时候，问了一下后面的问题，轩轩回答的还挺好。有一道题轩轩没回答上来，我用中文问了一遍之后，轩轩就可以正确的答出来了，看来只是问题听不懂，体验4这几个故事，轩轩应该是可以理解的。等回北京之后，找一天再问问他体验5后面的问题。
总结：
视频：无
音频：frog and toad （一共用时10分钟）
英语阅读：Baby dear，The color kittens （一共用时10分钟）
英语游戏：starfall （5分钟）
中文阅读：两个睡前小故事（姥爷讲的）
2012年11月21日 第411天
今天回北京，坐了一天车，到家的时候已经快5点了，吃完晚饭，收拾屋子之后，喊轩轩来跟读。今天开始跟读体验5的另外5本新书。轩轩跟读的有点吃力，不是那么顺，跟读到第三本的时候，轩轩说他太累了，不想读了。看着孩子一直在打哈欠，今天坐了一天的车确实很累了，所以就答应他只跟读完三本就可以了，剩下两本没有跟读的，我给轩轩讲了一遍。
总结：
视频：字母制作厂 （一共用时35分钟）
音频：peppa，frog and toad，Dora （今天听的比较多，坐车的时候一直听）
英语阅读：3本体验5（跟读）（一共用时15分钟）
中文阅读：小小牛顿幼儿馆 （听音频）
其他：逻辑狗第一阶段 1页
2012年11月22日 第412天
今天早上想送轩轩去幼儿园的，可是轩轩哭着不肯去，非要在家休息一天。想着昨天坐一天车也挺累的了，就依着他，今天在家休息。自己一个人带孩子，时间就是紧张，尽管在家待了一天也没去哪，可是还是感觉时间不够用。
上午轩轩要画水粉，看到轩轩弄的到处都是，就有点急了，自己的脾气下次一定要控制！轩轩现在画的比原来好多了，一直想培养轩轩画画的，可是却不知道如何培养，而轩轩也是一直对画画不怎么感兴趣。今天用水粉画了一幅小花和一个大大的心，和轩轩自己比，还是有很大进步的，开心！
以前做逻辑狗的时候，轩轩都做的很认真，而且也没有出错过，可这次回来，轩轩做逻辑狗特别着急，根本不对照图案，只是自己瞎放，放好了之后就翻过去对答案，看到错了的地方，也不重新对照图案做，而是和答案的颜色对比之后，直接就改过来。今天和他说明了，这样是不行的。告诉他下次要认真的对照图案找正确答案，不知道他有没有听进去，明天再看看。。。
晚上跟读的时候，轩轩有点不情愿，读到第四本popcorn fun的时候，轩轩非要先读Coco's bell，我问他为什么，轩轩说Coco‘s bell 昨天他读的不好，今天想先读，看看能不能读好。原来轩也能感觉到昨天不在状态啊。
今天的跟读和昨天简直两个样，读的都非常顺。其中Sam's haircut 有好多句可以不听音频就自己讲出来了。其他的四本跟着音频读的也非常顺利，不过其中有一两句轩轩以前没听过的新的词和句型，轩轩跟读的有些吃力，需要我再重复给他说一遍。不过这样的跟读对于轩轩来说我已经很满意了，毕竟这5本，有2本是今天第一次读，另外三本也是第二次跟读，不要对轩轩的要求太高。
以前自己总是控制不住，轩轩跟不上来的时候，我就有些急，有时候可能态度不太好，轩轩会感觉得到的。我这样也给轩轩带来了很大的压力，我怀疑今天轩轩不想过来跟读，可能就是昨天他读的不好，我给他压力了。今天他跟读好，自己也能感觉得到，他也很开心，他说明天他还喜欢跟读。看来我一定要注意自己的态度，千万不能让自己急躁的心情影响孩子。
从上周开始每天睡前开始给轩轩裸听frog and toad了，前几天听的都是the story这个故事，我总感觉轩轩听不懂，因为听的时候轩轩是没有任何反应的。前天我终于忍不住了，问他到底能不能听得懂，轩说能听懂，我让他给我讲讲，轩说讲不出来。当时我正放着The story的，轩可能看出我怀疑的眼神，居然开始跟着音频一起讲故事，原来好多话他可以跟音频一起说出来的。不过他有的音说的不太对，可以看出来，好多地方意思不理解，但是他在模仿发音。我又问了他这个故事讲的是谁给谁讲故事，轩说刚开始是frog想听，toad讲，后来toad想听了，frog给他讲。看来故事的大概他是听的懂的，不过细节应该没听懂，感觉还是轩轩的词汇量不够。
今天晚上，我放了A swim给轩轩听，轩轩听了一遍告诉我他听懂了，问我听没听懂，我说没懂，让他给我讲讲，轩说他讲不出来。我问他这个故事叫swim，是谁和谁比赛吗？轩轩说frog 和toad swim，frog swim fast，toad swim slowly. 又听了两遍之后，轩轩问我什么叫bathing suit，我告诉他bathing suit is the clothes when you swim can wear it.(原谅我糟糕的英语吧，轩居然也听得懂)，然后轩轩就哈哈大笑告诉我说：他们都笑toad的bathing suit。然后轩轩问我：妈妈，你听到了吗？snake laughed,turtle laughed,and frog laughed.
看来这个故事轩轩应该是听得懂了，看来是我小看他了。近期打算把frog and toad作为裸听的材料了，希望对他听力的提高有所帮助。
总结：
视频：Dora1集（一共用时30分钟）
音频：体验5，frog and toad （一共用时120分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），5本体验5（爸爸又给讲了一遍），5本ORT，4本儿百入门级，Our friend,Mrs Tree，Green eggs and Ham （一共用时60分钟）
英语游戏：Starfall （10分钟）
中文阅读：《我要找到郎朗》《我不要被吃掉》《小阿力的大学校》《武士与龙》
其他：逻辑狗第一阶段 1页
2012年11月23日 第413天
今天轩轩叔叔生日，晚上出去吃饭，回来都已经9点了，可是轩轩还要求玩一会starfall上的游戏，而且非要我讲Green eggs and ham。难得轩轩主动要求听故事，只能牺牲一小会儿睡眠时间了，真的很纠结啊。。。羡慕那些白天在幼儿园睡觉的孩子。。。
蒲公英拼读王还在公司，要等到下周一才能拿回来了，今天我就先打印了Let‘s go phonics的一页letter b的练习纸给轩轩做，轩轩完成的都很好，b掌握的还可以。但是觉得就这样练习一页还是太少，还得找一些配套的分级来读一读，可是最近这几天超级忙，什么时候我能空一空啊，得好好整理一下近期轩轩能用到的和需要用到的资源。
因为上两周回老家，幼儿园落下了两周的课，今天拿回来好多作业纸，晚上吃饭之前和轩轩做了几页，数字、迷宫、逻辑关系等方面掌握的还挺好，在我的稍微引导之下，都能正确回答。
轩轩今天的英语输出：
晚上讲完故事，我说：It's time to sleep.
轩轩忙说：I want to drink some water.
今天我好像做了一件傻事（具体什么事忘了），轩轩笑着说：Silly mommy!
轩轩目前的输出还仅局限于简短的小句子或者词组，什么时候才能大段输出呢。。
总结：
视频：无
音频：frog and toad，儿百入门级，体验5（一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），Green eggs and ham （一共用时30分钟）
中文阅读：无
其他：starfall （5分钟），逻辑狗第一阶段 1页，phonics 练习纸1页，幼儿园作业纸4页
2012年11月24日 第414天
今天和爸爸一起玩藏东西的游戏，边玩边把卧室里面的东西学习了一下，wardrobe，night table，curtain，bookshelf。
然后又做了3页幼儿园的作业纸，今天做的是关于字母H的，掌握的还可以，就是little h和little n有点分不清楚。
今天听Dorothy的时候，我终于忍不住问轩轩能不能听懂，果然如我所料，轩轩说听不懂，不知道讲的是什么。然后听到后面的little red riding hood和the ugly duckling的时候，轩轩说这些能听懂，而且还可以跟着音频同步说出来。哪天还是把Dotothy的文档打印出来给轩轩讲一下吧。
总结：
视频： Art Attack 1集 （一共用时20分钟）
音频：语感启蒙，frog and toad，earlyreads，High five（一共用时120分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），Green eggs and ham，Our Friend,Mrs Tree, 5本ORT，4本儿百入门级
中文阅读：《我要就出贝里奥》，《小阿力的大学校》
其他：逻辑狗第一阶段 1页，starfall（5分钟）
好厉害呀！都开始裸听toad and frog了！
2012年11月25日 第415天
今天自我检讨一下，这两天我的脾气特别不好，易怒，总是因为一点小事就和轩轩发脾气，甚至有时候跟读或者做其他作业纸的时候轩轩理解不到位，出错的时候，我也很容易就发火。所以这个周末，我们的效率特别的低。一定要控制住自己的情绪啊，毕竟轩轩还是个小孩子，不要对他要求太高啊，我知道这两天轩轩的压力肯定也挺大的，都是我的问题，明天开始，一定一定控制情绪。
总结：
视频：Art Attack 1集 （一共用时20分钟）
音频：体验5，Frog and toad，语感启蒙，earlyreads （一共用时120分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），Green eggs and ham，Dr.Seuss's ABC （一共用时50分钟）
中文阅读：无
其他：逻辑狗第一阶段 1页，多湖辉4页
2012年11月26日 第416天
明天幼儿园组织小朋友去敬老院，今天一整个晚上，轩轩都在忙着做明天送给爷爷奶奶们的礼物，所以其他一切活动暂停。
下面是成品展示，小花是轩轩画的（好像爸爸有帮忙），星星是爸爸折的，不过没时间给星星涂色了，只能这样了。
http://img1.ebama.net/data/album/201211/26/21162578mdwpggw01vnwma.jpg
趁吃饭之前的一点点时间，做了3页幼儿园发的作业纸，是关于字母I的，轩完成的还算不错，发音和认字母都做对了。
做完上面的手工，看轩轩已经困的不行了，我就喊他睡觉，可是轩说今天还没讲故事呢（轩跟读的体验），要求讲完故事再睡。我看太晚了，建议今天只讲一本，可是轩不同意，最后还是把5本体验都跟读了一遍，心满意足的上床睡觉了。
睡前听的是frog and toad里的A lost button，听了两遍，问轩听懂没，答听不懂。这两天睡觉再继续听这个吧。
蒲公英英语拼读王今天终于拿回来了，可是实在没时间进行了，只能明天再开始吧。我自己大致看了一下，A1和A2的内容轩轩都已经掌握了，争取用两周复习一遍，把练习都做了。
总结：
视频：无
音频：frog and toad （一共用时15分钟）
英文阅读：5本体验A5（跟读）（一共用时20分钟）
中文阅读：无
其他：逻辑狗第一阶段 1页，starfall（5分钟），幼儿园作业纸3页，手工
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-27 20:40 编辑
2012年11月27日 第417天
跟读一直顺利的进行着，体验5差不多也读熟了，可是轩轩只是读熟而已，发音却不标准，我又不好正面纠正他，因为我一纠正，轩轩就不高兴，怕打消他的积极性，这阵子他还是很喜欢跟读的，所以我现在的方法就是让他多跟读几遍，希望他自己能够意识到和音频的不同，慢慢的改正。现在轩读的有一个很大的问题，就是着急，跟着一句一句读还好，如果自己讲，或者跟着几句一起读，轩轩就开始着急，出现好多吞音的情况，不知道该如何调整，我只能在旁边一再的提醒他，慢点说，照着音频说。可是轩轩现在读熟了，他就不想一句一句跟着读，总是想要一次多听几句，然后他跟读，可能这样他很有成就感吧，所以每天这样的跟读，并乐此不疲。不知道这个问题该如何解决，是先不管他，顺其自然，以后读的多了，会慢慢好？还是现在就要纠正发音，否则定型了，以后就不好改了？
上了幼儿园果然面临着时间不够用的问题，今天开始正式学习phonics kids，因为26个字母轩轩已经基本掌握，所以1A进行的非常快。今天我们把1A跟着cd一起听了一遍，因为轩轩都会了，所以不太专心，习题今天没时间做，计划明天和后天两天做完1A的习题，这样3天我们就可以把1A结束了。1B也是同样的进度，计划在这周日完成1B的学习。说是学习，其实也就是复习一下26个字母。
睡觉前轩轩又要看一集动画，因此今天就没时间亲子阅读了，打算过两天还要加上四五快读，这时间到底要如何分配啊，还是放假的时候好，有大把的时间可以用。。。。
总结：
视频：Art Attack 1集 （一共用时20分钟）
音频：frog and toad （一共用时10分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读）（一共用时20分钟）
中文阅读：无
其他：逻辑狗第一阶段1页
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-30 22:13 编辑
2012年11月28日 第418天
昨天计划两天内完成phonics kids 1A的练习，恐怕是完不成了，看着练习挺简单的，没想到轩轩做起来还是有很多问题。把计划调整为一天做一个单元的练习吧，这样对于轩轩来说，量也挺大的。今天轩轩完成了unit 1的练习，一共用了半个小时的时间，对于这么大的小孩子来说，应该算是极限了吧。做到最后面的时候，轩轩说他做的太累了。Unit 1是练习ABCD四个字母，大写的轩轩没问题，小写的b和d有时分不清楚，而a和d偶尔也会弄混。看来多做练习是很有必要的。明天继续Unit 2。
总结：
视频：leap frog （一共用时30分钟）
音频：frog and toad （一共用时10分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），Are you ready to play outside? 1本儿百入门级 （一共用时30分钟）
中文阅读：无
其他：逻辑狗第一阶段 1页，phonics kids unit 1-4练习
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-30 22:11 编辑
2012年11月29日 第419天
今天轩轩把phonics 1A 剩下的练习都做了，小写字母还是掌握的不熟练，很多字母容易混淆，有时候要想半天才能想起来是什么字母。现在大写字母是没有问题了，小写字母还得继续加强练习一下。
我和轩轩说，米妮也在做这个练习，并且告诉他米妮很喜欢字母涂色游戏，轩轩说：我最不喜欢字母涂色了。然后就说什么也不肯涂了，说是累了。我也没有勉强他，其他的练习都完成了，就有两个涂色没有做。
今天我拿出来一本SFDecodable books GK 的小书让轩轩练习拼读，轩轩完全不明白拼读的意思，不会拼。例如dad，轩轩明明知道这三个字母的发音，可是就是不会把他们拼到一块儿去，我不知道该怎么教他了，像他这样没学拼音的，没有拼读概念的刚起步的孩子，要怎么解释拼的概念啊。。。
今天 Decodable books用了将近半个小时的时间，我看轩轩拼的很辛苦，也掌握不了要领，我不让轩轩拼了，轩轩还不同意，非要拼。在拼读的过程中，发现轩轩对letter sound掌握的还是不熟练，虽然单拿出来字母问轩轩，他都能答上来，可是放在词里面让轩轩拼，轩轩常常把发音说错或者突然想不起来。也许应该再巩固一下letter sound再开始拼读。
刚刚又研究了一下phonics kids的教材，1A1B是讲26个字母的，2A2B是讲21个辅音发音的，3A3B才开始讲短元音，才正式开始进入拼读，可能是我有点操之过急了吧，以为轩轩知道了辅音发音，就可以尝试拼读了，可是今天试着拼读才发现，轩轩掌握的并不熟练，还是按部就班一点一点来吧，跟着教材走，从字母开始重新学习，会了的就当再巩固一下，正式拼读还是等教材进行到3A再开始吧。
跟读一如既往的进行着，体验5也读了好多天了，虽然已经跟读的很熟练了，可是总觉得轩轩的发音并不标准，所以不想急急的就开始体验6，先每天这样读着吧，等轩轩自己厌了再开始读6.
听力方面，仍然继续着frog and toad，前几天轩轩说听不懂A lost button，今天又告诉我能听懂了。我简单问了几个问题，回答的都还不错。看来大概意思是听得懂的，可能之前我有点小看他了，听懂个60%-70%应该没有问题。
总结：
视频：无
音频：frog and toad （一共用时15分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），Are you ready to play outside? 1本儿百入门级 （一共用时30分钟）
中文阅读：无
其他：phonics kids unit 5-12练习
本帖最后由 xuetraum 于 2012-11-30 22:13 编辑
2012年11月30日 第420天
今天开始学习phonics 1B，我和轩轩一边看动画，一边把书看了一遍。然后我做饭的时候，轩爸带着做练习，从M做到T，今天的练习做的挺好的，没怎么出错。
今天没有进行Decodable books拼读，感觉还是不到时候，等学到3A再说，这几天继续加强26个字母，不能赶进度，基础一定要打好。
好几天没有讲ORT了，今天让老公把几本ORT和儿百入门级给轩轩讲了一遍，还是老公有办法，短短几句话，讲得轩轩哈哈直笑。。
晚上睡觉的时候，轩轩对我说：妈妈，幼儿园的小朋友都和我学。我问他学什么，轩轩自豪地说：老师问的字母，小朋友们都不会，我第一个说出来，然后他们就都和我学着说。
轩轩今天的英语输出：
其实也不算什么英语输出，都是我问的问题。
晚上读完体验，我把书后面的问题问了一遍。这几本书轩轩理解的很好，后面的问题都回答的不错。
记录其中几个问题：
我问：Sam didn't want to have her hair cut at first. Why?
轩轩答：My new teacher has got long hair,too. Friends at school have long hair.（人称还不会转换过来）
我问：Is your hair long?
轩轩答：No.
我说：Oh，your hair is short.Do you want to have your hair cut ofen?
轩轩答：No.
我问：Why not?
轩轩答：My hair is short.
我问：Why did Max have to put on glasses?
轩轩：You can't read your books without your glasses. （还是不会转换人称）
总结：
视频：Art Attack 1集 （一共用时20分钟）
音频：frog and toad（一共用时15分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读）Are you ready to play outside? 5本儿百入门级，7本ORT （一共用时45分钟）
中文阅读：无
其他：逻辑狗第一阶段 1页，phonics kids unit 13-20练习
2012年12月1日 第421天
周末的时间反而和平时差不多，上午带轩轩出去玩了，下午回来睡觉，睡醒了已经快5点了。今天没有讲故事，轩轩主动要求听音频看phonics kids 1B的书，看完书又把练习做完了，1A和1B就都已经学完了。明天可以正式开始2A的学习了。
总结：
视频：leap frog （一共用时30分钟）
音频：frog and toad，儿百入门级 （一共用时90分钟）
英文阅读：无
中文阅读：《你看起来很好吃》《巴巴爸爸的马戏团》
其他：phonics kids unit 21-26练习
2012年12月2日 第422天
今天带轩轩去航空博物馆玩了，然后在外面吃的晚饭，白天没有睡觉，回家之后，早早就睡下了。
这两天轩轩很喜欢哼唱ABC song，整天唱个不停。今天把phonics kids 2A拿出来，边听音频边看了一遍，这里面的L,M,N的发音和leap frog 里面不一样，轩轩一下子就听出来了，轩轩说这个音乐里面说的不对。
早上出门之前，轩和爸爸玩了字母卡片，爸爸说轩轩字母掌握的还不错。
晚上回来的跟读不太顺利，因为吃晚饭的时候，轩轩从凳子上摔了下来，回到家里情绪一直不太好，我说不用跟读了直接睡觉，可是轩轩不肯，非要跟读，但是跟读的时候又没有力气，可能也是因为白天没有睡觉，玩了一天，累了，看着怪心疼的，匆匆读完了，就和轩轩一起睡觉去了。
总结：
视频：飞屋环游记 （老公找出来给轩轩看的，看了30分钟）
音频：体验6，frog and toad （一共用时60分钟）
英文阅读：5本体验5（跟读），3本ORT （一共用时30分钟）
中文 阅读：《你看起来好像很好吃》2遍，《巴巴爸爸的马戏团》3遍
其他：逻辑狗第一阶段 1页，phonics kids 2A（听音乐看书），四五快读 第一册 第一课